初中作文训练序列作文指导.ppt

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初中作文训练序列,广东省中考作文题2002年:我关注_ 2003年:_的我2005年:又一次_(非实验区)(1)另一种_(实验区)(2)我看见了_(实验区)2009年:我和_一起_,题目:让我_的人,要求:1、在横线上填上一个词语,使标题完整。2、写一篇记叙文,不少于500字。3、不得抄袭。,一、补题审题,1、回忆课文背影精彩的选材:买橘子的背影,分别时的背影,想念中的背影。请同学们讨论一下这篇文章的材料,在选择的角度上的特点的。,二、选材指导,A、小事入笔(以小见大),B、着力刻画真实生动的细节,C、富有新意,D、要有真情实感,2、根据上面的选材提示,请同学们在小组内交流一下各自要写的人为什么让你感动、敬佩、想念。,三、确定作文的结构,四、编写提纲,(一)题目:让我_的人(二)中心:(三)布局(结构):开头:主体:(注意选择具体的事件,按排好详略)末端(结尾):,看看下面的一篇优秀作文让我感动的人,说说它在写作技法上给你什么启示?,五、优秀作文借鉴,1、要抓住具体的事写人。,2、要抓住人物的外貌、语言、行动等描写来反映人物的特点。,3、适当的议论抒情表现“我”对这个人的看法和感受。,写作启发,领悟写法:,课后练笔,题目:让我_的人,要求:1、在横线上填上一个词语,使标题完整。2、写一篇记叙文,不少于500字。3、不得抄袭。,谢谢!,新宁中学 曾素云,

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