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1、教学目标,1.使同学们认识长度单位千米，建立1千米长度的概念，知道1千米1000米。2.使同学们学会千米与米之间的简单换算，进一步培养同学们简单的推理能力。,口答:做一做：在下面的（）里填上适当的长度单位。1.双人书桌的长度是120（）。2.旗杆的高度是300（）。3.有一项田径比赛是200（）跑。填空：2米（）分米 60厘米（）分米 300厘米（）米,厘米,分米,米,20,6,3,认识千米,授课人:王建慧,100米的跑道,想一想：沿着跑道跑几次是1千米？,10个100米是多少米？,（1000米）,1千米=1000米,1千米1000米,用等号相连，说明它们的长度怎么样？等号两边的数字和单位相同
2、吗？要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要看什么？千米和米之间的进率是多少？米可以用符号m表示，千米可以用符号km表示，那么上面的等式可以怎样表示？,1km1000m,一圈通常是400米，跑两圈半大约就是1000米。,运动场跑道,口答：8千米=（）米6千米=()米4千米=（）米5千米=（）米3千米=（）米,8000,6000,4000,5000,3000,练一练,1.冰箱的高度是140（）。A 厘米 B 米 C 千米,2.世界上最大跨海大桥宁波杭州湾大桥建成后，将使慈溪到上海的路程缩短（）。A 厘米 B 米 C 千米,练一练,想一想：在（）里填上合适的单位。数学课本厚6（）；学校跑道长400（）；成人2小时行10（）。,毫米,米,千米,连线：把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。,千米6千米千米 千米,想想做做,跑道每圈400米。,那么小华跑8圈跑了多少米？合多少千米？,公共汽车1小时可行驶40千米。,火车1小时可行驶驶80千米。,飞机1小时可飞行700千米。,本课总结,认识千米，掌握千米和米、分米、厘米、毫米之间的换算规律。,千米 米 分米 厘米 毫米,（1000）,（10）,（10）,（100）,全课总结：,（10）,谢谢配合！,
