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1、第六课 商鞅南门立木,板块：每课一练,第一课 春天的小雨滴滴滴,学练指要,商鞅是我国战国时期著名的政治家、思想家、改革家，本文讲的就是他立木取信，赢得民心，为朝廷树立言而有信、说到做到的形象的故事。课文层次清楚，结构紧凑。抓住人物的语言、动作、神态以及心理活动的描写，刻画了人们从不相信到相信的转变过程。学完这篇课文，同学们一定很佩服商鞅这个人吧。让我们都来做一个说话算数、值得他人信任的人！,一、读拼音，填写恰当的同音字。,yng ch遭（）基（）商（）清（）中（）（）理 xi3o h%（）园（）芦（）顺（）涂（）容（）泊,二、形近字、多音字组词。,赏（）卖（）棠（）买（）秦（）颁（）泰（）硕（
2、）f-n（）ch8ng()分 称ch-ng()f8n（）ch-n（）,三、根据“正”在各句中的意思，找出相应的反义词，写在括号里。,“正”的反义词有“副、反、误、偏、负、歪”。1旗杆立得正。（）2他把名字写在纸的正面。（）3这幅画挂在堂屋的正中。（）4张天是我们班的正班长。（）5这是一个正确的判断。（）,四、在括号里填上恰当的关联词。,1（）这样，（）会在全国建立起 一种诚信守法的良好社会风尚。2它（）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（）为新法的顺利 实施打下了坚实的基础。3（）围观的人越来越多，（）没 有一个人去碰那根木头。4（）当时朝廷欺压百姓，不顾老百姓 的死活，（）在老百姓看来不可能有 这么好的事。,五、根据下面的意思写词语。,（1）连续不断地自言自语。（）（2）深沉地思考，比喻反反复复、前前后后地想问题。（）（3）比喻招惹是非，引起争端或灾祸。（）（4）形容非常高兴，绽开笑容的样子。（）,参考答案：,一、殃鞅央 础楚处 校孝笑 葫糊湖二、略三、歪反偏副误四、如果就 不仅而且 虽然但是 因为所以五、嘟囔冥思苦想惹是生非喜笑颜开,
