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1、,陋室铭,刘禹锡,唐朝有位著名的诗人，因参加过当时王叔文的政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人下菜碟，见这位诗人是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先是安排他住在城南门，面江而居。这位诗人不但没有埋怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”这个举动可气坏了知县，于是他将这位诗人的住所由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，这位诗人触景生情，又写了一幅对联：“杨柳青青江水边，人在历阳心在京。”知县见他仍悠然自得，又把他的住房再度调到城中，而且只给他一间仅能容下一床
2、一桌一椅的房子。半年时光，搬了三次家，这位诗人想，这也实在太不像话了，想作弄我，你要我愁，我偏乐，于是,这位才高八斗的诗人就是,刘禹锡(772843)，字梦得，唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。官至监察御史。他和柳宗元辅佐王叔文执政，采取了一些革新措施，最终招致失败，受到达官权贵的排挤、打击，但始终不屈。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。,刘禹锡,解题“铭”：,铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般形式短小，文字简洁，句式工整，而且押韵。内容多含颂扬或鉴戒之意。,一读，入情入境,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙
3、则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？,陋室铭,刘禹锡,书声琅琅自读,xn,ti,hng r,d,朗读指导：,1、铭是韵文，韵脚要读得清晰响亮。2、开头四句读后稍作停顿，再缓缓读出“斯是”二句。3、“苔痕”二句写环境，要读得有点美感。4、“南阳”二句读后，要作一顿，然后用肯定的语气读最后两句。,山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹/之乱耳，无/案牍
4、/之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：何陋/之有？,陋室铭,二读，识文断义,利用文下注释自由轻声译读课文，不懂的地方做标记。可以相互讨论。,苔痕上阶绿，草色入帘青。,译文：碧绿的苔藓，长到台阶上；青葱的草色，映入竹帘里。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,译文：没有嘈杂的音乐扰乱，也没有繁冗的公文劳累身心。,识文断义：,斯是陋室，惟吾德馨。,译文：这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。,论语子罕孔子想要搬到九夷去居住，有人说：“那里太简陋，怎么能住呢？”孔子说：“君子居之，何陋之有？”,思考：1、本文的主旨句是哪句？,斯是陋室，惟吾德馨。,2、本文是从哪三个方面描写
5、“陋室不陋”的？,居住环境、交往朋友、生活情趣,诸葛亮：三国时蜀汉丞相，著名政治家和军事家。闲居草庐,淡泊明志，宁静致远。扬雄：西汉时辞赋家，语言学家，曾官至上品。潜心修学,对官职和金钱的淡泊，是后世的典范。孔子：春秋时期伟大的思想家和教育家，被后世尊为“圣人”。,有名的先贤：,托物言志：就是借某一具体事物来表达某种情操、志向或思想感情。,我们学过运用托物言志的文章，如：,石灰吟,托物：言志：,陋室,（对陋室的环境及室主人 的日常生活进行描写。）,表达了作者高洁傲岸的情操和安 贫乐道的情趣。,（文章主题）,托物言志,和州知县得知刘禹锡写了陋室铭，气得七窍生烟，于是怒气冲冲前来兴师问罪。刘禹锡远
6、远看见知县而来，便故意大声读起了陋室铭,此时你就是刘禹锡，请对着和州知县大声朗读陋室铭。,课后作业任选一个题材，仿写课文，如“考试铭”、“教室铭”、“学习铭”、“卧室铭”、“朋友铭”等等（亦可自拟题目）。,“上”、“入”采用拟人的手法以动写静，将一些荒芜之景赋予人的灵性，渲染了环境的幽雅，流露出作者的喜悦之情。,美点寻踪：,苔痕 阶绿，草色 帘青。,上,入,这两句在于衬托。作者并没有写自己是什么人而写与他交往的朋友。俗话说，欲知其人应知其友，知其友者必知其人，由些可知陋室的主人必是德才兼备，表明主人的高雅脱俗的情怀,谈笑有鸿儒，往来无白丁。,说出下列句子使用的修辞手法,“何陋之有？”,苔痕上阶绿，草色入帘青。,可以调素琴，阅金经。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,练习巩固,考考你？,一、解释下列句中划线的词语。,A 斯是陋室，惟吾德馨。,B 谈笑有鸿儒，往来无白丁。,二、把下列文言句子译成现代文。,A 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,B 孔子云：何陋之有？,斯:这,鸿儒：博学的人。,白丁：平民。,四、填空,1、概括全文主旨的句子是：，。2、写出“陋室”环境清幽的句子是：，。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：，。，。4、表明了主人不热衷于名利的句子是：，。5、文末提到三位古人,起什么作用?,
