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分数乘法（三）,北师大版五年级数学下册,宿州市埇桥区符离镇第三小学,教学目标,知识目标：学习分数乘以分数的计算方法，能够熟练准确的计算出一个分数乘以另一个分数的结果。能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,知识回顾,计算下面各题。,56,9,2,3,33,8,35,1214,2,5,=,小结：怎样计算分数乘整数（或整数乘分数）？,知识回顾,分数乘整数：分子与整数相乘的积作分子，分母不变。为了计算简便，应先约分、再相乘。最后的结果必须是最简分数。,我国古代著名哲学著作庄子天下中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭”。意思是说：一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完。,实验验证,操作验证：折一折,实验操作：折一折,做一做,按照上面的方法折一折，想一想，并算出结果。,=,11,22,51,63,31,44,=,分数乘以分数：,分数乘分数，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母,试一试,练一练,校园面积的 是空地，空地的 准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？,练一练,一个长方形的长是 米，宽是 米。它的周长和面积分别是多少？,谈谈你的收获,
