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1、灵敏协调训练单元计划（4课时）（水平一 小学一年级）单元 学习 目标1、通过学习，发展学生的灵敏协调素质，体验并初步学会灵敏协调练习的方法；2、通过练习和比赛，发展学生的灵敏和协调等素质；3、激发学生学习兴趣和参与意识，乐于展示自己，增强良好的心理素质；4、通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养学生集体意识与观念，与同伴友好相 处，团结合作，共同进步；5、帮助学生树立安全意识，养成遵守纪律、听从指挥和活泼有序活动的良好品质与 习惯。重点动作的灵敏、连贯和自然难点掌握灵敏性与协调性的练习方法课次达成目标教学内容教学组织 与方法课堂预测第一课次1.初步掌握灵敏协调性练习 动作，为自主练习打下基础；
2、 2.发展灵敏性素质；3.培养学生克服困难的顽强 意志品质和互助合作精神， 增强自信心。1学习：体能练习、 碎步跑、开合跳、折 返跑；2、自主练习：教学比 赛：3、游戏：谁是狮子王讲解课堂常规要求；采 用情景设置、讲解示范、 分组练习、自评互评等 方法引导学生进行练 习，采用语言、文字等 提示，激励和分组竞争 等方法促进学生进行自 主练习。学生学习态度积 极，兴趣浓厚， 通过激励手段， 让大多数学生完 成学习目标。第二 课次1、通过素质训练提高学生 体能；2、培养学生吃苦耐劳和团 结协作的精神品质。1、复习灵敏性练习 的方法；2、分小组创新灵敏 性练习方法，并 分组展示；3、小组自主练习， 并
3、进行评比。教学方法采用情景设 置、讲解示范、分组练 习、自评互评等方法引 导学生进行练习，采用 语言、文字等提示，激 励和分组竞争等方法促 进学生进行自主练习。多使用鼓励性语 言激发学生的学 习兴趣和学习热 情，使学生的体 能有所提高。第三 课次1 .初步掌握更多的灵敏性训 练方法和技巧；2 .提高学生身体的协调性， 发展学生身体素质；3 .培养学生创新意识，克服 困难的良好品质，提高学生 的自主学习能力。L复习灵敏性的练习 方法和动作要领； 2.学习更多的练习方 法和方式；3.小组自主练习，并 合作设计更多的练习 方法，小组间进行评 比、展示。教学方法采用情景设 置、讲解示范、分组练 习、自
4、评互评等方法引 导学生进行练习，采用 语言、文字等提示，激 励和分组竞争等方法促 进学生进行自主练习。多使用鼓励性语 言激发学生的学 习兴趣和学习热 情，使学生的体 能有所提高。第四 次课1.让学生熟练掌握灵敏性、 协调性练习的方法，为发展 良好的身体素质奠定基础。2,发展学生的灵敏素质和协 调素质；3.培养学生吃苦耐劳的品质 和爱国主义精神，以及勇往 直前、不畏艰险的心理品质。1 .情景导入，动员学 生；2 .自主练习，教学比 赛；3 .考核。采用语言、文字等提示， 激励和分组竞争等方法 促进学生进行自主练 习；良好的心态面对考 核。制定相应的奖惩 措施，激励学生 发挥主观能动 性，达到预期效果。
