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1、化学与生活讲座,一、课程标准对化学与生活模块的教学要求1认识化学在促进人类健康、提供生活材料和保护环境等方面的重要作用。2能应用所学化学知识对生活中有关化学问题做出判断和解释。3认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用,形成可持续发展的思想。,化学与生活选修模块的设立是为了帮助学生“进一步了解化学的重要作用,认识化学与人类生活的关系,激发学生学习化学的兴趣,促进科学素养的全面提高。”,二、三种版本设置的课题 人教版:全书包括四章,13节,共34个问题分别为 1、关注营养平衡 2、促进身心健康 3、探索生活材料 4、保护生存环境,二、三种版本设置的课题苏教版:全书共3个专题11个单元,33
2、个问题 课本围绕 1、环境 2、健康 3、材料,二、三种版本设置的课题鲁科版:全书共5个主题18个课题,53个问题主要围绕 1、生存环境 2、科学饮食 3、化学能源 4、生活中的材料 5、化学用品的正确使用,三、三种版本的化学核心知识,1化学与健康:蔗糖、麦芽糖、淀粉、油脂的水解反应 葡萄糖、油脂的人体新陈代谢过程中的生化反应 油脂的结构简式 维C的分子式、结构式、还原性 蛋白质的组成和结构 亚硝酸钠的性质 阿司匹林的结构式和性质 常见抗酸剂的种类及性质,三、三种版本的化学核心知识,2生活中的材料:金属腐蚀的原理及防腐的常用方法 玻璃、水泥、陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途 常用有机高分子
3、材料的化学成分及其重要性能,三、三种版本的化学核心知识,3、化学与环境保护:酸雨的定义及形成过程 石灰石脱硫的反应方程式 汽车尾气装置催化转化器 HCHO、苯的性质及危害 明矾净水的主要化学方法及其原理 饮用水消毒原理,四、在学业水平测试中关于化学与生活模块 核心知识的考点和题型特点分析,(一)2007年江苏考题中有关化学与生活相关部分:18下列元素中属于人体生命活动必需微量元素的AH BO CFe DNa考点:人体生命活动必需微量元素19下列物质的主要成分属于天然纤维素的是 A聚乙烯 B尼龙 C棉花 D涤纶考点:有机高分子材料,20垃圾处理无害化、减量化和资源化逐渐被人们所认识。垃圾的分类收
4、集是实现上述理念的重要措施。某垃圾箱上贴有如右图所示的标志,向此垃圾箱中丢弃的垃圾是()A危险垃圾 B可回收 C有害垃圾 D其他垃圾考点:垃圾处理,21下列离子不会对水体造成污染的是()AClBCr3+CHg2+DPb2+考点:水体污染22下列关于糖类、蛋白质、油脂和纤维素的说法中,正确的是()A它们的组成中都有C、H、O、N等元素B在一定条件下,它们都能发生水解反应C人体需要的二十多种氨基酸都可以通过人体自身合成D油脂都是高级脂肪酸的甘油酯,是一种高热量营养素考点:糖类、蛋白质、油脂和纤维素的组成、结构等相关知识,24(5分)A维生素C的结构简式是,它的分子式是_。由于它能防治坏血病,又称为
5、_。在维生素C溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液颜色变红,说明维生素C溶液具有_性;在维生素C溶液中滴入少量蓝色的含有淀粉的碘水,可观察到的现象是_,说明维生素C具有_性。考点:维生素C的结构及酸性、还原性,25(5分)A(1)如右图所示,铁处于、三种不同的环境中,铁被腐蚀的速率由大到小的顺序是(填序号)_。(2)氟氯代烷是一种能破坏臭氧层的物质。在大气平流层中,氟氯代烷受紫外线的照射分解出氯原子,氯原子参与下列有关反应:Cl+O3ClO+O2 O3O+O2 ClO+OCl+O2 上列的反应的总反应式是,少量氟氯代烷能破坏大量臭氧的原因是_。考点:金属腐蚀、大气污染(臭氧空洞),(二)2008年江苏
6、考题中有关化学与生活相关部分:18下列气体的排放可能会造成酸雨的是ACO BCH4 CSO2 DN2 考点:大气污染(酸雨)19人生病时要合理用药。下列药品与其作用相匹配的是A氢氧化铝:中和过多胃酸B阿司匹林:消炎抗菌C青霉素:解热镇痛 D医用碘酒:人体补碘 考点:药品及其作用,(二)2008年江苏考题中有关化学与生活相关部分:20下列食物中富含维生素C的是A食用油B蔗糖C西红柿 D鸡蛋考点:食品中的维生素C21下列物质的主要成分属于有机高分子材料 A聚丙烯B新型陶瓷C镁铝合金D钢化玻璃考点:有机高分子材料,(二)2008年江苏考题中有关化学与生活相关部分:223月22日是世界水日,今年世界水
7、日的主题是“涉水卫生”。混凝法是净化水常用的方法,在天然水或污水中加人一定的混凝剂,可使水中的悬浮物变为沉淀而除去。下列物质中可以作为混凝剂的是 A氯化钠 B氯气C小苏打D明矾考点:水的净化(混凝法)23下列说法错误的是 A钢板镀锌可以防止锈蚀 B羊毛、蚕丝、棉花的主要成分都是纤维素 C高纯石英玻璃可用来制造光导纤维 D生铁和普通钢都是铁碳合金考点:合金的分类及防腐的原理,纤维素、蛋白质、光导纤维的主要成分,24(5分)A(1)某肉制品包装上印有相关配料:精选瘦肉、食盐、亚硝酸钠、苯甲酸钠。其中属于调味剂的是_,属于发色剂的是_,属于防腐剂的是_。(2)亚硝酸钠有毒,其外观和咸味与食盐很相似,
8、因此要防止因误食亚硝酸钠而发生事故。亚硝酸钠和氯化钠的部分性质如下表:请根据表中信息设计一种鉴别NaNO2:和NaCl的方法,写出简单的操作过程、现象和结论:_考点:食品添加剂(调味剂、发色剂、防腐剂)、亚硝酸钠的性质,25(5分)A糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质。(1)油脂被摄入人体后,在酶的作用下水解为高级脂肪酸和_(写名称),进而被氧化生成二氧化碳和水并提供能量,或作为合成人体所需其他物质的原料。(2)氨基酸是组成蛋白质的基本结构单元,其分子中一定含有的官能团是氨基(NH2)和_(写结构简式或名称)。人体中共有二十多种氨基酸,其中人体自身_(填“能”或“不能”)合成的氨基酸称为
9、人体必需氨基酸。(3)淀粉在淀粉酶的作用下最终水解为葡萄糖(C6H12O6),部分葡萄糖在体内被氧化生成二氧化碳和水。写出葡萄糖在体内被氧化的化学方程式:_。考点:油脂的水解、氨基酸的结构、葡萄糖在人体新陈代谢过程中的生化反应,五、教学建议,(一)注重从实际情况出发,选择合适的教学方式1、合作学习2、设计实践活动培养学生分析解决问题的能力3、用史料创设情景4、围绕热点问题,发挥网络信息化优势,为学生互动交流搭建平台5、利用科学探究活动激发学生的思维,(二)注重把握好化学原理的教学深度(三)注重联系学生已有的知识基础(四)选择合理有效的评价方式和评价策略(五)密切联系生产、生活实际,拓宽学生的视野,谢谢!,