《“的、地、得”的区别与应用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“的、地、得”的区别与应用.ppt（11页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、“的、地、得”三个“de”字的区别与运用,三个“de”字的特点“的、地、得”这三个“de”字是我们语言表达中使用频率很高的三个结构助词，虽然它们在普通话中都有着各自不同的读音，但在起连接作用时都读轻声“de”，没有语音上的区别，所以非常容易发生混淆。如果用得对，意思表达就明确，用得不对，有时就会产生意思的变化。,看了这场电影，她激动地,例如:看了这场电影，她,激动,得哭了。,哭了,。,打个比方：如果说洋娃娃的身体是“主”，而洋娃娃身上穿戴的，如：发卡、衣服、围巾、鞋子等装饰品起修饰美化作用，则是“次”。,区分词组中的主和次,美丽的花朵 碧绿的树叶,认真地上课 大声地朗读,感动得流泪 跑得很快,
2、（修饰限制的词）+的+（中心词）,（修饰限制的词）+地+（中心词）,（中心词）+得+（补充说明的词）,（次）+地+（主）,（主）+得+（次）,（次）+的+（主）,三个“de”的主要区别:,（修饰限制的词）+地+（中心词）,（中心词）+得+（补充说明的词）,主要区别:“的”和“地”前次后主，“得”前主后次。,因此，一般情况下，“的”和“地”字前面的词语要去掉,“得”字后面的词语要去掉。,三个“de”的主要区别:,（修饰限制的词）+的+（中心词）,（修饰限制的词）+地+（中心词）,（中心词）+得+（补充说明的词）,（次）+地+（主）“地”前次后主（动）,（主）+得+（次）“得”前主后次,（次）+的
3、+（主）“的”前次后主（名）,一、看主次把“得”与“的”“地”区分开,感动,得,流泪,的,美丽,花朵,认真,地,上课,跑,得,很快,碧绿,的,树叶,大声,地,朗读,主+得+次,次+的+主,次+地+主,一般词组中前主后次的即用“得”，而前次后主的则是“的”或“地”。,二、看词性区分“的”与“地”,我们的学校 火红的太阳 打开的大门,第一行“的”后的“学校、太阳、大门”都是表示事物名称的词，也即名词；,从容地走路 辛勤地劳动 小声地说话,的+名词,地+动词,第二行“地”后的“走路、劳动、说话”都是表示动作的词，也即动词。,所以，一般情况下，“的”后面接名词，“地”后面接动词。,（次）+地+（主）“地”前次后主（动）,（主）+得+（次）“得”前主后次,（次）+的+（主）“的”前次后主（名）,“的、地、得”的区别,再见！,
