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1、两句三年得,一吟双泪流。唐贾岛,吟安一个字,拈断数茎须。唐卢延让,古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜,故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色 清沈德潜,“两猿截木山中，问猴儿如何对锯？”,“匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！”,唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，总想奚落他一番。传说，一日，杨国忠想出一个办法，约李白去对三步句。李白一进门，杨国忠便道：“两猿截木山中，问猴儿如何对锯？”“锯”谐“句”，“猴儿”暗指李白。李白听了，微微一笑，说：“请宰相起步，三步内对不上，算我输。”杨国忠想赶快走完三步，但刚跨出一步，李白便指着杨国忠的脚喊道：“匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！”“蹄”谐“题”，与上
2、联对得很工。杨国忠本想占便宜，却反被李白羞辱了一通，刚抬脚就被讥为“畜生出蹄”，弄得十分尴尬。,下列诗句添哪个字较好？,红杏枝头春意,红杏枝头春意闹中，一个“闹”字，境界全出。王国维人间词话,潮湿的鸟声还沾在睫毛上。,太平洋足够宽，容得下中美两个大国。,太平洋足够宽，容得下中美两个国家。,朱光潜,咬文嚼字,教学目的 学习这篇课文，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观点，品味妙语佳句，还要敢于发表自己的见解。,例如:今日寒窗苦读必定有我 明朝独占鳌头舍我其谁,文体介绍,本文是一篇文艺随笔 随笔：散文的一种，随手笔录，不拘一格的文字，内容广泛，形式多样，中国宋代以来，凡杂记见闻，皆用此名，
3、“五四”以来，十分流行，一般以借景抒情，夹叙夹议，意味隽永，短小活泼为特色。解放以后，它是我国报刊常用的一种文学体裁，和杂文很相似，常常把文学表现手法与政论结合起来，有很强的战斗性和感染力，是一种文艺性的短篇政论文,文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。,作者介绍,安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家，我国现代美学奠基者之一。1922年毕业于香港大学教育系，1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位，1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。曾任北京大学教授、中国美学学会会长。代表作有：文艺心理学、谈文学、西方美学史
4、等,朱光潜（18971986）,安徽桐城,桐城派散文家（清代）,方苞,刘大櫆,姚鼐,文章特点：简洁，朱光潜早年曾在桐城派古文学私塾中读书，旧学功底很深。,给划横线的字注音,倒 涎 茗 烟 锱 铢 必 较没 镞 剥 啄 岑 寂 清沁蕴 藉 俗 滥 灞 桥 付 梓王 嫱 尺 牍,qing d,xin mng z zh,z b cn qn,yn ln b z,字典含义：过分地斟酌字句（多用来指死抠字眼而不注重精神实质）。,解 题,文本含义作者贬词褒用赋予这个成语一种新的意义：那就是在文字运用上“必须有一字不肯放松的谨严”。,分析思路：,从实例说明咬文嚼字的效果（1-5）,正反说明咬文嚼字的重要性（6
5、-7）,对文学作者的要求和希望（8）,1、郭沫若改字（句式改变）2、王若虚改句（字数增减）3、贾岛推敲（意境改变）,1、善用联想意 2、反对“套板”效应,作者提出中心论点是什么?针对中心又提出了哪些观点？,阅读课文,筛选信息，,中心论点;无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。（第三段）,观点.咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情）在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。字词有联想意义字词应用有“套板反映”文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。,第二课时,分析第一部分,在前五段中，作者用了
6、哪些例子？他举这些例子想说明什么道理？,（1）屈原、水浒、红楼梦中的“你这”和“你是”式语法区别（引出话题）（2）史记李广射虎一段的改写（反）（3）“僧推月下门”一句的推敲（正）,你是没有骨气的文人！你这没有骨气的文人！,（一）,句式不同，情感不同,你有革命家的风度。你这革命家的风度。,你这是坚决的判断，而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感（郭）；大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜，和“有”性质完全不同（朱）。,X,（二）,字数不同，意味不同,王若虚修改史记,广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。
7、尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。,失去了：发现错误而惊讶的意味失望而放弃得很斩截的意味,鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧推月下门。不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。,韩贾“推敲”,自掩自推，独往独来，自有一副胸襟气度；冷寂，无声,至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破岑寂，平添搅扰,（三）,文字不同，意境不同,原文：春风又到江南岸改文：春风又绿江南岸,“绿”较之“到”写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。,拓展:,原文：红杏枝头春意浓改文：红杏枝头春意闹,析：“闹”字不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。不
8、仅有色，而且似乎有声，表示他们在视觉里仿佛获得了听觉的感受。,（一）善于运用联想意义，意蕴丰富（正）,“烟”,烟,联想,水汽,一川烟草,联想,朦胧愁绪,（化虚为实）,写愁的具体形象的其他诗句：白发三千丈，缘愁似个长（长度）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（动感）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（重量）,苏轼惠山烹小龙团 直指意义（月轮）与联想意义（轮外月晕，晕外霞光）“独携小龙团，来试惠山泉”“独携天上小团月，来试人间第二泉”清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果。,善用联想意义的例子,例一 阿里山的姑娘美如水 阿里山的少年壮如山,水：清澈、和缓、流动姑娘：纯洁、温柔、
9、机灵,山：雄壮、高大、包容少年：有力、健壮、胸怀宽广,清茶,水中月,（味觉）,（视觉）,联想,清沁心脾,误用:“套板反应”（反）,弊端：套语滥调，全无新奇。,美人：“柳腰桃面”,才子：“学富五车，才高八斗”,离别：“柳岸灞桥”,印书：“付梓”“杀青”,创新实例：1、宋玉登徒子好色赋：“东家之女，增一分则太长，减一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤。”2、乐府民歌陌上桑：“行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒，但坐观罗敷。”,拓展：在横线上填上准确的词语，并指出这句话中包含了一种什么样的情感？刘翔那令人的速度在人类追求极限的理想中书写了辉煌的一笔。,眩
10、晕：感觉到本身或周围的东西旋转。近距离注视高速运动的物体、站在高处向下看、自己做旋转运动等，都能发生眩晕的感觉。,骄傲、自豪、令人叹服,眩晕,广告用语,化妆品冰箱广告止咳药钙 片打字机当 铺,趁早下“斑”，请勿“痘”留 领“鲜”一步“咳”不容缓“钙”世无双不打不相识当之无愧,取店名,药 店饰品店美容店美发店,自讨苦吃创饰界整妆待发最高发院 魔发师,小结：本文提倡“咬文嚼字”，实质上是说，语言文字与思想感情有密切关系，文字的优劣要从它所表达的思想感情和表现的意境上去辨别。致力于追求文学语言的准确美、简洁美、意蕴美、创新美。,无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容
11、词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。福楼拜对莫泊桑如是说,高考衔接,下列词语中划线字读音全都不相同的一组是（）A编辑作揖舟楫修葺缉拿归案 j y j q j B诽谤绯红徘徊悱恻妄自菲薄 fi fi pi fi fi C寥落悖谬屠戮蓼蓝未雨绸缪 lio mi l lio mu D黯然歆羡幽暗喑哑不谙水性 n xn n yn n,形似字读音考察,C,依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）随着社会的发展，教育越来越引起人们的关注。分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。这里
12、出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略到它的妙处。A终身 辨认 品尝 B终身 辨别 品评C终生 辨别 品尝 D终生 辨认 品评,A,近义词辨析,过香积寺 王维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗颈联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。,“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷这样一幅清
13、幽的画面。“咽”运用拟人手法,绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。,诗歌鉴赏,(林冲)便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得()。(A大 B快 C紧 D密)施耐庵水浒,紧,一、用语简洁明了，形象的刻画了雪下得大而急，风雪弥天漫地的情景。二、暗含了林冲处境危险，添一分为人物命运担忧的心情。,拓展：请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。,、要求扩
14、展后的句子要抒发主人公欢快的心情。,早晨，温暖的太阳发出金色的光芒，树上有几只可爱的鸟儿清脆地鸣叫着，树下清澈的流水欢快地流向远方。,2、要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。,早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，光秃秃的树上几只寂寞的鸟儿凄惶地鸣叫着，树下的流水在清冷的寒风中无言地流向远方。,17.下面两首词，都以“梅”为歌咏对象，但表达的思想情感却大不相同。请结合作品，探究其思想情感的区别。（4分）,卜算子咏梅 陆 游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。卜算子咏梅 毛泽东 读陆游咏梅词，反其意而用之。一九六一年十二月。
15、风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。,答案：陆游咏梅抒发的情感是，在受到排挤与打击之下的孤独愁 苦和对美好品格的坚守。“黄昏”“更著风和雨”“群芳妒”，写环境的恶劣，诗人受到的排挤和打击；“寂寞开无主”，显报国无门；“独自愁”，显孤独愁苦；“零落成泥碾作尘，只有香如故”，表现其对美好品格的坚守。毛泽东的咏梅抒发的情感是，面对巨大的困难，充满大无畏的精神、必胜的信心和乐观的态度。“风雨”“飞雪”“悬崖百丈冰”，显困难巨大，环境恶劣；“犹有花枝俏”，显大无畏精神和乐观的人生态度；“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”，显示必胜的信念和乐观的精神。,
