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1、热烈欢迎各位家长莅临指导！,沟通、理解、合作,初一(3)班家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长,前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。,我们的努力您的关爱孩子的成功,各科老师联系电话,英语老师：唐老师 语文老师：刘老师,家长须知一：,1、学校的收放假时间：放假时间：每周五下午3:15 收假时间：每周日下午4:00-6:
2、002、仪容仪表要求：学生不可以佩戴首饰，男生不留长发、怪发，女 生不染发，不留长指甲。3、请假规定：学生如果因病或其他事情不能按时到校 或者需要请假，要由家长打电话给班主任，否则会作为迟到或旷课处理。,开学初的收费项目：体检费5元，校服费90元，校卡费50元,家长须知二：,初一（3）班基本情况,1、全班共40人，男生17人，女生23人。,2、大部分学生比较活跃，但不能够完全安静下来学习。,3、我的教育理念：尊重学生、平等对待学生、严格要求学生，教学生学会学习，踏实做人，认真做事，实现自己的最大的进步。,2、初中与小学学习的不同点,（1）科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大（2）学习方法：
3、初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆；在记忆基础上灵活运用。（3）成绩要求：1、小学没有升学压力，区分度很小。2、中考是一次选拔性考试，择优录取。,第一部分：,十月考试成绩分析,入学考试成绩分析,1.考试科目：语文、数学、英语。为开学以来所学的内容。,2.分值：英语110分，语文100分，数学120分,一、基本情况：,二、学生成绩分析：,1、没有特别突出的尖子，极个别学生基础太差，无法跟上。,2、数学试卷比较简单，细碎。语文英语难度中等，所以要合理看待分数。,班级目前成绩状况,班级内各科前三名,语文：刘芷琼数学：王睿 张成武 英语：王睿，张成武，李丽珊,三、学生成绩给我的启示：,1、
4、纪律性不强，玩心太重，低龄化（1）上课不认真听讲，说话、开小差。（2）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨到校抄作业。（3）缺乏读书的好习惯。,（4）应对措施：教师 家长在家帮助孩子树立学习的信心，明确人生目标。养成读书的习惯。督促孩子安静学习，常与科任老师交流。及时表扬孩子的进步。多鼓励，批评要具体化。你可以不是天才，但你能成为天才的父母！,三、学生成绩给我的启示：,2、轻敌，马虎大意 试卷看似简单，但要拿高分甚至满分是很困难的，细节决定成败。应对措施：多与孩子谈心，了解其心理变化。抓住平时的作业，狠抓认真二字。不教孩子偷懒，教子吃苦是爱。人生没有彩排，必须认真面对。,第二部分：,班级日常管理,
5、纪律：1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。4、不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。,我们要做187班的主人,班风：学会做人学会做事学会共处学会学习,班级理念,我们要做187班的主人,静,净,竞,敬,第三部分：,家庭教育,一、问卷调查：,1、你是否经常与孩子沟通谈话？,2、你是否经常与孩子的班主任沟
6、通？,3、你是否知道孩子语文、数学、英语讲到哪里？,4、你是否了解孩子平时在学校的表现？,您对子女了解有多少？,5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？,6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？,7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？,二、孩子的成功会代替您一切的奋斗,1、您认为挣钱重要还是孩子重要？,2、您认为有钱就能给孩子一个很好的未来吗？,3、您认为自己在学业上帮不上孩子吗？4、您认为您能正确爱护孩子，教育孩子，而不是护短、溺爱吗？,三、中学生喜欢的父母类型,1、理解尊重子女,2、不摆家长架子,3、家庭和睦,4、赏识自己,5、真正关心子女,6、对子女的期望值要合乎实际,1、教育孩子要有
7、责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,四、对各位家长的几点建议：,2、多与孩子沟通。尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。,3、多表扬鼓励学生。学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。,第四部分：,家长个别交流,祝各位家长：家庭幸福!事业兴旺!,谢谢各位家长的支持与配合！再见！,
