《勾股定理复习课件(提高篇).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《勾股定理复习课件(提高篇).ppt（34页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、新学期 新班级 八年级 争第一 勾股定理要牢记 坚决不忘逆定理,第一章 勾股定理回顾与思考,八年级数学组,学习目标,1.会用勾股定理及逆定理解决实际问题。2.体会转化思想和数形结合思想在数学中的应用。,一、知识要点,如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么有,勾股定理,a2+b2=c2,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.,例：在RtABC中，C=90.（1）若a=3,b=4，则c=；（2）若c=34,a:b=8:15，则 a=,b=；,例2 已知RtABC中，C=90，若a+b=14cm，c=10cm,求RtABC的面积,勾股逆定理,如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b
2、2=c2，那么这个三角形是直角三角形,1.已知三角形的三边长为 9,12,15,则这个三角形的最大角是 度;,2.若ABC中,AB=5,BC=12,AC=13,则AC边上的高为;,例1：,例2:,形。,勾股数,满足a2+b2=c2的三个正整数，称为勾股数,例1:请完成以下未完成的勾股数：（1）8、15、_；（2）10、26、_；（3）7、_、25,例2.观察下列表格：,请你结合该表格及相关知识，求出b、c的值.即b=，c=_。,例3:如图，四边形ABCD中，AB3，BC=4,CD=12,AD=13,B=90，求四边形ABCD的面积,3,4,12,13,变式 有一块田地的形状和尺寸如图所示，试求
3、它的面积。,A,B,C,D,5,例7:假期中，王强和同学到某海岛上去玩探宝游戏，按照探宝图，他们登陆后先往东走8千米，又往北走2千米，遇到障碍后又往西走3千米，在折向北走到6千米处往东一拐，仅走1千米就找到宝藏，问登陆点A 到宝藏埋藏点B的距离是多少千米？,C,专题一 分类思想,1.直角三角形中，已知两边长，不知道是直角边、斜边时，应分类讨论。,2.当已知条件中没有给出图形时，应认真读句画图，避免遗漏另一种情况。,2.三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高线AD=8,求BC,1.已知:直角三角形的三边长分别是 3、4、X,则X2=_。,25,或7,高线,三边长,专题二 方程思想,
4、直角三角形中，当无法已知两边求第三边时，应采用间接求解法：灵活地寻找题中的等量关系，利用勾股定理列方程。,1.小东拿着一根长竹竿进一个宽为米的城门，他先横拿着进不去，又竖起来拿，结果竹竿比城门高米，当他把竹竿斜着时，两端刚好顶着城门的对角，问竹竿长多少？,x,1m,(x-1),3,专题三 折叠,折叠和轴对称密不可分，利用折叠前后图形全等，找到对应边、对应角相等便可顺利解决折叠问题,1.如图，一块直角三角形的纸片，两直角边AC=6，BC=8。现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长,A,C,D,B,E,第8题图,x,6,x,8-x,4,6,8,10,2.三角形A
5、BC是等腰三角形AB=AC=13，BC=10，将AB向AC方向对折，再将CD折叠到CA边上，折痕CE，求三角形ACE的面积。,A,B,C,D,D,C,A,D1,E,13,5,12,5,12-x,5,x,x,8,3.折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8CM,BC=10CM,求 CF和EC的长度。,A,B,C,D,E,F,8,10,10,6,X,8-X,4,8-X,1.几何体的表面路径最短的问题，一般展开表面成平面。,2.利用两点之间线段最短，及勾股定理求解。,专题四 展开思想,1.如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程(
6、取3）是()A.20cm B.10cm C.14cm D.无法确定,B,B,8,O,A,2,蛋糕,A,C,B,周长的一半,2.如图：正方体的棱长为cm，一只蚂蚁欲从正方体底面上的顶点A沿正方体的表面到顶点C处吃食物，那么它需要爬行的最短路程的长是多少？,16,3.如图是一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是多少？,3,2,3,2,3,AB2=AC2+BC2=625,AB=25.,4.如图，长方体的长为15 cm，宽为 10 cm，高为20 cm，点B离点C 5
7、cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点 A爬到点B，需要爬行的最短距离是多少？,10,20,1.几何体的内部路径最值的问题，一般画出几何体截面,2.利用两点之间线段最短，及勾股定理求解。,专题五 截面中的勾股定理,小明家住在18层的高楼，一天，他与妈妈去买竹竿。,买最长的吧！,快点回家，好用它凉衣服。,糟糕，太长了，放不进去。,如果电梯的长、宽、高分别是1.5米、1.5米、2.2米，那么，能放入电梯内的竹竿的最大长度大约是多少米？你能估计出小明买的竹竿至少是多少米吗？,x,X2=1.52+1.52=4.5,AB2=2.22+X2=9.34,AB3米,1.一种盛饮料的圆柱形杯，测得内部底面半径为2.5，高为12，吸管放进杯里，杯口外面至少要露出4.6，问吸管要做多长？,5,12,13,感悟,知识,收 获,应用,盘点收获，自我提升,我来评价！,
