《《五四运动》PPT教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《五四运动》PPT教学课件.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,新课导入,师：每年的5月4日是什么节日？,青年节,师：为什么将5月4日定为青年节？,纪念五四运动,背景：,1.北洋政府的黑暗统治,2.新文化运动解放了思想,3.一战期间，中国民族资本主义的发展，使工人阶级不断壮大,4.俄国十月革命的影响,巴黎和会上中国外交的失败,巴黎和会会场,一.五四运动的爆发,1919年5月4日,北京,学生,天安门前集会，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行,“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”拒绝在“和约”上签字,反帝,反封建,最能反映五四运动的性质,从这传单中，我们能感受到“五四”青年学生的什么精神？,忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主
2、义精神,二.五四运动的扩大,时间：,主力：,中心：,形势：,北京,上海,6月5日,工人阶级,学生罢课、商人罢市、工人罢工,1、北洋军阀释放被捕的学生2、罢免曹汝霖等人的职务3、中国代表拒绝在对德和约上签字五四运动取得初步胜利,北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱,五四运动的直接目标得到实现。,爆发,发展,1919年5月4日,1919年6月初,北京,上海,学生,工人,“外争主权，内除国贼”，“誓死力争，还我青岛”，“废除二十一条”，拒绝在“和约”上签字,五四爱国运动取得初步胜利。北洋政府释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表没有在“巴黎合约”上签字。,归纳五四运动的过程,从地点看：从人员
3、看：,北京,上海,学生,工人阶级,五四运动的两个阶段对比,先锋,主力,工人阶级登上历史的舞台,三.五四运动的历史意义,“外争国权”,“内惩国贼”,反帝,反封建,五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。毛泽东新民主主义论,（1）彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）,（2）新民主主义革命的开端（地位）,半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程,中国近代史的起止时间和重要标志事件,旧民主主义革命是由资产阶级领导的以建立资产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命,新民主主义革命是由无产阶级领导的以建立无产阶级专政的国家为目的反帝反
4、封建的革命,新旧民主主义的比较,第一阶段（爆发）：北京,口 号：外争主权、内除国贼,五四运动,导 火 线：巴黎和会上中国外交的失败,一次彻底地反帝反封的爱国运动,时 间：1919年5月4日,第二阶段（扩大）：上海,主 力：学生,学生罢课、工人罢工（主力）、商人罢市,新民主主义革命的开端,课堂总结,牛刀小试：,1.以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论，正确的是（）A.都经过长期的准备 B.一些接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起了重要作用 C.都具有反帝反封建的性质 D.中国工人阶级登上了历史舞台,2.假如你是五四运动时期的一名学生，为抗议北洋政府的卖国政策和日本的侵略行径，请你拟写一张爱国宣传的传单,
