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1、+,-,+,-,-,加法运算定律,学习目标：,认识加法交换律结合律，学会运用加法交换律、结合律 进行简单的计算。知道加法交换律、结合律的产生过程。理解加法交换律、结合律的实际意义。初步学会运用加法交换律、结合律来解决计算问题，体会运算定律给计算带来的方便。,自学指导：,1、认真看课本第27-28页例1.2、你从情境图中得到了哪些数学信息？3、李叔叔今天一共骑了多少千米？4、你能用自己喜欢的方式表示加法交换律 吗？,李叔叔一共骑了多少千米？,1、李叔叔上午骑了40千米，下午骑了56千米，一共骑了多少千米？,你能再举几个这样的例子吗？,40+5696（千米）,56+4096（千米）,2、观察下面每
2、组的两个算式，它们有什么样的关系？,两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。,可以发现什么规律？,a+bb+a,用字母表示：,你能用自己喜欢的方式表示加法交换律？,甲数+乙数乙数+甲数,65+145+,109+31+,44+98+,346+273+,1、用加法交换律填上合适的数,145,65,31,109,98,44,273,346,自学检测：,这三天一共骑了多少千米？,列算式：88+104+96,=192+96,=288,200,288,88+104+96,88+104+96,这样简便,2、,3、观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？,可以发现什么规律？,先把前两个数相加，或者先把
3、后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。,（a+b）+c a+（b+c）,用字母表示，则可以写成：,你能用自己喜欢的方式表示加法结合律？,（甲数+乙数）+丙数甲数+（乙数+丙数）,巩固练习：1,115+132+118+85,=115+85+132+118,=(115+85)+(132+118),=200+250,=450,加法_律,加法_律,交换,结合,2：,下面各式各运用了什么运算律？,3、,验算：,可以用交换加数的方法验算加法。,4、,海豚馆第一天卖出344张门票，第二天上午卖出187张，下午卖出213张。这两天一共卖出多少张门票？,5、,课堂检测,A档题：1、根据运算定律在下面的里填上适当的数。46+=32+369+258+147=369+147 24+19=+23+47+56=23+57=+654+97+=654+B档题：计算下面各题，怎样简便就怎样计算。425+14+186 75+168+25,小结：,这节课你有什么收获？,
