八年级下册道德与法治期末复习知识点.ppt

上传人:小飞机 文档编号:6088106 上传时间:2023-09-22 格式:PPT 页数:12 大小:324.47KB
返回 下载 相关 举报
八年级下册道德与法治期末复习知识点.ppt_第1页
第1页 / 共12页
八年级下册道德与法治期末复习知识点.ppt_第2页
第2页 / 共12页
八年级下册道德与法治期末复习知识点.ppt_第3页
第3页 / 共12页
八年级下册道德与法治期末复习知识点.ppt_第4页
第4页 / 共12页
八年级下册道德与法治期末复习知识点.ppt_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级下册道德与法治期末复习知识点.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下册道德与法治期末复习知识点.ppt(12页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、八年级期末复习知识点,第一课:维护宪法权威,1、宪法的地位和重要性(综合一、二课):宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程;宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法;宪法宪法规定了国家生活中的根本问题;宪法在我国法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力;宪法是一切组织和个人的根本活动准则。2、我国的国家性质(宪法的基本原则和原则分别是什么,为什么要保障人民利益);P.33、为什么说我国一切权力属于人民;P.4-54、别人积极参与国家事务给我们的启示;P.55、人权的实质内容和目标;人权的主体;人权的内容;P.6-76、为什么要尊重和保障人权;P.6-77、尊重和保障人权的要求(做法)

2、;P.6,88、为什么说宪法是公民权利的保障书;(笔记),9、为什么要扶贫(尊重和保障人权是我国宪法的原则;贫穷是实现人权的最大障碍;扶贫有利于保障贫困地区人民的生存权和发展权);如何扶贫(做法在课本P.10,提建议:国家:完善相关政策制度,实施精准扶贫;当地政府:落实精准扶贫,引进发展项目,加大资金投入;社会:加强对口支援和帮扶,弘扬助人为乐的传统美德;贫困群体:自力更生,艰苦奋斗,苦干实干,弘扬艰苦奋斗精神,学习一技之长);扶贫的意义(有利于尊重和保障贫困人口的生存权和发展权,有利于全面建成小康社会,有利于维护社会公平正义,有利于维护社会的和谐稳定);10、宪法是如何组织国家机构的;P.1

3、1-1311、为什么宪法是治国安邦的总章程;P.1312、为什么要规范权力运行;P.1413、如何规范权力运行;P.15,第二课:保障宪法实施,1、宪法的构成,所规定的问题(只规定国家生活中的最根本问题,不规定所有问题,只规定公民的基本权利,不规定所有权利);2、宪法与其他法律的关系;P.22-23(特别提醒:宪法的制定和修改需全国人大代表三分之二以上通过,其他法律只需一半通过)3、为什么要加强宪法监督;P.244、什么机关行使宪法监督的职权;P.245、宪法监督的内容;P.256、如何加强宪法监督;P.257、宪法宣誓/设立宪法日的意义;P.25(为什么要进行宪法宣誓可以写成此问题和宪法的地

4、位和重要性的综合)8、宪法与公民的关系;P.279、我们该如何增强宪法意识;P.27-29(要展开),第三课:公民的权利,1、课本列出的公民的基本权利有哪些;(看结构图)2、政治自由和权利包括哪些具体权利(P.33);政治权利和自由的重要性(P.34);3、选举权和被选举权的条件、重要性(P.33);政治自由的内容、重要性(P.33);监督权的内容、重要性(P.34);4、人身权利包括哪些具体权利;(看结构图)5、生命健康权的重要性;如何维护生命健康权;(笔记)6、人身自由权的重要性;人身自由权的侵权表现;P.357、人格尊严权的重要性;人格尊严权的侵权表现;人格尊严权的内容;P.368、社会

5、经济和文化教育权利包括哪些权利;(看结构图)9、公民合法的私有财产不受侵犯;财产权的内容,会区分;P.3710、劳动权的重要性;P.3711、社会保险、养老、医疗、救济属于物质帮助权;,12、教育的作用;国家保障公民受教育权的举措;P.3813、如何正确行使权利(主要是第一句话);P.41-4214、维权途径(先与侵权人协商,要求其赔偿损失,协商不成的可以找人或相关机构调解,调解不成的可向人民法院提起诉讼)15、通过阅读42到44页内容仔细分辨四种维权途径的区别:协商:自愿互谅,直接对话,生活中大量的权益争议是通过协商解决的,如消费、劳动和和交通事故纷争;调解:以国家法律政策及社会公德为依据,

6、对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们谅解、协商,有人民调解、行政调解和司法调解;仲裁:不能上诉,一经做出对当时嗯具有约束力,仲裁不公开审理;诉讼:遇到人身、财产关系的争议提起民事诉讼,遇到侵权行为提起刑事自诉,遇到行政违法提起行政诉讼。,第四课:公民的义务,1、课本中提到的公民的基本义务有哪些;(特别提醒:所有的基本义务都是法定义务)(第四课第一课时小标题)2、我们该如何遵守宪法和法律;P.463、如何维护国家利益(或维护国家利益的内容);P.474、我国的新型民族关系;国家统一和民族团结的重要性;如何维护国家统一和民族团结;P.475、国家利益的内容,国家荣誉的内容,国家利益的内容,注意区分;

7、P.476、为什么要依法履行义务(如何认识权利和义务的关系);P.527、如何处理权利和义务的关系;P.53,(综合性强的问题,如:如何对待权利?参见金榜期中测试卷19(3)8、法定义务与道德义务的区别,能举例;P.549、如何履行义务(如何履行法定义务);P.5510、违法必担责,但不一定要承担刑事责任;,第五课:我国的基本制度,1、我国的基本经济制度是什么;P.612、公有制的内容(国有和集体),地位(主体、基础);P.613、国有经济的含义、地位(主导)、作用、国家对其政策(巩固和发展);P.614、集体经济的含义、作用、国家对其政策(鼓励、指导和帮助);P.625、非公有制经济的内容、

8、作用、地位、国家对其政策(保护,鼓励、支持、引导);P.62-636、坚持我国基本经济制度的意义;P.637、我国的根本政治制度和基本政治制度分别是什么?8、人大的职权;人大代表的职责;P.659、人民代表大会制度的优越性;P.6610、如何坚持和完善人民代表大会制度;P.6711、党的地位、性质、宗旨、执政理念、三个代表;(笔记),12、多党合作和政协制度的内容、基本方针、机构;P.68,7013、人民政协的地位、职能;P.7014、多党合作和政治协商的作用(优越性、意义);P.7015、民族分布的特点(也是实行民族区域自治的原因);P.7116、民族区域自治的内容、自治地方、自治机关及其职

9、权;P.7217、民族区域自治的作用(优越性);P.7318、基层群众自治制度的内容;P.7419、基层群众自治的意义(优越性);P.75,第六课:我国国家机构,1、我国的国家机构体系图,知道谁比谁地位高,谁由谁产生,谁包括谁;(上课课件)2、哪些是我国的国家机关(人大,政府,法院,检察院,监察委员会,国家主席,教育局,财政部,工商局,派出所,乡镇政府,街道办事处),哪些不是我国的国家机关(中共中央,协会,妇联,工会,村委会,居委会,省委,市委);3、(全国)人大的性质(或地位),人大的构成,人大与人民的关系,与其他国家机关的关系;(P.77-78)4、人大的职权(以第六课为准,人大代表的职权

10、以第五课为准),要会区分材料体现的是什么职权;(P.78-80)5、行政机关(政府)的性质(或地位)(国务院的地位),政府的构成,政府与人大的关系,国务院与地方政府及各部委的关系;(P.81、82上、83上)6、行政机关(政府)与人民的关系,为什么要坚持以人民为中心的发展思想;(P.82),7、行政机关的职权,行政机关如何行使职权(综合参考P.84-85及P.14-16);8、司法机关有哪些(课本只提到了法院和检察院),法院的性质(或地位),法院的构成,法院的职权,法院如何行使审判权(P.86-87);9、检察院的性质(或地位)、构成,检察院的职权,如何行使检察权;(P.87-88);10、司

11、法机关如何行使司法权(可直接写课本P.88最后一段,把检察院改成司法机关即可);,第七、八课:自由、平等、公平、正义,1、什么是自由,自由的重要性;(P.92,P.91)2、自由与法治的关系;(P.92)3、如何珍视自由;(P.96)4、平等的含义,平等的重要性;(P.93)5、法律面前一律平等的表现;(P.94-95)6、如何践行平等;(P.97-99)7、什么是公平,什么是正义(会区分:前者无价值偏向,后者有价值偏向);(P.101,P.103)8、公平的内容;正义的内容;(P.102,P.104)9、公平正义的重要性;(参考P.102和P.105,具体内容可以两者结合,不想麻烦直接按课本上的背也行)10、国家为维护公平正义采取的措施;(笔记)11、如果维护公平正义。(参考P.107-108,P.109-110),

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号