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1、为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,会场须知,1.请勿在校内抽烟；2.请勿在会场内大声喧哗；3.请勿在会场内随意走动；4.请勿在会场内接打手机。,听课记录：一是班级学期情况总结二是汇报学生在校表现以及期末考试情况三是家长作业四是给家长的几点建仪及需要家长支持和理解的几个问题,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会！关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,为了加强家长与学校、老师之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也是为了把这次期末考试的成绩作个分析。希望家长能够积极参与
2、到学生的教育管理中来。总之一句话，“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。我希望，也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！,召开这次家长会的目的:,我们的目标是：勇争第一我们的班风是：和谐 诚信 担当 感恩 我们的学风是：勤奋 慎思 好问 严谨我们的任务是：好好学习，天天向上我们的口号是：初一四班，快乐每天；突破自我，超越极限！我们的作风是：自强不息，厚德载物 我们的传统是：精诚团结，亲如一家,七年级四班简介,我们的信念是：态度决定高度，细节决定成败！结果固然重要，过程使人无悔！我们的希望是：没有一名同学掉队我们的原则是：今日事,今日毕我们的要求是
3、：立刻就做，高效完成我们的精神是：天下英雄，舍我其谁？我们的态度是：高调做事，低调做人！,初一四班简介,学期工作重点,培养良好的责任意识培养良好的纪律意识培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步,1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。2、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、卫生、仪容仪表、考勤、午自习等）3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力4、理想竞争教育（制定班级目标，考试目标，竞争对手。）5、学法指导，心理辅导。,班主任工作管理措施,期末考试分析成绩,这次考试共七门科目，每科总分均为10
4、5-125分，总计795分。,光荣榜,姓名 总分 年级名次,发奖,1.优秀班干部 7.英语学习标兵2.优秀文明学生 8.英语进步之星3.三好学生 9.政治单科奖4.优秀寝室长 10.历史单科奖5.学习标兵6.进步之星,学生标志性成果统计,曲明磊 元旦书画展 2014/12/29 校级 0.5 马晓娟 元旦书画展 2014/12/29 校级 0.5 王艺彤 国庆征文比赛 2014/10/10 校级 0.5 王艺彤 价值观征文 2015/1/8 校级 0.5 宫占波 学习标兵 2014/11/1 校级 0.5 宫占波 道德之星 2014/12/3 校级 0.5 宫占波 示范生 2015/1/28
5、校级 0.5,学生标志性成果统计,马英昊 学习之星 2014/9/30 校级 0.5 马英昊 书法大赛 2014/10/1 校级 0.5 马英昊 国庆征文比赛 2014/10/10 校级 0.5 马英昊 学习标兵 2014/11/1 校级 0.5 马英昊 道德之星 2014/11/10 校级 0.5 马英昊 元旦书画展 2014/12/29 校级 0.5 马英昊 示范生 2015/1/28 校级 0.5,学生标志性成果统计,马玉钦 进步之星 2014/11/19 校级 0.5 刘祥振 示范生 2015/1/28 校级 0.5 翟欣 价值观征文 2015/1/8 校级 0.5 孙依静 元旦书画展
6、 2014/12/29 校级 0.5 闫述铎 学习标兵 2014/11/1 校级 0.5 闫述铎 学习之星 2014/12/3 校级 0.5 闫述铎 示范生 2015/1/28 校级 0.5,学生标志性成果统计,孙玉涵 服务之星 2014/12/3 校级 0.5 孙玉涵 价值观征文 2015/1/8 校级 0.5 孙玉涵 示范生 2015/1/28 校级 0.5 陈璇璇 元旦书画展 2014/12/29 校级 0.5 刘雅超 国庆征文比赛 2014/10/10 校级 0.5 金佳艺 进步之星 2014/11/19 校级 0.5 金佳艺 价值观征文 2015/1/8 校级 0.5,曹法军 进步之
7、星 2014/11/19 校级 0.5 曹法军 示范生 2015/1/28 校级 0.5,孙炜 国庆征文比赛 2014/10/10 校级 0.5 董贝骄 服务之星 2014/9/30 校级 0.5 董贝骄 服务之星 2014/11/10 校级 0.5 董贝骄 学习标兵 2014/11/1 校级 0.5 董贝骄 元旦书画展 2014/12/29 校级 0.5 董贝骄 示范生 2015/1/28 校级 0.5,以下几位学生应该说也有实力,为什么没有进入前100名,请家长帮助他们好好地总结和反思:,提出问题,围子初中家长学校作业,孩子学习效率低，成绩不尽如人意家长如何应对？1帮助孩子从比孩子略高的地
8、方开始2写完作业后别马上让孩子玩3家长学会倾听孩子，孩子上课就爱听讲4激励孩子产生学习动机5关注孩子的学习情绪,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用早晨、中午时间和自习课时间学习。,放学之后，没有及时回家，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作
9、业现象。,四、习惯决定一切1、部分同学自我管理能力较差，课堂上和自习课上过于活跃。,2、个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业。还不具备课前预习、课后复习，先复习后练习等习惯。,3、部分同学不重视听，读，背诵,默写的作业，导致常常要重新听写，重新默写，文科成绩上不去；不重视史、地、生、政四科。,5、相当一部分孩子上课的时候，没有记笔记的习惯。老师讲的时候，能随着老师的思路思考，所以能听懂。老师讲完之后，由于没有将老师的思路记下来，自己又没有思路，所以导致“上课一听就懂，下课一做就错”！,4、大部分同学没有养成主动问问题的习惯,部分同学课堂效率较高，课下作业也能按时独立完成，但是总
10、是在细节上出问题，不是抄错数，就是少个标点。总是出现无谓的失分。,五、细节决定成败,看成绩表,查找（相对）优势学科,查找（相对）薄弱学科,查找一般学科,优秀生要戒骄戒躁，给予适当压力；后进生要端正态度，家长和老师要紧密 配合，防止掉队。中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。,希望各位家长正确对待孩子的学习成绩，成绩好的严要求、不放松，更上一层楼。成绩暂时不理想的不要打骂，认真分析原因，根据孩子的实际情况，正确定位，与孩子一起制定今后的改进措施，确立下次考试的奋斗目标，不要把目标定的过高或过低，让孩子能有信心通过努力达到，善于发现孩子的特长与闪光点，引导学生全面发展。,找不足，找差距，确定赶超的目
11、标和人！,分析问题,1、学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到七科，负担自然加重了。,2、教学速度加快。小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，而中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上6节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。,（角色转换慢）,3、教材难度增加。相对于小学教材，中学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与
12、例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。,升入初中的主要任务：培养学生良好的习惯，掌握良好的学习方法！,随着升入初中后科目增多、难度加大，暴露出学生最大的问题是没有良好的学习习惯：不会学习、磨蹭、上课说话、早读到校后不能立即抓紧时间早读、听讲不高效、周六、周日放假后不能科学合理安排自己的学习时间和娱乐时间,1、教育孩子要有诚信意识。诚信是美好人生的起点！失去了诚信，灵魂便是一种残缺和自卑的存在;失去了诚信，你所拥有的一切，就不过是镜中花，水中月，终将成为过眼云烟。对学生而言，最可能弄虚作假的就是作业和考试。学
13、业上缺失诚信就意味着老师将不知从何处帮助你！,解决问题,2、教育孩子要有责任意识。成绩不好，但只要有强烈的责任感，今后照样能出人头地。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下！”不同的身份背后是不同的责任，作为子女的责任，作为兄长的责任，作为学生的责任，作为值日生的责任，作为班干部的责任，作为班级一员的责任，作为中国公民的责任，作为昌邑市民的责任，等等。孩子们需要承担的责任有很多！您让孩子承担了哪些呢？责任教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。,3、教育孩子要有感恩意识。有的同学虽然成绩不是
14、很突出，但只要有强烈的责任感和感恩意识，今后照样能做出一番事业。在家打扫卫生、洗衣刷碗、端汤送药表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的感恩意识！教育孩子感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然，甚至要感恩对手。有人说过“懂得感恩的人才更容易满足”，您觉得呢？,4、教育孩子要有纪律意识。国有国法，家有家规，社会上的各行各业，只要是涉及到人的组织，都有相应的行为规则和规章制度。纪律的存在就是为了保障自由的实现。没有了纪律也就没有了自由。就以今天的会场为例，如果大家随意走动，随意抽烟，随意喧哗，随意接打手机，那今天的会场会是什么样呢？那您还有认真听会的自由吗？,5.加强家校联系，保障教育
15、效果。,1）学生若有事有病，尽可能不要让其他学生带假，请家长亲自请假。2）至少每半个月要和老师联系一次。3）所留校讯通号码应该是有效的电话号码。,6、尽量保证每天与孩子的及时沟通 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。,了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,生活上严格要求,把握其身体状况,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,控制子女的零用钱，要求子女花钱有帐目有计划，不穿戴名牌服饰,成功学生=1/3家教+1/3天赋+1/3老师的教育 家庭氛围对孩子性格、心理的影响是巨大的。一个充满欢乐温馨的家庭出来的孩子必然会对生活充满信心与热情，必然会友爱同学，尊重老师。家长在孩子面前说的
16、、做的应该表现出对真善美的相信与追求。有同情心、有爱心、有教养、注意公众形象等。宽容，互相理解，少发脾气，多一些微笑，少一些埋怨，吵架。,7.给子女营造一个良好的学习氛围。,8、努力帮助孩子尽快适应初中生活,（1）安排好作息时间,（2）督促孩子做好预习、复习工作,（3）有选择地看课外书,（4）引导孩子掌握良好的学习方法,实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。,9、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况
17、.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,10、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯、作息习惯。每天晚上的学习时间应达到2小时以上（经调查有的同学每晚学习3小时左右）。星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均4 6小时以上（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。,11、按照围子初中的规章制度要求学生，注意仪容仪表，一律不准带手机、MP3等电子产品到校。大量实践证明，孩子手里的电子产品越多，往往学习成绩就越差！学校规定：凡发现学生带电子产品到校者必须依规没收相关电子产品，直到学生毕业离校时方可返还！届时，为了孩子，请您不要让老师们为难！,温情提示,
18、放假开学时间：农历腊月十八放假，正月十六早按时上课。,前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。,我们的努力您的关爱孩子的成功,孩子在同样的年龄段里，同时走进同样的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，然而接受教育的效果却区别很大，这种大优大劣分化的原因，并不完全在于学校教育质量，更多的在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比
19、医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是看病下药，父母的护理才是最重要的。,要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。,世间自有公道付出才有回报,送给家长两句话,结束语 尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体教师最大的心愿。各位家长朋友，欢迎您对我们今后的教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的学习环境，让他们在围子初中成长，成人，成材！,真诚期待与您的合作,有空常联系！,别忘了,
