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1、,欢迎步入政治课堂,看身边的人，说身边的事，明身边的理，做一个明理的人,生命的林子,在茂密的丛林中，我们会为每一颗树的修长和挺拔折服。它们为什么都能长得如此高耸？只因为它们都争先恐后地承接阳光和雨露。正是相互间的竞争和追赶，才铸就了这群伟岸的生命-这是一片充满生机和活力的林子。,处 处 有 竞 争,校园的竞争,1、学生之间的竞争,观察图片：,学习上的竞争,体育运动的竞争,值日卫生上的竞争,宿舍内务上的竞争,文明守纪上的竞争,：学生之间竞争现象,学习上：既是竞争对手又是学习伙伴，可以相互学习和帮助。体育运动上：可以锻炼坚强的意志，还可以增强体质。值日卫生上的竞争：谁能获“文明之星”，可以激发我们
2、动手动脑的能力，开发智力。纪律上要评比，谁能获“纪律红旗”班干部的竞选，可以增强我们的信心，锻炼组织和表达能力。,请你归纳,2、集体之间的竞争,竞赛中充满着喜怒哀乐。你能说出你难忘的一次竞争吗？班级之间存在哪些竞争？在这些竞争中你们班变现得怎么样？,（1）思考探究：,（2）观察图片：,接力竞争,汇演中竞争,广播操比赛,朗诵比赛,在这些竞赛中你们班表现的怎么样？,表现不理想的方面：在竞争中显得没有自信，没能发挥最佳水平。,结论：学校生活中有竞争,表现好的方面：态度积极，能充分发挥自己在竞争中的主动性，加强班级内的团结合作，争取在竞争中赢得竞争对手。而且能做到客观地评价自己及班集体。,二、社会生活
3、中的竞争,人 才 竞 争,体 育 竞 争,米格29,F18,军 事 竞 争,科 技 竞 争,美国航天飞机,中国神舟六号,政 治 竞 争,经 济 竞 争,两个可乐之间的百年恩怨百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画-,商 业 竞 争,文 化 竞 争,美国奥斯卡金像奖,中国电影金鸡奖,就 业 竞 争,三、自然界中生存竞争,结论：社会生活中存在着竞争,在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。,看完这些图片后你有何感受？有何启示？,感受：竞争无处不在（生活中处处有
4、竞争）。竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。启示：增强竞争意识。,细细品味,你怎么理解“竞争无处不在”这句话？,我们生活在一个充满各种竞争的时代，真可谓竞争之潮汹涌澎湃。竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。我们要树立健康的竞争意识、认识竞争作用，适应社会的发展。,板书设计：处处有竞争,一、学校生活中的竞争1、学生之间 2、集体之间 二、社会生活上的竞争政治、经济、文化、科技、人才军事、商业、体育、就业三、自然界生存竞争物竞天择，适者生存,竞争无处不在,结论：,具有竞争意识,启示：,巩固练习,1、竞争存在于社会的每个角落，下面现象中属于竞争的是（）体育竞
5、技，你争我夺，场面激烈 两家生产同类产品的公司，互相较劲，争夺市场份额同学之间在学习上的比拼一堆松散的沙子和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬A、B、C、D、2、自然界存在残酷的竞争，我们人类社会同样存在着竞争。对竞争的积极作用，有下列不同的看法，正确的是（）对人类的发展和社会的进步有促进作用会让我们在同别人的竞争中客观的评价自己，发现自己的不足，从而提高自己的水平会让我们害怕 会担心别人超过自己A、B、C、D、,A,A,3、德谟克利特说过：“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”这是因为（）勇敢地面对竞争，才是超越自我在竞争中，我们可以从对手那儿学习到更多的东西和冠军竞争，我们可以拖垮他同有
6、力的对手竞争，催人奋进，能激发我们的潜能A、B、C、D、4、“一只没有对手的动物，一定是死气沉沉的动物；一个没有对手的民族，必定成为一个不思进取的民族。同样，一个人，一个团体，一个组织如果没有对手，也可能会走向怠惰和没落。”对这段文字理解错误的是（）A、有竞争才会有进步B、积极的竞争，能使事物保持活力C、没有竞争对手是可怕的，这样社会可能走向没落D、没有竞争，势必会高枕无忧，从长远看有利于个人发展,C,D,教师寄语：,没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。我们感谢竞争，是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。竞争，使生活演绎的五彩缤纷。所以，我们要增强竞争意识，学会竞争、学会公正、公平竞争！,课堂作业,1、竞争无处不在。下列选项中属于竞争的是（）自然界的物竞天择，适者生存 人类社会的竞争 体育比赛 战争 A、B、C、D、2、对我们中学生来说，培养自己的“竞争意识”，就是要在实际的学习、生活中（）A、时时增强，处处好胜 B、勇于争先，不断进取 C、打击他人成就自己 D、敢想敢干，无所畏惧3、当今世界的竞争，是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，在综合国力的竞争中，我们要（）心系国家，与全国人民一起精诚合作 孤芳自赏，唯我独尊，不与任何人合作 积极参与竞争，同时寻求合作 倡导合作，禁止竞争。A、B、C、D、,
