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1、个人收入理财,课堂导入,“一二百贫困户，四五百刚够用，千儿八百是扮酷，两三千是大户”这段顺口溜在中职学校里流传。你一个月需要多少生活费呢？你都用在什么地方了。,学习目标,认知目标：掌握社会主义的收入分配制度及其优越性，了解税收和投资理财的基本知识。情感态度观念目标：通过学习感受到社会主义分配制度的优越性，树立纳税人意识。运用目标:努力学习,提高技能技能，为劳动致富打基础；能正确行使纳税人的权利和义务，学会根据自己的收入情况，合理的选择投资品种和理财渠道，让自己的财富增值。,一、个人收入与分配,城镇居民收入结构农村收入结构,收入结构,顺口溜：“上工一窝蜂，干活闹哄哄，放工往前冲，苦了想干的，累了
2、实干的，便宜了捣蛋的。,思考：平均主义的结果是什么？你觉得怎样才能改变这种现状？,请试试赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式？,赵某,赵某的妻子,赵某的女儿,赵某的儿子,赵某的母亲,赵某,我是企业工人,赵某的收入属于按劳分配,赵某的妻子,我在马路边开了间小卖铺，收入比老赵还高呢！,按个体劳动的劳动成果分配,赵某的女儿,我是国有企业的工程师，除了工资我还利用双休日为一家私营企业当技术顾问，也有一份丰厚的报酬。,企业工资属于按劳分配私企当技术顾问的报酬属于按生产要素（技术要素）分配,赵某的儿子,我是自来水厂职员，每月除工资、奖金、津贴外，还炒股，赚了不少钱。,国企工资、奖金、津贴属于按劳分配炒股属
3、于按生产要素（资本）分配,赵某的母亲,我每月靠出租房屋也能获得600元的收入,按生产要素（土地要素）分配,我国的收入分配形式,二、依法纳税,爸爸：这个月的工资，我被扣 了50元的个人所得税。小明：爸爸又损失了50元，如 果不缴税那该多好啊。,父子对话,思考：小明的观点是否正确呢？你认为对待税收我们应该树立什么样的意识？,税收：国家为实现其职能，凭借政治权利，依法无偿取得的财政收入的基本形式。税收具有无偿性、强制性、固定性。,依法纳税的必要性：我国的国家利益和集体利益、个人利益在根本上是一致，税收取之于民用之于民，国家有了收入，才能为公民提供更多、更好的服务。因此，公民在享受国家提供的各种服务的
4、同时，必须自觉诚信纳税，这是公民的基本义务，也是公民爱国的具体表现。,税收的含义及性质,工资、薪金所得项目税率表,小明终于攒够了钱，给自己买一个心仪已久的mp5在进行付款时，售票员说如果你不要发票，我可以给你打八折，小明陷入了两难？思考：售货员的行为违反了税法的什么行为？,【案例分析】,思考：刘晓庆的这种行为给你启示？你还知道哪些违法税法的现象？,【案例分析】,曾经轰动一时的著名影视明星涉税案，经北京、上海等各地税务机关调查认定：该明星及其所办的公司，自1996年以来，通过 虚假申报等多种手段，偷逃所得税、营业税等多个税种，偷逃税款共计1400多万元。2002年7月，该明星因涉嫌偷税被依法逮捕
5、。,现实中存在违反税法的现象,违法纳税的行为,有意、欺骗、隐瞒、不缴、少缴,伪造、变造、隐匿、擅自销毁帐簿等，进行虚假的纳税申报,超过期限拖欠税款,拖 欠,用欺骗的方法获取税收优惠（出口退税）,虚列虚报出口货物数量、价格、自然灾害,暴力、威胁、拒不缴税,威胁、围攻、殴打,都是违反税法的行为，都要受到法律的惩罚,小明：我们市中心的雕塑又换了，都 换3次了。爸爸：我要向有关部门反映一下，不能 拿我们纳税人的钱乱花。,思考：你认为小明爸爸的做法正确吗？他有这个权利吗？,【案例分析】,公民应行使监督权利,购买商品为何要索要发票？,公民是国家税收的最终负税人，应自觉增强税收监督意识，以主人翁的态度积极监
6、督国家公职人员及公共权力的行为，关注税收的征收和使用情况，对他们的违法行为进行批评、检举，维护国家利益和自身利益。,发票是维护消费者合法权益的凭证，索要发票有利于维护消费者的合法权益。发票也是税务部门进行税务管理的基础和依据。关系到国家税收能否足额入库。索要发票可以间接的为国家税收做贡献。,安全方便的储蓄,储蓄是指将货币存入银行、信用合作社等金融机构，当存款到期或储户随时兑现时，由金融机构归还现金和支付利息的活动。存款利息=本金*利息率*存款期限储蓄的特点：存款自由、安全性高、收益 稳定等,风险收益并存的证券,你知道什么是证券吗？它分为哪几种？,证券,债券,股票：,国债：,金融债券:是银行为筹
7、集资金而发行的,企业债券：,风险最低，收益低,风险最大，收益高,高风险，高收益,冷暖相知的商业保险,走进生活,你参加过哪些保险？你还知道商业保险有哪些具体的种类？你认为参加商业保险的好处有哪些？,商业保险是一种规避风险的投 资工具。商业保险一般分为财产保险和 人身保险两大类。,课堂小调查,上星期的生活费,三、投资理财,欣赏：国外理财教育面面观,美国：让孩子早早就学会自立 美国人认为，在市场经济和商品社会中，一个人的理财能力直接关系到他一生的事业成功和家庭幸福。美国父母希望孩子早早就学会自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”，让孩子学会赚钱、花钱、有钱、与人分享
8、钱财。,英国：“能省的钱不省很愚蠢”理财教育在英国：5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用；11岁至14岁的学生要懂得人们的花费和储蓄受哪些因素影响，懂得如何提高个人理财能力；14岁至16岁的学生要学习使用一些金融工具和服务，包括如何进行预算和储蓄。,日本：自立更生、勤俭持家 日本人讲究家庭教育，他们主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱，主张让孩子自己管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”,洛克菲勒家族：14条洛氏零用钱备忘录，使孩子
9、从小养成不乱花钱的习惯，学会精打细算、当家理财的本领。,山姆沃尔顿：教孩子自己挣零花钱，与同龄的孩子不同，老沃尔顿不给孩子们零花钱，并要求他们自己挣。,李嘉诚：苦难是最好的学校，李嘉诚不娇惯两个儿子，从小就让他们接受苦难教育，并且培养他们的理财意识，教导他们节俭。他用生活的道理教导儿子。,富豪与理财,国外的理财教育及富豪们在金钱上对孩子的教育，给我们什么启示？,谈一谈,课堂汇报,生活理财 小窍门,投资方案设计,根据我们学过的投资种类：储蓄、基金、保险、股票、债券等，设计一份投资方案，并说出设计的理由。,注意：每组固定资金一万元,我的资金我做主,组合投资的惯常比例,331111法 储蓄30，国债
10、30，保险10，外汇买卖10，股票10，其他10。无论采取何种投资组合方式，储蓄和保险投资都是不可或缺的组成部分。,4320505法 40储蓄，30国债，20证券，5保险，5其他投资。,投资只需要考虑收益与风险吗？还有哪些要考虑的因素？,议一议,大学生退学炒股,A、请你说出令你感到快乐的1个愿望，唯一 的要求是这个愿望必须用钱实现。B、说出令你快乐的2个愿望，依然用钱实现。C、令你快乐的3个愿望，用钱实现。D、令你快乐的1个愿望，但用钱买不到。,国家理财师刘彦斌,理财 其实是一种习惯,请帮你的家庭设计一份理财方案，条件允许的家庭设计投资+理财方案。,课后探究,幸福生活,理 财 有 道,投 资 缜 密,
