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1、师德建设教育月活动方案为进一步加强教师职业道德建设工作，提高广大教职工的职业道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、社会满意的教师队伍，经学校党委研究决定，根据上级部门的要求，特制定我校2023年开展师德建设教育月活动方案。一、活动主题弘扬高尚师德，力行师德规范，做人民满意的教师。二、活动时间2023年9月X日一9月XX日三、实施步骤第一阶段：学习宣传1 .认真学习教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见等相关文件，要求人人有学习笔记。2 .通过宣传栏、校园网、悬挂横幅等多渠道宣传师德建设教育月活动，使广大教职工充分认识师德建设的重要意义,营造良好
2、的教育氛围。第二阶段：组织实施1 .各部门、各年级要把师德建设教育活动与歌颂伟大祖国结合起来，大力宣传教育事业取得的巨大成就，要以此为主题召开一次师德座谈会，进一步坚定广大教师走中国特色道路的理想信念。2 .要深入开展“四.五”教育活动。紧紧围绕“服务对象永远是对的”这一师德建设主旨，以开展“四心”（关爱学生要诚心、了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心）和争创“五个一流”（敬业一流、师表一流、业务一流、合作一流、质量一流）等教育活动，以此提升教职工的师德水平。3 .开展一次“我为学生献爱心”活动。要求每位教师至少为学生办一件实事。另外，每位教师至少要联系帮扶一名学困生，解决学生在学习
3、、生活中的困难，力争使帮扶的学生思想有进步、学业有长进、素质有提高。4 .举行一次师德承诺宣誓大会。组织参加工作的教师举行师德承诺宣誓，以增强教师从事教育工作的使命感、光荣感和责任感。5 .印发我校市级以上师德优秀教师的学习材料，宣传优秀教师的典型事迹，学习身边的楷模。6 .每人要写一篇师爱小故事。7 .组织一次师德问卷调查。第三阶段：反思考核1 .召开学生、家长、教师等不同层面的座谈会，广泛征求意见，多方面寻找不足，促师德建设上水平。2 .按照学校师德考核细则，对教师师德状况进行考评，由自评、学生评、家长评、教师评、考核小组评，考评结果纳入教师档案，并与教师各种评选挂钩。严格执行师德师风责任
4、追究制，对严重违反职业道德的教师要严肃查处，坚决实行师德一票否决制。第四阶段：总结表彰活动结束，学校将认真总结此次主题教育活动的成果，充分发掘本校的师德先进典型，评选出学校师德标兵和师德建设教育月活动先进个人、先进班组。适时召开表彰大会，树典型、立榜样，推动我校师德建设水平进一步提升。学校师德建设月活动方案一、指导思想以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、原则与重点1.原则：坚持学习教育为主。通过学习教育，使广大教师提高认识，明确职责。在此基础上，主
5、动自查自纠，自觉遵守教师的职业道德。坚持师生评议为主，在活动中，要充分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和以信访为线索找出师德建设中的差距，认真整改。2.重点：查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出问题，重点抓好学校班子成员品质和职业道德教育。三、活动对象全体教师四、实施步骤（一）准备阶段成立师德建设活动领导组，成员名单如下：组长：XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XXX、XX（一）发动阶段1 .根据上级部门关于开展师德建设活动月的通知，学校召开师德建设活动动员大会。2 .在学校宣传栏上公布义务教育法、中小学教师职业道德
6、规范，广泛接受社会监督。3 .加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传我校教师队伍中涌现的师德标兵，营造良好的舆论氛围。（三）实施阶段1 .成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实施方案，召开一次学习教育法规和中小学教师职业道德规范的专题会议，把师德教育活动发动起来。校长亲自抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、奖惩落实。2 .广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习师德文件，对教师进行职业道德教育。3 .在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔记或学习心得。通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为
7、人师表的神圣职责和重要使命，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养4 .每一个教师应通过学习从如下几个方面反思自己的从教经历，找出自己的差距、问题和不足：（1）在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策，只教书、不育人的言行。（2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生。（3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等现象；（4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。（5）在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、名次或按学习成绩排列座
8、位或歧视学困生的行为。（6）在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为。（7）在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派。（8）在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。5 .进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收集师德方面的意见和建议。6 .向社会公布师德建设监督电话，对来信、来访和来电反映的师德问题要认真查处。7 .学校将抽调人员对师德建设活动进行督查
9、，督查采用明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息。8 .开展系列活动，开展师德演讲比赛。对班级部分后进生进行一次家访。9 .实行师德一票否决”制度，师德建设工作出现问题的当年不得评先评优。（四）总结表彰阶段1.学校结合教职工考核，为每一个教师建立师德考核表。教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都要进入教师的师德考核。2,认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在的问题与不足，并着力在今后的师德建设活动中加以改进。3.召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的情况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人。学校“师德师风教育月”活动
10、实施方案教师是立校之本。师德是教育之魂。加强师德师风建设是全面贯彻教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为进一步加强师德建设，提高广大教职工的职业道德素质，教育和激励教职工立足本职、建功立业，我校特制定本师德师风建设月活动实施方案。一、指导思想全面提高教师的思政素质、职业理想和职业道德水平，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，强化教师的岗位责任、社会责任、国家责任，树立廉洁、高效、务实的工作作风和良好的行业作风。二、工作目标（一）进一步提高教师的思政素质牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思政素质影响和引领学生。（二）进一步树立正确的教师职业理想
11、增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。（三）进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。（四）进一步规范教师的育人行为教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻教育方针，严谨治学，为人师表,精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。通过开展以“弘扬高尚师德，力行师德规范，做人民满意
12、的教师”为主题的师德师风建设月活动，努力使我校每一位教师具备“热爱学生教书育人、爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表、遵纪守法诚实守信”的职业精神，达到素质过硬、职业理想崇高、职业道德高尚、业务水平精湛的目标。三、成立师德建设领导小组学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓,召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX四、活动方法（一）读好书以“学”养德，在教师中掀起读书热潮，从而加强自身修养、提高师德水平、更新教育
13、理念，强化理论、职业道德和专业知识的学习。学习以自觉学习为主，每月集中学习一到两次（具体时间可临时安排）。并要求教师们能做到以下几点：1.每月每位教师至少读一本教育专著或道德修养类的好书。2每月每位教师至少写一篇高质量的读书心得，在校内进行交流。3.每月学校领导向全体教职工作一次读书心得报告。（二）树典型在学校掀起“学先进，比先进，赶先进”的热潮，把学习先进人物的思想收获和热情化作广大教师修身立德、勤奋工作的强大动力，以促进学校各项工作。（三）查不足学校组织全体教职工检查自己的理想信念是否坚定，教育理念是否先进，服务观念是否牢固，教学行为是否规范等等。（四）抓评议学校要组织三个层次的评议活动。
14、一是学生评教师。学校要继续坚持开展评教活动，并把师德师风作为评教的重要内容予以评议，发现问题及时改进。二是教师互评。在校内开展教师互评活动，通过评议找出学校班子在教育管理、师德师风方面存在的问题，解决问题，推动工作。三是家长评学校。召开家长会等契机开展家长评学校、评教师活动，听取建议，改善工作。（五）严整改学校要在自查和评议的基础上要对缺乏爱心、敷衍塞责、歧视差生、注重私利、以教谋么等社会反映较集中的问题进行重点整治。五、活动步骤与措施师德建设月活动集中开展时间为一个月，并以此契机,全年常抓不懈，为全年各项工作的开展打好坚实的基础。第一阶段：学习动员阶段（9月X日9月X日）1 .结合实际，制定
15、切实可行的师德师风建设月活动实施方案。2 .召开动员会，进行广泛深入的宣传发动，统一思想认识，全面调动教职工参与活动的积极性，进一步提高教师思想认识，鼓励教师争做师德楷模。第二阶段：活动实施阶段（9月XX日一9月XX日）1.组织学习教育活动。学校要组织全体教职工认真学习中小学教师职业首先规范、关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见等文件，引导广大教师学为人师、行为世范，爱事业、爱学校、爱学生，用自己的模范广告影响和教育学生。3 .深入开展师德活动。通过丰富多彩的活动，让全体教师在教育教学实践中去体验“德”、感悟“德”、实践“德J4 .大力培育先进群体。继续开展师德标兵和师德先进个人评选活动，
16、广泛宣传优秀教师的先进事迹。5 .完善制度建设，确保师德工作落到实处。学校要在五个方面强化措施：一是建立师德记录档案，主要记录师德表现及奖惩情况，师德方面的来访及调查处理等情况；二是比喻绎师德的监督；三是要建立完善师徒学习教育体系，评价评估体系、监督体系，客观地量化考核教师的教育教学行为；四是要实行“教师师德一票否决制”；五是严明纪律，对违反教师职业道德造成恶劣影响的，取消其教师资格等。第三阶段：总结上报阶段（9月X日-9月X日）学校要做好师德师风建设月活动开展情况的总结工作,并明确下一步师德建设的目标和重点，形成书面材料，待活动结束后上报上级相关部门。六、具体要求（一）加强领导，提高认识。（
17、二）师德建设工作是一项长期、常态、常规的工作。（三）突出重点，狠抓落实。（四）深入开展师德师风建设宣传活动。（五）加大查处力度。七、保障措施1 .成立领导小组。为确保师德师风教育活动有序、扎实、有效地开展，学校成立师德师风教育活动领导小组。2 .建立领导责任制。学校师德师风教育活动领导小组,做到领导到位，责任到人，措施到位。校长为履行第一责任人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作。3 .建立信息反馈机制。高度重视师德师风教育活动的信息反馈。通过资料收集、整理、上报和榜样宣传，扩大社会影响，增进社会了解，树立教育的良好形象。4 .将师德师风教育活动与创建先进组织结合起来，发挥教师的先
18、锋作用，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。2023年师德建设主题教育月活动方案为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设高素质的教师队伍，根据关于开展师德建设主题教育月活动的通知等文件的精神，结合我校实际，制定下列方案：一、活动主题以身立教，为人师表二、活动主要内容（一）以学习讨论的形式为重点，组织开展学习教育活动。1.组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做一名合格的教师”、“新时期教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的。（各年
19、级组落实，9月X日下午第7、8节组织讨论）5 .要求全体教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以身立教、德识相长”的职业理想，自觉加强师德修养,模范遵守教师职业道德规范。（办公室落实学习材料的准备及下发9月X日前完成）（二）认真组织开展师德征文活动。为推进师德主题教育月活动的深入开展，积极响应上级部门开展的以“以身为教，为人师表”为主题的师德征文活动。各年级要广泛发动和认真组织广大教师参加本次征文活动，并组织好优秀征文的评选推荐工作，并于9月X日前推荐不少于2篇的优秀征文（电子文档）至学校办公室，由办公室评选后推荐到上级相关部门。（办公室和德育处落实）（三）组织开展自查整改活动。每位教师要采取
20、自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，要求紧密结合自身思想和工作实际，认真做好自查整改工作。自查整改工作的重点是：一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、违反社会公德现象；五查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；六查关心集体、尊重同
21、事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。（各年级组、科组利用年级组会及科组会落实，X月份完成）（四）以开展师德建设主题教育月活动为契机，认真做好下列工作：1 .开展“百师访千家”活动。重点走访行为偏差、学习困难、家庭经济条件不好、父母离异等学生家庭。家访要求有记录，有家长意见反馈，有照片资料。（德育处、年级组负责）2 .开展“一对一”帮扶活动。每位教师积极主动地了解学习困难学生、家庭贫困学生、行为偏差学生的情况，开展“一对一”结对帮扶活动，为学生办一件实事，解决学生在学习、生活中的困难，以实际行动彰显
22、教师的良好师德。使他们健康快乐成长。（德育处、年级组负责）3,开展一次“近师周”活动。让学生“走进教师”、“亲近教师”，从而了解教师、理解教师、尊重教师。组织学生开展“老师的一星期”征文活动。（德育处、语文科组负责）4 .开展一次教师承诺活动。唱响“培优补差份内事，光中教师不家教”的口号，向全体老师们发起倡议，开展教师承诺签名活动，坚决抵制有偿家教，号召全体教师在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任，用自己的实际行动展示为人师表的精神风貌，用爱和责任来诠释人民教师的高尚师德。（学校办公室负责）5 .开展师德标兵评选活动。加强我校教师队伍师德师风建设，在全校开展师德标兵评选表彰活动。
23、（办公室落实）三、工作要求1 .加强领导，精心组织。学校成立以校长为组长，各部门共同参与的活动领导小组，并制定学校活动主题方案。2 .加强学习，营造氛围。认真组织学习相关学习材料及教育法规，通过广播站、宣传栏、黑板报等，大力宣传本校的师德典型，营造“为人、为师、为学”活动氛围。3,认真总结，务求实效。抓好各项活动，活动措施落实到位，确保活动收到实实在在的效果。活动过程要有记录，活动结束后，要认真总结本次活动的主要做法、具体成效、存在的问题和今后的计划，提升师德师风建设水平，推进学校教育健康发展。4 .及时宣传，表彰先进。要重视师德建设主题教育月活动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式，大力开展师德建设宣传交流。从10月起，推荐我校教师育人先进事迹给上级主管部门，本学期末进行师德标兵的表彰。
