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1、湖南省安化县第二中学高一物理组,主讲教师:罗武祥,湖南省安化县第二中学高一物理组,主讲教师:罗武祥,观察,三个影片都利用了一种什么能？,发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，也具有势能，这种势能叫做弹性势能。,探究弹性势能的表达式,探究谁呢?,1.猜想：猜猜猜,弹簧的弹性势能可能与哪些物理量有关？,2.合作：探究探究,最远,同上,硬弹簧2,较远,较大,软弹簧1,1.与弹簧形变量有关,最短,较小,软弹簧1,实验结论,物块滑行距离,压缩状态,弹簧状态,2.与弹簧劲度系数有关,2.合作：探究探究,议一议,则才的实验只能粗略地说明:弹簧的弹性势能与弹簧的形变量、劲度系数有关,是否还与其
2、它因素有关呢?如何找出弹簧弹性势能的表达式呢?,2.合作：探究探究,重力势能,重力做功,W=EP减小W克=EP增加,类比思想,2.合作：探究探究,弹力与重力的变化规律不一样,弹性势能与重力势能的表达式也很可能不一样.,2.探究弹性势能可能的表达式,举重时杠铃的重力与它的位置高低无关,弹簧的弹力与它伸长的多少有关,能否直接用W=Flcos来求W拉？,W拉=EP,2.探究弹性势能可能的表达式,3.探究怎样计算拉力做所做的功？,在各个小段上，弹力可近似认为是不变的,把弹簧从A到B的过程分成很多小段,l1,l2,l3,F1、F2、F3,WF1l1F2l2F3l3,积分思想,微分思想,化变为恒,4.探究
3、怎样计算这个求和式？,WF1l1F2l2F3l3,如何求匀变速直线运动的位移的？,怎样计算这个求和式？,想一想,F拉=k l,拉力所做的功等于图线与横轴所围的面积,5.探究弹性势能可能的表达式,验一验,与开始研究时提出的猜想相符吗?,5.探究弹性势能可能的表达式,对现象的一般观察,提出猜想,运用逻辑(数学)得出推论,实验对推论进行检验,对假说修正和推广,科学探究方法,课堂小结,5,探究弹性势能的表达式,本堂课你有什么收获呢?,1、弹性势能:发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，也具有势能，这种势能叫做弹性势能。,2、弹性势能的表达式:,Ep k l 2,课堂小结,5,探究弹性势能的表达式,3、科学探究方法:猜想与假设、设计方案、逻辑推理、对假说进行修正与推广。,4、物理思维方法：类比、迁移、微元法、积分法、图像法,用一用,同学们你参加过蹦极运动吗?,6.生活中的弹性势能,用一用,6.生活中的弹性势能,同学们再见!请各位专家批评指正!,
