八年级生物人类染色体与性别决定.ppt

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1、,第四章 生物的遗传和变异,第二节 人类染色体与性别决定,我思考我受益,男性体细胞中的染色体 女性体细胞中的染色体,小组合作,46对,46对,23对,23对,23对,(46条),23对,(46条),23条,23条,23对,(46条),23对,(46条),父,母,精子,卵细胞,受精卵,子女,思维拓展,在生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中,染色体数目要减少一半,你认为有什么意义?,这样才能使精子和卵细胞结合时又恢复到原来的染色体数目,从而使后代和亲代的染色体数目保持一致,维持了遗传信息的相对稳定。,探究活动,探究生男生女的比例,2000年第五次人口普查结果表明,我国新生儿的男女性别比是106.7

2、100。你能尝试说明导致这一结果的可能原因吗?,思维拓展,结论:,生男生女的几率是相等的。但新生儿到底是男是女,主要取决于父亲的哪一种精子与母亲的卵细胞相融合。,因此,那种认为孩子的性别完全是由母亲决定的想法是不正确的。,常染色体,XX,男,知识建构,人的体细胞内含有23对染色体,那么人的生殖细胞、受精卵中含有的染色体数是().,A.23对,23对 B.23条,23条 C.23条,23对 D.23对,23条,C,课堂快餐,日常生活中,青少年朋友也许会经常看到这样的现象:某夫妇生了小孩,人们往往会说:“祝贺你,生了个胖小子”,或者是:“恭喜你,生了个美丽的千金。”有人以为生男生女是在出生时候决定

3、的,古今中外,对于为什么会生男孩,为什么会生女孩,有过各种各样的说法。学过本部分内容后,你对这些问题就会有新的认识了。,课堂快餐,受精卵,性别比,:,精子,卵细胞,性别遗传,50%,50%,50%,50%,25%,25%,25%,25%,XY,XX,X,Y,X,X,XX,XY,XX,XY,男,女,生殖细胞,受精卵,女,男,女,男,产生精子,产生卵细胞,基因型,基因型,受精卵,性别比,:,在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1,而在一个多子女在家庭中,男女比例不是1:1的情形也很多。请你运用本节所学知识,对此作出合理的解释。,思维拓展,XY,XY,XX,XX,得出结论:生男生女机会均等,

4、生男生女图解:,谢谢,染色体的数量变异,Down氏综合症(21号染色体三体)又叫先天愚型,47,XY;+21,Down氏综合症群体发病率1/800。症状:多器官组织异常。头颅小而圆,枕部扁平脸圆而平,鼻梁扁平,眼距过宽,眼裂小,舌常外伸并有舌裂,掌纹异常,通常有通贯掌“蒙古样痴呆”;生长迟缓,智力低下,多数有心脏病,无生育能力或生育能力低下。病因:47,XX/XY;+21;第21号染色体多一条,细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质。,染色体上含有决定生物性状的物质叫,1.染色体:,遗传物质。,染色体的多样性,1、XY型:鱼类、两栖类和所有的哺乳类动物、两性分化的植物2、XO型:蝗虫、蟑螂3、ZW型:鸟类、少数昆虫4、ZO型:极少数昆虫,

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