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1、第三周：副词、介词与连词,08c3 班阮恒庄阮氏琼状,1.副词,1.1副词的定义,副词实在方式，程度，事件，语气，等方面对动词，形容词或整个句子进行修饰限制的词。例如：才、就、都、没有、到底、大概、也许、常常、特别、一共、却,1.2副词的功能,唯一语法功能的副词就是作状语。比如：战士们已经出发了。这个姑娘真英勇。他今天特别高兴,1.3副词的语法特点,1）多数副词不能单独使用，其中只有65 个可以单独使用。下面例举 一些：不、别、也许、或者、兴许、大概、一定、未必、本来、必须、的确、不比、差不多、趁早、迟早、真的、当然、赶紧、赶快、果然、果真、怪不得、何必、何苦、尽量、有点儿、马上、没、没有、难
2、怪、难免、偶尔、顺便,1.3副词语法的特点,2)副词不受其他的修饰.3)+个别表示范围的副词可以修饰名词或代词。比如：很中国，很张艺谋，很小人 光他说没有用。+有部分副词可以修饰数量词组。常见的有：才、就、好、仅仅、大约、已经、将近例如:将近三十位专家 已经三年了,1.3副词语法的特点,部分单音节副词有重叠形式。例举如下：白白、仅仅、常常、单单、刚刚 渐渐、暖暖、连连、略略、明明、统统、馍馍、偏偏、切切、巧巧、久久、频频、将将、死死、弯弯、早早、足足、独独、断断、微微、最最。例如：他常来你的家吗？他常常来你的家吗？,副词的分类,。程度副词,表示程度等级等义的副词。程度副词主要包括：很、非常、极
3、、十分、最、顶、太、更、挺、极其、格外、分外、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、几乎、过于、尤其,程度副词的主要语法特点,程度副词修饰形容词，心里动词和少数述宾词组，不能修饰一般动词。例如：+形容词：很高，太远，多么天真，十分优秀+心里动词：很希望，格外讨厌，越发羡慕+述宾词组：非常懂事 程度副词修饰形容词时，可在形容词后加“的”转化为“的”字词组。例如:最出色=最出色的（人才),语气副词,语气副词实质表示疑问，推测，转折，强调等语气的副词。语气副词主要包括：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟、幸而、幸亏、偏偏、明明、恰恰、未免、只好、不妨、索性、简直、就、可、
4、难怪、反倒、何尝、何必。语气副词在句子中既可以放在主语前面，也可以放在主语后面，动词前面。例如：水里撒一点漂白粉也许会好点=也许，水里撒一点漂白粉会好点,时间副词,表示时间，频率的副词。主要包括:已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在、马上、立刻、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、往往、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、再三、偶尔、顿时、终于、常、常常、时常、时时.时间副词修饰动词时，动词后面可以用“着，了，过”等动态助词与之呼应。例如：+好几个记者已经采访过了。终于要能听见他的歌声了。+他仍然一如既往地照常工作和生活着。,范围副
5、词,说明事物数量的多少，范围的大小的副词。主要包括：都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、光、净、一概、一律、一齐、单、单单、处处能修饰限制名词，代词，或“数+量+名”词组。比如：仅仅五个人就完成这个任务（有些不能修饰限制名词，代词，或“数+量+名”词组就是：都、全、统统、一概、一律,范围副词,范围副词分为两类：一类是表示总括，总括前面词语表示的范围。例如：这些工作在家里都应该解决。我们班一共有98名同学。一类表示限制的，限制后面词语表示的范围。例如：它只会说英语,否定副词,用来否定动作行为，活动或性质状态的副词。主要有：不、没、没有、不用（甭）、未、别、莫、勿、是否、不必、不曾。否定副词可以
6、修饰动词和形容词但不能修饰全句。在对话中它们可以单说。比如：你吃饭了没？-没有 哪怕今天他不想上课？也许,否定副词“不”和“没有”的区别,“不”用于主观意愿，既可以指过去和现在，也可以指将来,他这几年春节都不敢里住，一个人跑到外面去躲责。（过去，现在，将来）“不”可以用在所有的能源动词的前面。不会、不要、不能、不敢、不愿意、不乐意、不情愿、不想要,“没有”用于客观陈述，限于指过去和现在，不能只将来。,今天老师因故没有来上课(过去和现在）“没有”只能在“能”、“能够”、“要”、“敢”等能源动词前。没能，没能够，没够，没敢,情状副词,表示动作行为的清准格特征的副词只有用来修饰动词。常用的有:忽然、
7、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意、悄悄、连忙、赶紧、暗暗,关联副词,在词与词，句与句之间起关联作用的副词。主要包括：也，才，再，便，就，要，还，却，既，越。关联副词虽然住在状语的位置上，但却起到明显的关联作用，作用接近连词。例如：他们一路又说又笑。（又又)他越走越觉得累。（越越),副词于形容词的辨析,副词于形容词有共同的特点，就是都可以作状语修饰谓语性中心语。因此，有必要对二者加以辨析。二者的区别主要在于：1。形容词能单独成句，而副词一般不能单独成句。2。形容词能作状语，定语，谓语；副词一般只能作状语。,2。介词,2.1概括，定义,是虚词的一种。多数介词石油动词虚化而来的，因此介词的语法特点
8、特征还与动词有某些相似之处。（介词+名词/代词）+动词/形容词,2.2介词的语法特征,有些是没有用古汉语的介词。比如：于，以，自。有些是从古代汉子演变来的。比如：把，被。有的没有动词的用法有的是动词用法和介词用法的并存。比如：在，朝，向，往，顺，随着，对，为，跟。,2.2介词的语法特征,不能单说，不能单独充当主语，谓语等成分。比如：咱俩比=咱俩比书法 我们从=我们从学校介词总要带上其他词语一起使用动词可以单独使用。比如：学生对老师很尊敬（名词）关于怎样学好汉语，阿里谈了自己的经验（动词短语）介词不能重叠使用,2.2介词的语法特征,介词不能家“了，着，过”等动态助词。有些个别的介词：朝着、向着、
9、对着、除了、为了=这些词中的“了”“着”不表示任何意义，他们不是动态助词而是介词本身固有的构成成分。比如：这个人一直跟着我们 他朝着这个方向跑去,2.2副词的语法特征,动词可以用“X不/没X”形式提问，很多介词也可以比如：你跟不跟我去？你今天给买给他打电话？,2.3介词的功能,2.4介词的分类,2.4介词的分类,3。连词,3.1概括,连词：连介词，词组和句子的词。比如：呵，但是，所以。本身没有具体的词汇意义。只表示所连接的词语/句子间的某种关系。,3.2语法特点,不能独立使用，不能单独回答问题不能充当句子成分在句子中只起连接作用。,3.3分类,（1）从所能连接的语言单位,只能连接词语和，同，跟
10、，与，而，并及，以及，连通。比如：我们的教室很大和很干净,只能连接分句，句子，段落但是，于是，总之-出现在前面的句子：但是，与其，因为，如果-只出现在后面的句子：二姐，不如，所以，就,3.3分类,（2）从所连接成分的关系上,并列连词比如：学生和老师 聪明而美丽,主从连词比如：东西不会给你，因为事情还没搞清楚,连词与介词区别,连词与介词有划界问题是主要是下面这些词：和，跟，同，与，因为，由于。连词所连接的两个或分在结构上平等的，可以互换位置，介词不同。因为 和 由于+后面带上名词性词组，共同起修饰作用时，他们是介词。比如：因为身体的原因他不能继续工作了。+带上非名词性词组，后面有起连接作的“所以”，“因此”等连词时，他们是连词。,
