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1、一样的心情 一样的期待,给学校支持 给孩子力量,高一（13）班全体师生,家长会目的,本次家长会的主要目的：了解学校管理，促进家校合作,形成教育合力，给孩子鼓劲,为了孩子更好地发展。,本次家长会的议程,一、期中考试成绩分析二、班主任介绍三、单独与老师交流,期中考试,班级前20位同学成绩,学习进步：马坤(89),吴彪(145)，杜春春(249)，李宛亭(155)，李经纶(227)，胡慧(570)，毕国良(170)周飞（128）梁耍（1299）魏然（345）刘彩英（191）李奇朝（205）靳东升（501）谭羽健（306）王靖（593）何丽华（418）吴梦婷（48）王鹏飞（117）尹悦（48）曹芷璇（
2、279）朱鑫瑶（316）赵艳飞（179）吴笛（412）赵晓迪（584）汤杰（156）王康宁（399）张乾煜（223）代晓也（210）乔诗释（94）付文斌（192）马云飞（83）马云娜（58）许树（75）程倩（32）,学生学习现状分析,学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。好的学习氛围已形成，互助互学。主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。多数同学能充分利用时间，作业完成情况较好。,存在回避问题现象，不积极正视问题。竞争意识、竞争能力尚欠缺。主动思考、订正错题不到位。由于作业相对较多，动作较慢，部分同学疲于作业，没有挤出时间来进一步复习订正。,学习现状之忧虑,1、学习底子较薄
3、弱。2、成绩分化，乐学爱学、坚持不懈的同学变得更越来越好，而后进同学未能紧跟上，甚至被远远的甩在后面。3、学科不平衡现象、学科成绩在低位徘徊普遍存在。4、总分断档明显。5、学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足，个别同学的精力还没有完全集中。,学生存在的一些问题及给您的几点建议,6 空挡时间安排不合理。7.心不够静，学习缺乏定力。8.考试焦虑，不能发挥出真实水平；,1.偏科现象，存在明显的薄弱学科；2 少数同学没从根本上认识到学习的重要性，课堂不能集中注意力好好听课，在课堂还玩心十足，上课思路不能跟着老师走，听讲效率不高。,3学习上相当一部分同学存在懒学情绪，学习不主动，有一些同学根本不会自主学
4、习，学习根本没有压力。,4 校园携带手机，上课发信息，上网，看小说，百害而无一利。,5 不良的行为习惯，主要表现在：早恋,穿着打扮不得体，不讲文明礼貌，缺少认识错误的心理承受能力。,学习心静则灵,学校对学生要求：具体要求：1、早自习要求7:00前到教室参加晨读中午二点半上课，五点四十放学晚上七点到九点晚自习2、晚自习有任课教师督班，学生自己写作业3、周六一般两场测试，剩余时间学生在班自习，部分学生参加各科竞赛辅导。周六晚住校生在班自习。周日休息。周日晚自习正常。,1.增强学习自信心和学习欲望，利用课堂及班会时间加油鼓劲；,2.增强时间观念教育；,3.加强弱科的分析，学生主动联系薄弱学科老师指导
5、；4.通过谈话来分析成绩,找出差距和原因；5.建立学生成绩跟踪表；学生建立薄弱学科跟踪表；6.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航。,考试后,关键：学习应主动、积极、行动,孩子的心里话,我们在努力，我们会更努力!请多鼓励和支持!给予适当的关心和信任!,家长、同学应配合的工作,1.提醒适当参加体育锻炼；,3.创造良好学习生活环境；4.高要求、高目标、高追求，不放弃努力；适当施加压力；5.经常和老师沟通。,2.提醒注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；,4、家校沟通不足。在教育过程中存在脱节现象，容易产生误解与教育过程中的问题。,问题：,1、溺爱。对孩子
6、不合理要求，无原则迁就；如：手机、MP3的使用；,2、施加过大的学习压力。如：过分关注孩子的分数与名次；,3、对子女的高考及前途认识不足。,1、多鼓励。成绩上升时需要鼓励，成绩下降时更需要家长的鼓励。2、多关心。不仅关心成绩，更要多关心身心健康。3、多沟通。一是与孩子多沟通；二是与学校的任课老师、班主任多沟通。4、严要求。,几点建议,*期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。,*期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。,*适当的期望值：在原有基
7、础上适当拔高，不能操之过急，不能高不可攀，否则可能大家都失望。,家长适当的期望值,在学习上，家长要教育孩子在上课时专心听老师讲课，课堂上强调“认真”“紧跟”二点，课外可以适当“主动”“超前”，不懂要及时虚心请教。在学习方法上，要教育孩子多采纳老师指导的方法，别自以为是，想“另辟捷径”。,希望家长配合的工作：,家长要多和老师联系，积极配合老师工作,支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。,学海无涯苦作舟，大海航行靠舵手。,科学地分析子女的成绩档案。少与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，
8、多花些时间补上。,希望家长配合的工作：,在思想上，家长应多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加适当的压力。注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；注意观察子女的情绪变化，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标；工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况；要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。,希望家长配合的工作：,在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养、关心照顾，身体是革命的本钱。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足
9、影响第二天学习，抓好子女在家的行为习惯。春季注意及时增减衣服，谨防感冒。,希望家长配合的工作：,在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。,希望家长配合的工作：,最后，我衷心希望班级的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好的愿望，让我们试目以待。,各任课老师姓名及电话,班主任 李晴 语文 李祥荣 数学 孟良 英语 李晴 物理 王景彦 化学 康力奇 生物 崔皖丽 政治 张情谊 历史 孟庆宝 地理 武根华,祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！班主任：李晴 联系电话：,
