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1、第一章 儿童文学的基本原理,第一节 概念和范围,“儿童文学”释意,本位论：儿童文学是用儿童本位组成的文学，其艺术构成必须以儿童本位心理特征为依据和标准。,当代持本位论观点有影响的学者,儿童文学：儿童本位的文学儿童文学的本质中国儿童文学与现代化进程,工具论：儿童文学是教育儿童的工具,专为论：儿童文学是专为儿童创作的文学作品。思考：下列文学作品不专为儿童所写，但被儿童所认可，它们是儿童文学吗？,“儿童文学”概念的基本含义应该包括这样几层意思：,儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品。儿童文学对儿
2、童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。,结论：,儿童文学是专为儿童提供和创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。,儿童文学的范围,经过收集整理的民间文学作品。列那狐的故事，格林童话。经过改写，为提供儿童阅读方便的经典性成人文学作品。莎士比亚戏剧故事集，燃烧的心。内容新奇、有趣的古典文学作品。新编西游记，鲁宾孙漂流记。,非专为儿童创作，但为全世界所公认的优秀儿 童文学读物。鹅妈妈的故事。注重故事性，具有一定文学色彩的蒙养读物。幼学琼林，龙文鞭影。专为儿童创作的文学作品。晴天有时下猪，水孩子，小布头奇遇记。,儿童文学与成人文学的区别。,目标指向的区别,儿童文学作
3、家的创作目标指向将创作定位于儿童能够接受并乐于接受。童趣。游戏精神：在文学作品中注入儿童的游戏活动，作品的情节找不到任何寓意，而是由一连串小游戏构成的大游戏。儿童在这场游戏中可尽情地放松自己。作为读者的儿童，也在游戏的审美中渲泄了平时的压抑，而且从游戏中找到了心灵的补偿。,豆寇镇的居民和强盗（挪威 埃格纳）。苏菲姑姑在睡梦中被三个强盗偷去当管家了。随风飘来的玛丽阿姨，淘气包艾米尔。惊险神奇 列夫.托尔斯泰 小姑娘和蘑菇。,文化底蕴的差异,成人文学强调从历史的深度和时代的高度开掘题材内容，讲究历史的、文化的积淀。儿童文学强调以儿童为本位，讲究表现活泼的儿童生活，人道精神、温暖与快乐、幽默与巧智、想象与幻想。苏珊的帽子康尼玛拉的驴幻想家。比比扬奇遇记。,社会功能侧重点的差异。,接受对象的差异。,
