初三化学知识树.ppt

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1、,初中化学知识树,“鲁教版”教科书目录,“鲁教版”教科书目录,“鲁教版”教科书目录,“鲁教版”教科书栏目,“鲁教版”教科书目录,初中化学,科学探究,身边的化学物质,物质构成的奥秘,物质的化学变化,化学与社会发展,发展科学探究能力,学习基本的 实验技能,地球周围 的空气,生活中常见 的化合物,金属与金属矿物质,水与常见 的溶液,化学与能源和资源的利用,常见的化学 合成材料,保护好我们的环境,化学物质 与健康,化学物质的多样性,微粒构成物质,物质组成的表示,认识化学元素,化学变化的基本特征,认识几种化学反应,质量守恒 定律,发展科学探究能力,2.依据所给资料提出有探究价值的问题,3.对问题可能的答

2、案作出猜想或假设,并能指出猜想的依据,4.初步学会运用调查、资料查阅等方式收集解决问题所需的依据,5.能根据所需要探究的具体问题设计简单的化学实验方案,4.进行实验,3.制定计划,2.猜想与假设,1.提出问题,5.收集证据,6.解释与结论,7.反思与评价,8.表达与交流,学习基本的 实验技能,1.常见的仪器,3.能根据实验目的选择实验药品和仪器,并能安全操作,6.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体,试管烧杯烧瓶锥形瓶酒精灯集气瓶,漏斗长颈漏斗玻璃棒量筒水槽蒸发皿,能进行药品的取用,会给物质 加热,会使用和连接简单 仪器,会检查装置的气密 性,会检验氧气、二氧化碳,会检验氧气、二氧化碳,会

3、根据物质的性质进行鉴别,会制取氧气、二氧化碳,胶头滴管 药匙 燃烧匙 试管夹 铁架台托盘天平,地球周围的 空气,知道空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用,知道氧气的主要性质和 用途,用氧气的性质解释一些常见的现象,认识氧气能跟许多物质发生氧化反应,了解自然界的氧循环,知道二氧化碳的主要性质和用途,用二氧化碳的性质解释一些常见的现象,了解自然界中碳循环,二氧化碳引起的温室效应,三个不能CO2+H2O CO2+Ca(OH)2,水与常见 的溶液,认识溶解现象,了解溶液、溶质、溶剂的含义,认识水的组成,了解饱和溶液的含义,知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别,知道吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水

4、的方法,认识水是宝贵的自然资源,有保护水资源和节约用水的意识,知道物质的溶解伴随有热量的变化,了解溶液在生产、生活中的重要意义,知道物质的溶解伴随有热量的变化,知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂,认识饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下的相互转化,了解溶解度的含义,了解结晶现象,利用溶解性表或溶解度曲线,查阅有关物质的溶解性或溶解度,配制,稀释,有关化学反应,金属与金属矿物,了解金属的 物理特征,认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用,能区分常见的金属和非金属,知道常见的金属与氧气的反应,了解防止金属锈蚀的简单方法,知道一些常见金属矿物质,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法,了

5、解常见金属的特性及其应用,认识加入其它元素可以改良金属特性的重要性,知道生铁和钢等重要的合金,知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性,生活中常见的化合物,初步学会稀释常见的酸碱溶液,会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性,知道常见酸碱的主要性质和用途,知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响,了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途,知道一些常用化肥的名称和作用,列举生活中一些常见的有机物,认识有机物对人类生活的重要性,化学物质的多样性,能从组成上识别氧化物,能从组成上区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物,两种元素,一种是氧元素,含氧化合物,100多种元素组成2

6、000多万种物质,是否由一种元素组成,是否由一种物质组成,是否含有碳元素,宏观:固、液、气三态,微观:微粒间隔不同,微粒构成 物质,知道分子、原子、离子等是构成物质的微粒,知道什么是分子、原子和离子以及常见原子团,认识分子的主要性质,能用微粒的观点解释某些常见的现象,知道原子是有原子核和核外电子构成的,原子核由质子和中子构成,知道原子中质子数、核电荷数与核外电子数的关系,知道原子最外层电子数与元素化学性质的密切关系,知道原子离子分子之间的关系,知道同一元素的原子和离子可以相互转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用,认识化学元素,认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素,记住一些常见元素的

7、名称和符号,知道元素的简单分类,能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素,形成“化学变化过程中元素不变”的观念,金属元素,非金属元素,稀有气体元素,物质组成 的表示,知道几种常见元素的化合价,能应用元素的化合价推求化合物的化学式,元素化合价口诀,能用化学式表示某些常见物质的组成,能应用化合物的化学式推求元素的化合价,认识化学式 的含义,化学变化的 基本特征,认识化学变化的基本特征,能识别物质的物理性质和化学性质,理解化学反应现象和本质的联系,知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应获得能量的重要性,认识催化剂的重要作用,初步形成“物质是变化的”的观点,认识几种化学反应,排在前面

8、的金属能把排在后面的金属从它的化合物溶液中置换出来,分解反应,化合反应,置换反应,复分解反应,人类利用的大部分热量来自化学反应,质量守恒 定律,能说明常见化学反应中的质量关系,用微粒的观点对质量守恒定律作出解释,遵循原则,利用化学方程式进行有关反应物、生成物的质量计算,利用化学方程式进行含有一定量杂质的反应物、生成物的质量计算,化学方程式与溶质的质量分数简单综合计算,认识质量守恒定律,书写步骤,化学与能源和 资源的利用,认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施,认识燃料完全燃烧的重要性,了解使用燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料,知道化石燃料是人类社会重要的自然资源

9、,理解水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的自然资源,形成保护水资源和节约用水的意识,了解海洋中蕴藏着丰富的资源,了解石油是由沸点不同的有机物组成的混合物,了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物,了解我国能源与资源短缺的国情,认识资源综合利用和新能源开发的重要意义,燃料:氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等,常见的化学 合成材料,合成纤维:尼龙,丙纶,涤纶和腈纶,天然纤维:棉花、羊毛、蚕丝,橡胶也有天然和合成之分,化学物质 与健康,钙,铁,锌,糖,淀粉,油脂,氨基酸,蛋白质,维生素,废气,废水,废渣,保护好我们的环境,可吸入颗粒有害气体,SO2/CO/NO2,再见,再,见,

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