《分离现象的解释.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分离现象的解释.ppt（12页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、项目一 畜禽遗传基础,任务二 分离定律,一、分离现象的解释（一）遗传因子分离假设 孟德尔假设在配子中每一个性状都是由一个相应的遗传因子所支配，如红花因子用C（用大写字母表示具有显性作用的因子）表示，白花因子用c（用小写字母表示具，有隐性作用的因子）表示。,分离现象的解释,学习内容,由于在体细胞中遗传因子是成对存在的（即CC或cc）,在形成配子时，由于减数分裂成对因子彼此分离，每个配子只含有成对因子中的一个。因此，开红花的豌豆的配子中只含有一个C，开白花豌豆的配子中只有含有一个c，当这两种植株杂交时，雌雄配子结合，F1成为含有C和c体细胞的个体（Cc）,恢复了成对状态。在F1体细胞中，C和c虽然
2、在一起，但不融合，保持了各自的完整性，只不过由于C对c的显性作用，C表现了作用，而c没有表现作用，因此F1只表现红花性状。,学习内容,当F1自交，F1在形成配子时，减数分裂，这两个因子互相分离，各自进入一个配子中，即F1可形成两种类型的配子，一种类型的配子带有C，另一种带有c。两种类型的配子数目相等，呈1：1的比例。F1形成的雌雄配子在受精时，由于每种雄性配子都有同等机会与每种雌性配子结合，因而在F2中有3种因子组合，即CC、Cc、cc，其比例为1：2：1，。根据前面的假设，C对c为显性，故按性状表现来说，只表现红花和白花，它们的分离比为3：1。,学习内容,（二）分离定律的内容 1.遗传性状是
3、由相应的遗传因子所控制。遗传因子在体细胞中成对存在，一条来自母本，另一条来自父本。2.体细胞内成对的遗传因子虽同时在一起，但并不融合，互不影响，各自独立。在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子中只含有成对因子中的一个因子。3.F1产生不同类型的配子数目相等，即1：1。由于各种雌雄配子结合是随机的，即有同等的机会，因而后代（F2）出现1CC：2Cc：1cc,显隐性的个体比数为3：1。这里孟德尔所说的遗传因子就是我们现在所说的基因。,学习内容,学习内容,现在我们要引出几个定义：基因型：生物的遗传组成。如：CC、Cc、cc。表现型：在基因型的基础上表现出来的性状。如CC、Cc的表现型为红花，cc
4、的表现型为白花。基因型和表现型的关系：基因型决定表现型。同一表现型可能有不同的基因型。如红花就有两种基因型：CC和Cc。纯合体：由相同的基因组成的基因型。如CC和cc。杂合体：不同的基因组成的基因型。如Cc。,二、分离定律的实质 位于一对同源染色体上的等位基因在配子形成过程中，彼此分离，各不干扰，各自独立地分配到不同配子中去，每个配子只含有一对基因中的一个成员。不是在任何时候，任何情况下分离比都是这个比例。等位基因：位于一对同源染色体相同位置上，控制某一性状的不同形态的基因。,学习内容,三、等位基因分离的细胞学基础 1.同源染色体对在减数分裂后期I发生分离，分别进入两个二分体细胞中；2.杂合体的性母细胞产生两个各含显性基因和隐性基因的二分体细胞，分别再进行减数第二分裂，每个杂种性母细胞产生含显性基因和隐性基因的四分体细胞各两个，其比例为1:1。,学习内容,课堂练习,一、选择题红花（Cc）豌豆按照规律产生（）种配子。（）A.1 B.2 C.3 D.42.红花（CC）豌豆与白花（cc）杂交后，再让子一代自交，则后代有（）基因型。（）。A.1 B.2 C.3 D.4,B,C,课堂练习,二、判断题1.一种基因型只有一种表现型，表现型相同，基因型一定相同(）。2.纯种无角牛和纯种有角牛杂交后，再让F1与无角牛回交，则回交后代表现型有两种。（）,
