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科学四年级下册第一单元,6.做个小开关,观察手电筒,1、观察组成手电筒的各种材料。在这些材料中，有哪些是导体，哪些是绝缘体？为什么有些地方要用导体，有些地方要用绝缘体？2、观察手电筒的构造。电池和小灯泡是怎样安装的？电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。3、观察手电筒的开关。开关是怎样控制电流的接通和断开的？,看图思考：1、这时候手电筒是亮的还是灭的？为什么？2、如果要改变，该怎么做？电流怎样流动？,手电筒的开关,做个小开关，控制简单电路,自制小开关,回形针开关,你还能想到其他的方法吗？,想一想，小开关的制作方法,用回形针做开关的接触片，用图钉固定导线,挑战活动：做个开关控制红绿灯,红绿灯制作方法探究,思维拓展：我们把回形针按到下面的图钉上，这个图钉后方的灯就亮了现在我想加一个灯，怎么办？,声控开关,光电开关,轻触开关,接近开关,拓展活动：1、调查家里用电器的开关是什么样的？2、这些开关是怎样控制电路的？,课堂练习1.下图是小明设计的三种开关。请判断哪个开关可以用，哪个开关不能用？,（）（）（）,木头与铜片,塑料与铁片,铝片与铁片,竹片与木头,塑料与铝片,铜片与铁片,硬纸片与铜片,2.下面哪些材料能用来制做开关？哪些不能？,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,拉线开关,旋钮开关,按压开关,闸刀开关,
