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1、,五柳先生传,陶渊明,陶渊明，名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑人，著名诗人、散文家。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。他隐居农村后，自号“五柳先生”，亲身从事耕种，和农民交朋友。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。代表作有归去来兮辞归园田居桃花源记五柳先生传等。,种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。,归 园 田 居,陶渊明,自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性
2、格爱好及思想发展等等。,课文朗读,要求（检查预习）1、读准字音 2、注意节奏、感情 3、初步了解文意,嗜 辄 吝 褐 箪 汲 俦 觞 瓢 屡 娄 欤,shng,sh,zh,ln,h,dn,j,chu,pio,l,lu,y,注音:,翻译要求：重点字词准确 归纳一词多义 词类活用 一些简单句式,疏通文意,五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅傍边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。,先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。,翻译,许：处所；详：知道 因：因而,喜欢读书，不过分在字句上下功夫；每当对书中
3、意旨有所领会的时候，便高兴得连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。,好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。,翻译,简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。,环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文
4、章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。,翻译,赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？,赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？,翻译,温故知新,一、古今异义：,1、造饮辄尽,古义：往、到,今义：常指创造、制作,2、或置酒而招之,古义：有时,今义：常作连词，表选择关系,二、一词多义,以,因以为号焉,以乐其志,介词，把、用,连，表目的，可译为来,得,家贫
5、不能常得,动词，得到,忘怀得失,名词，得到的东西,三、词类活用：,1、亦不详其姓字,形作动，详细地知道,2、亲旧知其如此,形作名，旧交，故友,解释词句,翻译：也不清楚他的姓名和表字,翻译：因而用它作为自己的号,翻译：他一来就要把酒全部喝光,翻译：简陋的居室里冷冷清清的。,1、亦不详其姓字,2、因以为号焉,3、造饮辄尽,4、环堵萧然,翻译：饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。,翻译：不为贫贱而忧虑,翻译：不热衷于发财做官,5、箪瓢屡空，晏如也,6、不戚戚于贫贱,7、不汲汲于富贵,问题探究：,1、概括第一、二段的内容，体会朗读感情轻微变化。2、文章中写了五柳先生几方面？从文中找出表现五柳先生这
6、几方面的句子。,1、概括第一、二段的内容，体会朗读语调的轻微变化,第一段：写五柳先生的生活（包括性格、志趣等）描写、陈述舒缓陈述的语调,第二段：赞语（对五柳先生精神风貌）评论赞叹抒情的语调,性格：,闲静少言，不慕荣利,生活：,环堵萧然，晏如也,志趣,读书：,好读书，不求甚解,饮酒：,性嗜酒，期在必醉,写文章：,常著文章自娱,不慕名利，率真自然，安贫乐道,五柳先生,字号：,宅边有五柳树，因以为号焉,“不知何许人也,亦不详其姓氏”“不慕荣利”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解”“家贫不能常得”“不蔽风日”“曾不吝情去留”,“不”字为一篇眼目,淡泊宁静,恬淡自足,胸襟开阔、率真自然,开朗乐观,耿直率真,写作特色：,多用否定句。,总结“不”（否定句）的作用：作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜,写作特色：,、传记是用来记载人物生平事迹的，所以与此相关的内容都要写清楚。、五柳先生传写了五柳先生的籍贯、姓字、思想、性格、爱好、生活等情况。、除此之外，还应有家庭状况、生卒年代、主要经历和事迹等。、写传记最重要的是内容要真实。,传记内容的一般写法,同学们也来介绍一下自己吧。可以是完整的小传，也可以只是抓住某个特点，表现自己的个性。,课外练一练,
