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1、小学端午节校本课程实施方案指导思想2022年教育部颁布的义务教育课程方案中指出“义务教育要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，使学有理想、有本领、有担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建者和接班人。”引导学生学习和弘扬中华优秀传统文化，培养激发学生民族自豪感是学校教育义不容辞的责任。课程目标（一）了解中华传统文化的源远流长、博大精深，同时了解端午节的由来和传说、传统习俗等。（二）利用各种途径搜集有关端午节的资料，培养学生搜集并整理信息、自主获取新知识及社会交往的能力和实践能力。（三）学生制定简单的学习计划，亲自经历以探究为主的学习活动
2、，体验学习活动的乐趣，加深对端午节的认识。（四）通过序列学习活动，培养学生的民族自尊心和白豪感，激发学生热爱中华民族传统文化、热爱生活的思想感情。课程时间2023年6月1-10日，其中6月3日为端午节。课程内容（一）收集端午节来历及传统习俗，讲述端午节历史或故事。（二）收集、吟诵、书写一首关于端午节的故事。（三）开展端午节实践活动：一二年级画彩蛋、三四年级做香囊、五六年级包粽子。（四）开展端午节家庭亲子活动：买香草、插香草；和家人一起做、吃家庭端午餐。（五）分享端午节感受（不同年级不同的表达方式）。课程实施（一）课程准备1.教导处制定活动方案，设计课程活动单（5月下旬）。2 .各年级结合实际细化方案（5月下旬）。（二）课程实施1.学生收集端午节的相关资料：端午节的来历、习俗、传说、故事等（6月2日前）。3 .班级开展”端午节，我知晓”活动（6月2日）。4 .开展端午节实践活动：一二年级画彩蛋，三四年级做香囊，五六年级包粽子（6月1-3日）。5 .开展端午节家庭亲子活动：买香草、插香草；和家人一起做、吃家庭端午餐（6月3日）。6 .分享端午节感受：各班以自己喜欢的方式展示实践活动成果,分享讲述活动感受（6月6-10日）。（三）课程展示1 .各班通过班级QQ群、微信群、公众号推送班级端午活动图片、视频及推文（6月上旬）。2 .学校推送端午节特色课程开展信息（6月上旬）。
