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1、线索,记叙的,让我们一同走进写作的殿堂,贯穿于全文始终,将文章的材料组织和串联起来的物、人、情感等就是线索。如同连缀衣衫的棉线,也如穿缀项链的丝缕,有了线索,文章条理清楚,情感集中、浑然一体。,什么是线索?,1、以“人”为线索,如我的母亲老王,2、以“物”为线索,如羚羊木雕我的第一本书,3、以“中心事件”为线索,如社戏散步,4、以“人的某种感情”为线索,如土地的誓言我的老师,5、写作时,可以设计明暗两条线索,如最后一课藤野先生,安排线索应注意的问题,(1)注意线索必须和所写的内容紧密相关。必须有利于记叙情节的展开,必须有助于表达文章的中心思想(2)线索一经确定,就要用它组织所要表达的内容。做到
2、首尾呼应,使全文上下连贯,结构严谨。,歌声(朱自清)昨晚中西音乐歌舞大会里的三曲清歌,真令我心醉了。仿佛一个暮春的早晨,霏霏的毛雨默然洒在我脸上,引起润泽、轻松的感觉 这是在花园里在那被洗去的浮艳下,我能看到她们在感受日光时所深藏着的那恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿,以前锦绣般在我眼前的,现在却带了黯淡的颜色。大约也因那濛濛的细雨,园里没有了浓郁的香气这些虽非甜美,却能强烈地刺激我的鼻官,使我有愉快的倦怠之感。看啊,那都是歌中所有的。问:本文是以什么为线索?,昨晚中西音乐歌舞大会里的三曲清歌,真令我心醉了。仿佛一个暮春的早晨,霏霏的毛雨默然洒在我脸上,引起润泽、轻松的感觉 这是在花园里在那被
3、洗去的浮艳下,我能看到她们在感受日光时所深藏着的那恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿,以前锦绣般在我眼前的,现在却带了黯淡的颜色。大约也因那濛濛的细雨,园里没有了浓郁的香气这些虽非甜美,却能强烈地刺激我的鼻官,使我有愉快的倦怠之感。看啊,那都是歌中所有的。问:本文线索是“歌”,诗在钟声里活着;钟在诗句里响着。钟声是美的吗?可不,它被游荡的云,过路的风和早守在寺门的绿叶儿抢走了。匆忙间,遗留给我的是那时断时续的袅袅余音,像悬浮于黄昏若有若无的薄雾里时隐时现的峰峦。这口钟并不特别,如同其他庙宇的钟,只因为历史在浇铸它时渗进了诗,所以古往今来人们来这儿听钟的朗诵。被夕阳余辉镀得发亮的钟声,波光粼粼,轻
4、悠悠地溪水一般从寒山寺流来。我伫立枫桥上,伫立于黄昏的冥色里。黄昏,古铜色的苍穹仿佛一座大钟,沉思着的我,是一只悬挂的钟锤吗?我伫立在枫桥上,伫立在联系古老历史与遥远未来的诗行上。问:本文的线索是_,诗在钟声里活着;钟在诗句里响着。钟声是美的吗?可不,它被游荡的云,过路的风和早守在寺门的绿叶儿抢走了。匆忙间,遗留给我的是那时断时续的袅袅余音,像悬浮于黄昏若有若无的薄雾里时隐时现的峰峦。这口钟并不特别,如同其他庙宇的钟,只因为历史在浇铸它时渗进了诗,所以古往今来人们来这儿听钟的朗诵。被夕阳余辉镀得发亮的钟声,波光粼粼,轻悠悠地溪水一般从寒山寺流来。我伫立枫桥上,伫立于黄昏的冥色里;我伫立在枫桥上
5、,伫立在联系古老历史与遥远未来的诗行上。黄昏,古铜色的苍穹仿佛一座大钟,沉思着的我,是一只悬挂的钟锤吗?问:本文的线索是诗,想起了父亲苍老的脸,()夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空()小时侯,我常以有这样的父亲而自豪,因为他能讲许许多多好听的故事,能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学,我便骑在父亲的肩上,同学们那羡慕的眼光,更让我对父亲产生了深深的爱。,自豪,爱,()然而,随着时间的流逝,年龄的增长,这份感情渐渐淡化了,取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表
6、,当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔厂长、经理时,我只能怯怯地写上“务农”,交表时,我只能紧紧地将表捏在手中,生怕别人看见笑话我。啊,父亲,为什么你不是厂长、经理()天气转凉了,父亲关切地说道:“天冷了,多穿件衣服。”“哦,知道了。”我毫不在乎地回答,猛地抬头,父亲那苍老的脸和关切的眼神进入了我的视线。我的心微微地颤了,伤感,责怪,震撼,()夜,还是这样深沉,这样静寂;月儿,还是那样圆,这样亮。那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却()只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响,我便冲出了教室,因为我快要冻僵了。外面,黑黝黝的一片,几颗落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦,那伫立
7、在寒风中的身影:如青松,如翠柏他在人群中竭力地寻找着,任凭寒风掀起他的外衣,钻进他的裤腿,()哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚地看清了父亲的脸:高高地颧骨,深陷的眼睛,干皱的皮肤 忽然之间,我感悟自己是一个多么不孝的女儿。父亲,这些年,你明显地老了,瘦了,你能原谅女儿的不孝吗?()月亮升得更高了,在月光的映衬下,父亲那苍老的脸更加清晰。()哦,爱在心灵深处,悔悟,爱,与前文呼应,一.情真意切,感人至深。平淡之中见真情,可 敬可亲!二描写细腻,语言优美。景物描写,外貌描写都给人留下了深刻的印象;多种修辞手法的巧妙融合,更给文章增色不少。三结构严谨,首尾圆合。“父亲的脸”,“我”的情感变化双线贯穿,自豪、伤感、责怪、震撼,以及深深的悔悟,一气呵成,层次分明,行文自然,首尾呼应。(共150字),我来点评,-作业,生活中总有一些人或物牵动着我们的心,让我们想念,请以想念为话题,写一篇文章,不少于600字。1、确定写作对象,可以是一个让你牵挂的人,也可以是一个你曾经拥有的物品等,想一想他(它)让你想念的原因。2、要在文中设置一条贯穿始终的记叙线索。3、确定中心(不少于50字)4、拟写提纲(不少于150字)5、现场作文(不少于600字),