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1、我的家乡在荷花村。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花红红的。小路旁，嫩草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！,我的家乡在荷花村。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花红红的。小路旁，嫩草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！,1,2,3,我的家乡,我的家乡,（1）、短文共有_自然段。（2）、读短文，再填空。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花_的。小路旁，嫩草_的。瓜地里，西瓜_的。山坡下，泉水_的。,我的家乡在荷花村。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花红红的。小路旁，嫩草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！,1,2,
2、3,3,雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”,1,2,每天早晨，我都能听见花喜鹊的叫声。我醒来就趴在窗台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只啊，一共有九只，比昨天又多了两只哪！我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊是我的好邻居。,1,2,3,4,一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了
3、，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”,1,2,3,4,，逗号,标点符号,用在句子中间，表示停顿。,例子：今天，天气很暖和。妈妈，我爱您。,。句号,
4、用在句子末尾，表示句子意思结束。,例子：我爱北京。我是小学生。,练习,1、数不清的雨点儿从云彩里飘落下来 2、冬天天气冷夏天天气热 3、妈妈下班回到家我请妈妈快坐下4、小燕子发现冬瓜大茄子小5、操场上同学们有的在跳高有的在拍皮球,，,。,，,。,，,。,，,，,。,，,，,。,！感叹号,用在句子末尾，表示强烈的感情。,例子：今天天气真好啊！这只小兔子真可爱！小朋友们开心极了！公园里的花美丽极了！,练习:1、春天真美丽啊 2、我玩得真开心啊 3、我们的校园美丽极了,！,！,！,？问号,用在句子末尾，表示疑问。,例子：我的书包呢？你为什么哭了？你写作业了吗？小兔子跑到哪儿去了？你怎么不去上学？谁把花生摘走了？,练习:1、你的铅笔呢 2、你在干什么 3、她是你的爸爸吗,1、人人都要爱护小青蛙（）2、你会跳舞吗（）3、傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）4、今天的天气可真晴啊（）5、大自然真美呀（）6、他是你的同学吗（）7、夏天到了（）小树给爷爷撑开绿色的小伞（）8、太阳渐渐升起来了（）9、妈妈一边洗菜（）一边唱歌（）10、美丽的小路不见了（）11、美丽的小路怎么不见了（）,练习,。,？,，,。,！,！,？,，,。,。,，,。,。,？,
