《“智慧班级”建设方案.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“智慧班级”建设方案.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、云课堂“智慧班级”建设方案,3岁 6岁 12岁 18岁 24岁 30岁 40岁 50岁 60岁 70岁 80岁 数学 语文 外语 专业 外语 外语 交流 领导 化学 物理 劳动 选修 IT 思维 精神 充电 摄影 表演 健身 保健 生物 地理 美术 考研 留学 演奏 茶道 插花 美食 美容 购物 历史 政治 音乐 求职 考证 舞蹈 绘画 育儿 装潢 在校学生：2亿，每个学生平均花费13万元 社会人士：7.7亿，至少有70%的培训缺口居民重要支出：在城市，居民文化教育项目支持比重已经超过14%，成为继食品支出之后的第二大支出，在农村，我国农村居民教育成为继食品和居住支出之后的第三大支出项目。国家
2、重点投入：五年全国财政教育支出累计4.45万亿元，年均增长22.4%。各方资金涌入：教育已经成为继IT、互联网之后吸引投资额位于第三的行业，所占投资金额比例达13.68%。,教育是中国人最基本的需求和最重要的支出,大批量的生产，以教师为中心，“一对多”的模式。学习完全围绕教师和学校而组织。学习地点：课堂网络和信息技术的应用改变了原有的教学方式。互相交流、资源共享逐渐成为趋势学习地点：课堂+联网终端+数字教材,以老师为中心，导致资源分布不均衡，互相单向地理与时间极大限制获取成本高使按需学习，终身学习变为可能降低获取成本,教学多元化从学习知识到培养学沟通，解决问题，创造思考能力.,内容多样化传统文
3、本，磁带，习题到电子书，试题库，音频，视频.,载体数字化从书本，磁带到电脑，学习机，手机，PAD,连接泛在化广播，卫星，互联网，移动互联网，WIFI.,需有所学,个性开放,学有所教,灵活低廉,信息时代，原有教育模式正在发生变化,1个核心：教育信息化是信息技术在教育教学过成长的深度应用与融合2个关键思路：应用驱动（试点）、机制创新（引入企业合作）3大目标任务、2项重点工程：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通 教育管理公共服务平台+教育资源公共服务平台,教育信息化十年发展规划,基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境,基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系,基本实现宽带网络的
4、全面覆盖,提升信息技术与教育融合发展的水平,显示提升教育管理信息化水平,数字教育配套教育数字化是国家信息化建设的重要组成部分和战略重点；国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）要求建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系。数字出版配套数字出版业“十二五”时期发展规划明确提出，“十二五”末在全国形成8-10家年产值超百亿的国家数字出版基地。试点启动2012年教育部部署数字教育试点工作，全年完成60个县区试点和1600所学校试点，十二五期间在全国大规模推广数字教育。,教育信息化是基本国策，国家大力支持,宽带网络校校通宽带网络通达每所学校，所有学生和教师都可以在学校使用教育云的服
5、务。优质资源班班通优质资源通达每个班级，师生可以充分利用教育云提供的优质教学资源来进行课堂教学和课外学习。网络学习空间人人通每个教师、学生和机构都享有自己的空间，所有与学习相关的活动都可以在教育云中完成。,教育信息化宏观需求：三通两平台,教育资源公共服务平台向社会各类合作伙伴提供数字教育资源汇聚平台，吸引各类合作伙伴加入，聚合特色鲜明、内容丰富、风格多样的教育行业优质资源为所有师生和社会公众提供优质的教育产品及完善的服务体验，实现优质资源共享和持续发展。教育管理公共服务平台为各级教育行政部门以及地方政府提供教育管理基础数据和管理决策依据，为社会公众提供公共教育信息和教育管理公共服务信息和数据，
6、为各类学校提供管理信息化标准，示范引领推动各级学校基于云服务的信息化管理系统,基础教育信息化解决问题分析,精彩“智慧班级”支持三通两平台建设,教育 主管部门 学校 老师 家长 学生,PC 智能手机 平板电脑,宽带网络校校通,名师课堂,校园监控,教育资源云平台,光纤宽带,无线网络,优质资源班班通,名师课堂,课程录播,教育管理云平台,移动教务,校园管理,教育资源超市,网络学习空间人人通,教师、学生,校校通光纤宽带、无线网络覆盖,定位信息化应用的重要基础设施，学校内部光纤、3G及WIFI的无线接入相结合，实现语音、数据、视频等业务的综合承载，提高学校、教师、学生的教学工作效率,无线宽带（3G/4G)
7、,有线宽带上网,室外WLAN上网,精彩“智慧班级”八大特定功能班班通,定位基于精彩先进音视频处理技术及云平台，打造班与班相同优资教育资源共享平台特点实现班班穿越课堂，不同班级学生打通现实教室隔离，实现不同班级同时、同师、同平台课程。优质资源通达每个班级，师生可以充分利用教育云提供的优质教学资源来进行课堂教学和课外学习。,授课教师电脑端，多画面显示参与班班通班级画面，点击任何班级可放大，各班学生可举手获得发言权，或教师可点名提问，实现互动。,人人通到课离课、班级视频,定位：传统2G校讯通升级家校通依托移动互联网和智能手机，以音频、视频、文字、图像等形式为中小学校、教师及学生家长提供日常交流互动及
8、安全管理应用比较：传统的2G校讯通平台传统的2G校讯通平台只支持短信群发，经常出现家长短信无法接受，缺乏其他沟通方式；老师还需要QQ群、班级公共邮箱辅助，仅能在PC使用，操作繁琐优势：到课离课平台、班级视频平台、课堂视频平台、语音互动及语音留言平台，全新的家校沟通方式1、家长通过手机APP观看学生到课离课实时视频或录播视频，随时掌握学生到校及离校情况离校情况，管理更方便。2、教师可通过手机客户端发布作业通知，提高效率和及时率3、家长、教师、学生通过语音对讲、语音留言功能双向沟通、留言，沟通更方便,智慧班级八大特定功能语音对讲及语音留言,语音对讲及语音留言：实现双向语音对讲功能，给家长、学生、教
9、师提供良好的互动沟通平台。语音对讲功能可实现家长与老师互动、留言及选择留言播放时间（根据本校实际情况选择播放时间，播放时间大多为课后，每条语音时长不得超过30秒），加强学校与家长的沟通，实现家校良好互动。,教育管理云平台移动教务,定位移动教务是校园教务教学系统向手机端、PC端的延伸，通过APP及WEB管理后台提供服务，基于移动网络和智能手机，提供教务教学公告发布、公文流转、直播及录播视频、人员信息管理等功能的移动应用 特点深度融合教务教学的各种信息资源和应用服务，使用户采用手机客户端随时随地查询获取信息资源，丰富了用户获取信息资源的方式，提高了沟通效率 扩展应用学籍管理：提供学生入校报到、毕业
10、管理、学籍异动、学籍统计功能专业定制：提供教务管理、教师管理、学生管理、招生管理等功能,教育管理云平台校园监控,定位精彩,教育资源云平台课堂视频（直播及录播）,定位提供给教师辅助教学、学生辅助学习的课堂直播及录播视频。学生客户通过手机、电脑复习当天所有课程，实现作业难题不过夜 特点通过精彩给学校安装1080P高清视频、智能麦、云平台等录制并存储所有课程，学生课后7天内可以随时通过APP及PC进行复习，大大提高学习效率 服务模式精彩向学校提供免费安装的基础设施（摄像头及智能麦）服务，通过云存储直接储存课堂视频教育资源服务,教育资源云平台-名师辅导,此栏目为各地名校名师课后在线辅导及点评，实现随时
11、随地与名师一对一跟踪指导。通过此栏目实现学生名师随时在线交流，上传待解决疑难问题文字及图片，教师在线答疑及点评，形成庞大答疑解惑智囊团库。,教育资源云平台教育资源集市,定位提供教师和优秀学生进行教育教学资源交易的大型C2C平台，用户在平台可以自由买卖课件资源，卖方获取收益、买方获取课件资源 特点40%的互动资源付费，用户付费下载60%的互动资源会员免费，上传资源互换下载所有的互动资源，任何用户都能免费查看,小王老师本季度发布中小数学课件,A学生,B学生,C教师,资源定价,下载课件,资源交易模式,40%的付费资源,60%的免费资源,基础教育信息化示范市总体视图,教育主管部门,集中运营管理中心,教育资源公共服务平台,教育管理公共服务平台,视频课程,精品资源,资源超市,移动教务,校校通,录播资源,直播课堂,人人通,班班通,班班通,名师课堂,老师,学校,学生,家长,校园监控,班级,班级,谢 谢！,
