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1、课题：三年级第十课共产儿童团歌导学目标1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队员的光荣感、使 命感。2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出 儿童美好的理想和坚定的信念。导学重点能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲。导学难点准确学唱歌曲中的附点节奏。导学过程第一课时：一、导入观看电影红孩子，你有什么感受？二、解释共产儿童团。1、在第二次国内革命战争时期，共产党组建了共产儿童团，加强对少年儿童的共产主 义教育，领导儿童参加革命斗争，做一些力所能及的革命工作，如站岗放哨、带路送信、传 送电报等。很多根据地的儿童团员，小小年纪就
2、走上革命道路，为新中国的解放事业做出了 自己的贡献。2、电影中讲述的就是一群革命小英雄小小年级参加革命，为革命事业做出奋 斗甚至牺牲的事迹，体现了共产儿童团的积极向上、艰苦奋斗和乐观坚强的精神。三、传送电报（节奏练习）既然儿童团的主要任务是站岗、放哨，还要传送电报，老师这里有两份音乐电报，我们 一起来练习一下，出示节奏谱： X X . * X X II嘀嘀嗒 嘀嗒 X H X X X TT嘀嘀嗒嘀嗒四、聆听歌曲儿童团成功的发送了电报，游击队又打了一个打胜仗，团员们高兴地唱起了歌。L边听边打：强 弱 次强 弱 拳击桌、拍大腿、拍桌面、拍大腿2.请同学们想想，这首歌曲我们应该用怎样的声音来唱呢？歌曲雄壮有力，表现了团员的 机灵、勇敢，应该用坚定自豪的声音演唱歌曲。五、唱旋律那我们就用坚定的声音唱这首歌曲的旋律（用啦模唱，一句一句）六、念歌词注意力度的控制，我们一起来朗读歌词，注意咬字准确、吐字清晰。七、演唱歌词。八、看视频小声的演唱我们现在的美好生活是很多革命烈士，很多。听到这么紧张的音乐 九、轻声演唱歌曲 十、有感情地演唱歌曲一、三段强用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲。二、四段弱、紧张的感觉
