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1、练习5,苏教版语文第八册,红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。（打一蔬菜名）,红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。（打一蔬菜名）,辣椒,辣椒：一种一年生草本植物的果实，大多像毛笔的笔尖，也有灯笼形、心脏形的。青色，成熟后变成红色。味辣，可做蔬菜或调味品。,思考：谜语的谜面与字典上的解释在表述上有什么不同？,谜面的表述特点,表述间接，语言简练，形象生动，具有趣味性。词典中的解释表述是定义性的，要严谨、科学、全面。,方方正正两个盒，小老鼠在旁边卧。每天摸摸又点点，比尔盖茨乐呵呵。（电脑）,红公鸡，绿尾巴，脑袋埋在地底下(胡萝卜),水中撑绿伞，水下瓜弯弯，掰开瓜看看，千丝万缕连。（植物）藕,选择一种自己喜欢
2、的物品，抓住谜语的谜面特点创作一则谜语。,分组创造谜语,看你聪明不聪明!,1、紫秆秆生紫叶，紫叶叶生紫花，紫花花开 紫果，紫果果包芝麻。2、小马不停蹄，日夜不休息，嘀嗒嘀嗒，催 人早早起。3、稀奇古怪两只船，没有桨来没有帆，白天 载人四处走，晚上横卧在床前。4、上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。5、有个黑妞，从不开口，她一开口，拌了舌头。6、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。,(茄子),(闹钟),(鞋子),(眼睛),(瓜子),(画),练 习 5,说说这幅图描绘了什么？,一群活泼可爱的小鸟晚归巢时在林中嬉戏的情景,倦鸟知还成群结队一唱一和呼朋引类欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡,你会
3、读这些词语吗？,结合图片说说词语的意思？你知道哪些？,倦鸟知还,成群结队,一唱一和,呼朋引类,欢呼雀跃,如痴如醉,夜深人静,昏昏欲睡,疲倦的小鸟知道返回鸟巢。比喻离家在外的人盼望回到家乡。,集结成一群群，一对对。形容人或动物非常多。,比喻互相配合，互相呼应。,招引同类的人，多指坏人结成一伙做坏事。,欢快地呼叫，高兴得像鸟儿那样蹦蹦跳跳。,形容专心到了入迷的程度。,形容夜深没有大声，非常寂静。,指昏昏沉沉，非常困倦，极想睡觉。形容精神不振，非常疲倦。,倦鸟知还 成群结队一唱一和 呼朋引类欢呼雀跃 如痴如醉夜深人静 昏昏欲睡,倦鸟知还（jun nio zh hun）疲倦的鸟知道飞回自己的巢。比喻辞
4、官后归隐田园；也比喻从旅居之地返回故乡。出处：晋陶潜归去来辞：“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”,成群结队成：成为，变成。一群群人集合在一起。【出自】：新编五代史平话周史上：“无奈那雀儿成群结队来偷吃谷粟，才赶得东边的云，又向西边来吃。”,灯谜：成群结队（打字一）谜底：郡,一唱一和：y chn y h 一个先唱，一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合，互相呼应。【出自】：诗经郑风萚tu兮：“叔兮伯兮，倡予和女。”,呼朋引类：呼：叫；引：招来；类：同类。指招引志趣相同的人。【出处】宋欧阳修憎苍蝇赋：“奈何引类呼朋，摇头鼓翼。”,欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。【出自】
5、庄周庄子在宥yu：“鸿蒙方将拊f髀b雀跃而游。”,如痴如醉：r ch r zu形容神态失常，失去自制。【出自】元马致远汉宫秋第二折：“得见了王昭君，使朕如痴似醉。”,夜深人静：深夜没有人声，非常寂静。【出自】汉蔡琰胡茄十八折：“更深夜阑兮，梦汝来期。”,昏昏欲睡：昏昏沉沉,没有精神，只想睡觉。形容极其疲劳和精神不振。【出处】清蒲松龄聊斋志异贾奉雉：“是秋入闱复落，邑邑不得志，颇思郎言，遂取前所指示者强读之，未至终篇，昏昏欲睡，心惶惑无以自主。”,倦鸟知还成群结队 一唱一和呼朋引类欢呼雀跃如痴如醉 夜深人静昏昏欲睡,1、这两天，天气太热了，上课的时候，我总是（）2、（），老师还在批改学生的作业。
6、3、人们（）地向广场走去。4、她正在（）看着神话故事5、他们俩个（），想躲过警察的询问。6、听到春游的消息，同学们都（）。7、这伙人（），干了不少坏事。,昏昏欲睡,夜深人静,成群结队,如痴如醉,一唱一和,欢呼雀跃,呼朋引类,人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。,知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心
7、连心。,团结就是力量众人拾柴火焰高,古今贤文,人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。,书法家卡片苏轼苏轼是北宋文学家，也是书画家，号东坡。四川人，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”。擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋书法四大家。有书法前赤壁赋黄州寒食诗帖传世。,东方之子的主持人白岩松，在学者系列季羡林开场白中，以平和的语气讲述了一个令人感动的故事：“北大的一位新生到学校报到的那天，在校园里碰到一位衣着朴素的老人，他以
8、为是校工、便请他帮忙看行李。一个小时以后，他回来了，那位老人还在行李旁等着他，他谢了老人。第二天的开学典礼上，这位新生惊奇地发现，主席台上，昨天帮他看行李的老人正坐在校长的旁边，他就是副校长季羡林。”,学做节目主持人,2013年的春晚的主持人,小尼（尼格买提）,鞠萍姐姐,董 卿,孟非 乐嘉,谢娜,毕福剑,机智 搞怪,王小丫,说说这些节目主持人都有些什么共同点？,（1）要有表情地说普通话。（2）要学会主持人常用语。（3）要说好应变的话。,节目开始前要说些什么？节目与节目之间要说些什么？节目全部结束后好要说些什么？举例说一说。,浏览诊断,读课文P102 你明白了什么?,温馨提示：节目主持人面对的是
9、台下的观众，要想晚会成功，他们得营造晚会的气氛，得与观众互动，所以大家在准备串联问时一定要注意语言的影响力。,六一儿童节快要到了，请你了解节目内容，想好开场白、串联词和结束语，写一写节目主持单，试一试做一个小小主持人。注意要能鼓动大家的情绪，调动大家的积极性哦。,确认标识,开场白怎样开场?(以六一的节日为例说说)结束语怎样结束?(以六一的节日为例说说),1.讲礼貌 2.每当我走过老师窗前 3.感恩的心 4.吹牛 5.向前冲 6.国家 7.中国少年先锋队队歌,节 目 单,男：尊敬的各位领导、各位来宾。女：亲爱的叔叔、阿姨们。男：欢迎你们的到来。合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！男合：这是多
10、么欢乐的一天啊！女合：这是多么幸福的一天啊！女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。合：共同庆祝2013年六一国际儿童节！男：在此，我代表学校的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。女：小学生庆“六一”庆祝联欢大会现在开始。,开场白,结 束 语,男：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。女：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年！男：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们！女：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。男：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来！女：庆六一文艺汇演到此结束。男：感谢各位领导的光临和各位家长的参与。,学习串联词,
11、手语操国家串联词怎么写呢？一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。请欣赏四年级的同学们给我们带来的手语操国家,1.讲礼貌 2.每当我走过老师窗前 3.感恩的心 4.吹牛 5.向前冲 6.国家 7.中国少年先锋队队歌,节 目 单,看现场主持节目,1.讲礼貌 2.每当我走过老师窗前 3.感恩的心 4.吹牛 5.向前冲 6.国家 7.中国少年先锋队队歌,节 目 单,这些节目串词怎么写呢?每一小组写一个节目的串词,及时演练,写下你最喜欢节目的串词,归纳演绎,学做主持人要注意哪些方面?,（1）要有表情地说普通话。（2）要学会主持人常用语。（3）要说好应变的话。,当好主持人要考虑的几个方面：开场白 一次活动，一场晚会开头的话串联词结束语,点题 祝愿 说再见,归纳演绎,
