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1、Dont be so sensitive, and dont be so soft-hearted. People who are too sensitive and too soft-hearted will definitely have an unhappy life. You will have to think about it all day if someone else says anything.整合汇编简单易用（页眉可删）五年级分数加减法知识点及练习 五年级分数加减法知识点1， 异分母分数加减法：先通分，化成同分母分数，然后按照同分母分数加减法法则进行计算。2， 对计算结果
2、的要求：能约分的要约成最简分数，是假分数要化成带分数。3， 分数化成小数的方法：用分子除以分母，除不尽的保留两位小数。4， 小数化成分数的方法：看小数部分有几位，就在1的后面加几个0做分母，去掉小数点做分子，能约分的要约分。五年级分数加减法练习一、填空。(15分，第2小题1分，其余每题2分)(1)910 +110 表示9个( )加上1个( )，和是10个( )，就是( )。(2)分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序()。(3)把45 、12 和0.9从小到大排列是( )。(4)异分母分数相加、减，要先()才能相加。(5)24分钟=( )( ) 小时80克=( )( ) 千
3、克(6)0.06里面有6个()个()分之一，它表示()分之();0.027里面有27个()分之一。它表示()分之()。(7)67 米比()米短15 米 比49 米长112 米的是()。(8)分数单位是16 的最简真分数有( )个，它们的和是( )。二、判断题。正确的在题后的括号里画“”，错的画“”。(8分)(1)一根电线用去56 ，还剩下16 米。 ()(2)分数单位相同的分数才能直接相加减。 ()(3)分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 ()(4)圆是轴对称图形，它也能密铺。 ()三、直接写出得数。(10分)57 +67 = 18 +78 = 1724 -132
4、4 =1737 +337 =37 +47 =119 -19 =14 -17 = 1110 -38 =89 +56 +19 = 1- 36 -16 =四、计算下面各题，能简算的要简算。(28分)(1)8.11+37 +2.89+47 (2)1524 -(524 -548 )(3) 119 +310 -29 +710 (4) 2215 +713 +815 -713(5) 56 +79 +38 (6) 58 - 25 +14(7) 1415 -(23 -15 )五、解方程。(16分)(1) 5x-9.12=1.12 (2) 2x+137 = 207(3) x+ 512 =1 (4) x-56 =16
5、六、应用题(25分，每题5分)(1)一批苹果，第一天卖出了总数的25 ，第二天卖出总数的14 ，两天一共卖出总数的几分之几?(2)一个长方形长是75 米，宽是13 米。它的周长是多少米?(3)一根铁丝，第一次用去它的14 ，第二次用去它的13 ，还剩下全长的几分之几?(4)服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了23 ，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗?如果超产，超产了几分之几?(5)一个三角形三条边的长度分别是15 米，310 米和12 米，这个三角形的周长是多少米?五年级分数加减法练习应用题(1)一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，如果商标纸的接
6、头处是4厘米，这张商标纸的面积是多少平方厘米?(2)一种长方体硬纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米，有2平方米的硬纸板210张，可以做这样的硬纸盒多少个?(不计接口)(3)一个通风管的横截面是边长是5分米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?(4)一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克?(5)做一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米?(6)一根铁丝可以围成棱长为8厘米的正方体，这根铁丝也可以围
7、成长为10厘米，宽为8厘米的长方体，如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸?(7)一个抽屉，长50厘米，宽30厘米，高10厘米，做这样的2个抽屉，至少需要木板多少平方厘米?(8)一只鱼缸，棱长和为280cm，其中，底面周长为50cm，右面周长为40cm，前面周长为50cm，这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米?(9)一块长方形铁皮长60厘米，宽40厘米，如 图， 从四个角上剪去边长是10厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的表面积是多少平方厘米?(10)一张长方形纸，长96厘米 ，宽60厘米，如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的正方形，且没有剩余，每个正方形的边长是几厘米?可以裁多少个这样的正方形?五年级分数加减法知识点及练习
