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1、,我爱百合花,爱它的洁白，也爱它的无暇；爱它绽放时的默默无声，更爱它凋谢后的了无牵挂；在花的海洋中，它没有绚丽的色彩，但它的意志却是坚韧不拔；在苍茫岁月中，它没有坚实的臂膀，可它却经得起狂风暴雨的吹打；,有人曾问我，怎样的人生才能算作伟大，我是这样回答他的：绽开的时候不高傲自大，凋谢了也没有丝毫的惧怕，只要人生还留一副完整的骨架，终究有一天会再次开出那美丽动人的鲜花。,林清玄，1953年生于台湾高雄，自幼立志成为作家，17岁发表作品，30岁前获遍台湾所有的重要文学大奖。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集莲花开落、温一壶月光下的酒、白雪少年桃花心木
2、等。,1、请同学们自由读课文，在读时标出你认为容易读错的字词，并且联系上下文理解词语的意思。2、默读课文，然后用自己的话概括课文的内容。,我提醒：僻 瘤 鄙 夷 迢我积累：不屑 讥讽 使命 鄙夷 谨记 千里迢迢,这篇课文主要讲生长在断崖边上的一株百合，不顾生存环境的恶劣和杂草的嘲笑讽刺，努力地开花，证明自己的存在，最后终于实现了自己的愿望，开出了美丽的花朵。,自探提示：（1）百合花为什么要努力开花？（2）然后想一想故事告诉我们什么道理？边读边思考提出的问题，随时批注下自己的读书感受。,它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花
3、朵。”,百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”,“不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默开花，以花来证明自己的存在。”,这个故事告诉我们什么道理？,无论在什么样的环境里，只要相信自己、自强不息、努力坚持，就会获得成功！,作者的心田上有一株的百合花，作为小学生，我愿把一株的百合花植进自己的心田，用它来激励自己。,我要，是因为。我要，是为了。我要，是由于。不管，不管，我都要。,你想给自己设计一份怎样的作业来巩固本节所学内容？（建议从字词巩固、语言积累、课文内容、想象延伸等方面设计）,假如我是其中的一个小游客，看到这开在荒郊野外的百合，我会说：“。”假如我是一个正在经受挫折的人，看到这开在荒郊野外的百合，我会说：“。”假如我是一个在工作或学习上获得成功的人，我会说：“。”,渴望美丽就不该自己鄙视自己即便长得平平凡凡也要将头高高扬起山有山的伟岸水有水的秀丽小草微不足道却为春天而绿美也需要一种信心美更需要足够的勇气要像太阳一样大胆地展示自己别管它八面来风别管它冰霜雪雨同属于这个世界要珍视自己的权利,自信也是一种美丽,
