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1、In the era of the new economy, it is not the big fish that eats the small fish, but the fast fish that eats the slow fish.整合汇编简单易用（页眉可删）经典诵读主持稿开场白 经典诵读主持稿开场白1男：尊敬的各位领导各位来宾女：各位团员青年朋友们合：大家好!男：非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的“商业银行杯中华美文朗诵大赛”的决赛现场，我是曲靖电视台的节目主持人左佑。女：我是曲靖电视台的节目主持人姚泳。首先我们要祝贺各位进入决赛的选手，经过你们的精心准备，希望大家都能赛出好
2、成绩。男：而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。女：美文如画，诵读如歌，这是心灵的升华，是生命感悟。男：让我们卸去周围的压力，洗去一身的疲惫，一起感受美文的魅力，走进朗诵艺术的殿堂。朋友们，请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导：女：进入今天决赛的共有18位选手，本次比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，还将设优秀奖和组织奖。担任本次朗诵比赛的评委有五位，他们是欢迎各位评委老师。男：下面我们为大家介绍本次朗诵大赛决赛的评分细则：首先是内容和主题占2分，要求朗诵作品内容积极向上，弘扬主旋律，突出爱国主义情感，具有鲜明的时代气息;立意深远，文
3、学性强，体现中华传统文化的魅力。经典诵读主持稿开场白2甲乙：尊敬的各位领导、来宾丙丁：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家好!甲：同学们，我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。乙：我们在这金色的童年亲近蒙学经典。丙：我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。丁：今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典，让同学们把“满腹诗文”尽情展现。合：五年级经典诵读展示活动现在开始!甲：弟子规是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。乙：是呀，你听：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”大家齐诵：“父母呼，应无缓.过忧待，百布余。”丙：停停停，看来大
4、家都已背得滚瓜烂熟了。那我要考考丁：我随便出一句，你能接下去吗?丁：我不敢保证，但有人能-(刘小雨)为了真实起见，让观众来提，有请刘小雨。甲：你真了不起!弟子规的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，让我们明白了为人处事的道理。丙：(丙丁齐上)天对地，雨对风，大陆对长空。咦，你知道这句子从哪儿来的吗?丁：嗨，这还能难得了我，这不是笠翁对韵里面的句子嘛!丙：对，对对子可有意思了，你看，那边正在举行激烈的对对子比赛呢!合：请欣赏五年级班与班之间表演的对对子，笠翁对韵。甲：看来班与班之间的PK难分胜负!但“三人行，必有我师焉”还是“择其善者而从之”吧。乙：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”丙：“知之为
5、知之，不知为不知，是知也。”丁：等等，你们这是从哪学的之乎者也呢?经典诵读主持稿开场白3主持人1：尊敬的各位领导，老师，主持人2：亲爱的老师们同学们，大家主持人合：下午好!主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量主持人1：
6、下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。满分40分。主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一
7、起，营造良好的朗诵效果。满分40分。主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。满分20分经典诵读主持稿开场白4男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好!男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。男：为继承和弘扬浩瀚的民族文化;营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围，
8、推动校园文化建设;展现当代中学生风采，提高中学生的人文素质和道德情操，今天，我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文，传承文明”专题朗诵比赛。女：接下来，请允许我，给大家隆重介绍本次比赛的的评委：让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。合：预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始经典诵读主持稿开场白5女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们合：大家好!男：永城市职业教育中心首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。女：在这里我们希望每个参赛选手都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民
9、族文化。女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，女：弘扬民族气概，展示自我风采。合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。男：永城市职业教育中心首届“国学经典诵读比赛”现在
10、开始。经典诵读主持稿开场白6A：巍巍五千年，漫漫长河奔流不息;B：浩浩数千载，悠悠文明生生不灭。A：文以载道，是谓经典，B：经典是人性的凝结。A：经典是智慧的结晶B：经典倡导的是人与人的平等，A：经典倡导的是人与万物的和谐共存与共生。B：诵读经典能够使我们睿智、乐观、通达。A：诵读经典能使我们得到人性和知识的锤炼，能使我们获得健康和智慧。B：经典教我们“成人成己”，A：经典教我们“穷则独善其身，达则兼济天下”AB：河南少年先锋学校三年级经典诵读展示活动现在开始：A：首先请三、一班同学为大家诵读论语先进第十一节选B：接下来请三、二班同学为大家诵读论语子路第十三节选A：请欣赏由三、三班同学带来的论语颜渊第十二节选B：请三、四班同学为大家诵读论语先进第十一节选A：请欣赏由三、五班同学带来的论语颜渊第十二节选B：最后由三、六班同学为大家诵读论语子路第十三节选A：文道传承，光耀千古。B：经典是民族千年老人留给后世子孙的谆谆教诲，A：经典所承载的是圣贤伟大的思想光辉。B：中华文明是世界上最古老的文明，A：中华文明是传承至今薪火未断的文明，B：同学们，让我们以传承中华文明为己任，AB：让我们“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”!A：让我们共同努力，构建世界的大同!B：全体起立，齐唱大同文!AB：河南少年先锋学校三年级诵读展示活动到此结束。经典诵读主持稿开场白
