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1、篮球课程教学内容一、篮球课程设计思想随着我国高等体育教育事业在深化改革中的不断发展，课程建设始终是教育与教学改革的主要内容。将篮球课程改革、建设成一门体现现代教育思想，符合科学性、先进性，具有鲜明特色，并能恰当运用现代教育教学技术、方法与手段、教学效果显著的精品课程。以继承和发展为主线，向培养创新精神转变，从被动学习知识技能，向主动学习转化，从应试教育向素质教育转变，从一次性学习向终身学习的观念转变。二、篮球课程的目标通过篮球教学，使学生较好地掌握篮球基本技术和基础战术配合，不断提高篮球比赛的能力和欣赏比赛的能力。增强体质，达到国家体育锻炼标准。使学生了解篮球运动发展史，篮球基本规则和裁判法，
2、科学锻炼身体的方法和要求，培养良好的体育意识，养成终身锻炼的习惯。注重培养学生独立设计锻炼计划和进行自我评价的能力，使学生身心健康得到全面发展。通过系统的篮球规则与裁判方法的教学,使学生了解篮球竞赛规则及裁判法，掌握篮球比赛一般编排方法，学会组织小型篮球比赛,培养良好的体育意识。通过篮球高水平运动队的训练，提高学生基本技战术运用能力，增加学生的团结协作意识和顽强拼搏的精神。三、篮球课程内容体系主要有三个模块：1 .篮球实践课2 .篮球规则与裁判法课3 .高水平篮球训练课四、篮球课程教学基本要求在授课过程中，要充分利用多媒体现代化教学手段与技术，加大课程的信息容量，使学生更清楚、更准确地理解篮球
3、课程的有关篮球运动的起源与发展、篮球技战术理论知识、篮球规则与裁判方法的基本知识。1 .篮球实践课基本要求：掌握专项身体素质练习方法，不断增强体质；掌握基本技、战术配合，提高在比赛中的运用能力；掌握篮球基本规则，提高欣赏比赛的能力。2 .篮球规则与裁判法课基本要求：根据学生的实际情况，以人为本，因材施教。注重培养学生学习的主动性，培养学生的学习兴趣，为终身体育奠定基础。要求学生课外参加各种篮球比赛，培养学生欣赏比赛和临场执裁的能力。教学中加强思想品德教育，培养良好的体育道德情操。3 .高水平篮球训练课基本要求：严格规范技术动作，在训练中始终贯穿对抗能力训练。重视心理素质训练，尤其是意志品质和作风的培养。根据大学生运动员智力水平较高的特点，知识理论教学要领先于训练，以增强篮球意识，提高应变能力。五、教学中注意的问题篮球课程是由理论和实践两大部分组成，重点是让学生在掌握基本技战术的同时，学会科学锻炼身体的方法、手段，养成终身锻炼的习惯。课程难点是如何在较短的时间内让学生掌握与提高篮球理论知识、技战术能力、综合创新能力，如何将理论与实践高度融合，并在实践中合理运用。在教学过程中，要特别重视现代信息技术的使用，通过学校网络教学加深学生对理论知识的掌握。
