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1、第二节 传染病的预防（一）,学习目标,1、举例说出传染病的原因，了解能引发传染病的病原体。2、了解病毒的结构、生存特点 3、理解病毒与人类的关系，学会辩证的看待问题。,自学指导1:5分钟自学P53-P54页内容，完成P54页调查表格内容，回答下列问题,1、什么是传染病？传染病有何特点？2、根据上表调查内容，你知道引起这些传染病的病原体是什么生物吗？3、举例说明这些传染病是如何传播的。,传染病的定义：外来的病原体引起的，能在人与动物、人与人之间传播的疾病。特点：具有传染性和流行性的特点。,常见的几种病原体,病原体引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等微生物，称为病原体。,痢疾杆菌,夏秋季易发,腮腺炎病
2、毒,冬春季易发,血吸虫,夏秋季易发,流行性感冒病毒,冬春季易发,甲型肝炎病毒,秋冬季易发,SARS冠状病毒,冬春季易发,思考？,为什么有些疾病会在一定的季节中流行？,这与病原体生长繁殖所需要的环境条件以及人类的活动方式、饮食习惯等因素有关。如呼吸道传染病容易在冬春季节流行，这是因为冬天室外寒冷，人们为了取暖而长时间地关闭窗户、开空调，室内空气干燥，人体呼吸道黏膜及纤毛的功能减弱，空气的细菌、病毒容易入侵。,SARS病毒通过近距离飞沫传播，也通过接触患者的呼吸道分泌物、消化道排泄物及被患者污染的物品而传播。,自学指导2：4分钟自学P54-P55页及信息库内容，完成下列问题：,1、病毒有细胞结构吗
3、？它是怎样生活 的？病毒分哪几类？2、除了课本上的举例，你还知道有哪些疾病是由病毒引起的？,思考1病毒的细胞结构？它是怎样生活的？你还知道有哪些疾病是由病毒引起的？,病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹着的核酸组成。病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里。,天花是由天花病毒引起，麻疹由麻疹病毒引起，水痘由水痘病毒引起的，流行性乙型脑炎由乙脑病毒引起等等。,病毒的形态结构示意图,想一想,病毒与人类的关系？,病毒有可利用的一面。如将一些病毒经人工处理制成疫苗，可以进行预防接种，防治传染病。病毒还可以作为基因工程的运载体，在基因工程领域中被广泛使用。,课堂检测,1.传染病的特点是()
4、。A由病毒引起 B具有一定的区域性C.具有流行性和传染性 D通过呼吸道传播2.传染病的传染源是指()。A细菌、病毒、寄生虫 B.能散播病原体的人或动物C传染病发生的初始处 D病原体传播的路线,c,B,1流行性感冒是由_引起的，细菌性痢疾是由_引起的，血吸虫病是由_引起的，由此可知，传染病都有致病的_。2传染病都具有_性，多数传染病有一定的流行_。3根据病毒的寄主不同，可以将病毒分为_病毒、_病毒、_病毒三类。,流感病毒（病毒）,痢疾杆菌（细菌）,血吸虫（寄生虫）,病原体,传染,季节,植物,动物,细菌,4传染病与非传染病不同，传染病具有（）传染性 广泛性 流行性 爆发性A B C D5病原体是指（）A寄生虫 B细菌 C病毒 D以上都是6下列疾病中，属于传染病的是（）A肺结核 B贫血 C高血压 D近视眼7下列传染病中，与其他三种不一样的病原体是（）A蛔虫病 B血吸虫病 C破伤风 D绕虫病,B,A,D,C,本节课的收获？,
