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1、水生命之源，但是,大禹治水,大禹,都江堰,李冰父子,治水必躬亲,钱泳,解决字词,正音,躬()潴()相度()嫌()胼胝()咨询()好()逸恶()劳 泥()于掌故,gng,xingdu,zh,zxn,Pinzh,xin,w,ho,n,治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。,执，固执。一，一端。固执一端，（不知变通）。,泥，拘泥。,掌故，典章、制度。,妄意，随意。,盖，句首发语词，不译,潴，水停聚的地方。,势，这里指河流的形势,相，观察。度，测量。,情，真实情况。,咨询，访问，征求意见
2、,穷，尽，追究到底。,致，事理。,是以，因此，所以。,躬，亲自。,历，经历，登涉。,劳，辛劳，劳碌。,胼胝，手脚因劳动而磨成的茧子。这里是指手脚。,治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意相信别人的话。原因是其地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。,昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不
3、兴矣。,昔，昔日，过去，从前,布袍，布质的衣服。缓带，宽束衣带。指轻便服装。,冲，冒，冒着。,给，给予，发放。,人役，随行人员，差役部属。,横索，横行勒索。,是，这样，指海瑞治河的所做的一切。,举，做成（治理好河流的）事情。,好逸，贪图享乐。,恶劳，害怕辛苦。,计利，计较私利。,忘义，忘记公益。,远嫌，远远躲开嫌疑。远，形容词用作动词，远远避开。,避怨，避免抱怨。,兴，办好某件事。,从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。必须像这样，以后才能做成事情。如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益
4、，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。,治水 之法，既/不可 执一，泥于掌故，亦/不可妄意 轻信人言。盖/地 有高低，流 有缓急，潴 有浅深，势 有曲直，非/相度 不得其情，非/咨询 不穷其致，是以/必得躬历山川，亲劳胼胝。昔/海 忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来/于 荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而/随官人役/亦 未尝/横索一钱。必如是/而后/事可举也。如/好逸而恶劳，计利 而忘义，远嫌 而避怨，则/事不举/而水利不兴矣。,1、从表达方式上来看：这是一篇议论文。议论文三要素：论点、论据、论证。2、论证方法：举例论证、道理论证 比喻论证、对比论证,多边互动,
5、你觉得课文是围绕哪一句来写？（中心论点是什么？）治水必躬亲（是以）,1、文中讲到治水要防止的现象有哪些？,不可不可,2、治水时为什么要亲躬？,盖非非,3、“必得躬历山川，亲劳胼胝”与前文是什么关系？从哪里得知？,因果关系。“是以”,4、文章为了证明治水必躬亲”，用了什么方法来证明？是怎样证明自己的观点的？,以海瑞治水的例子来证明观点。先正面后反面的（正反）对比论证,海瑞 治水（举例论证）,昔海忠介未尝横索一钱,=事可举(正面),好逸恶劳计利忘义远嫌避怨,=事不举水利不兴(反面),对比,治水必躬亲钱泳,第一段（提出论点）,治水要防止的现象,不可不可,治水必亲躬的原因,盖非非,第二段(海瑞治水),
6、事实论据,昔海忠介未尝横索一钱,好逸恶劳计利忘义远嫌避怨,(正面),(反面),对比论证,探究练习解读（1）海瑞这个人物是曾为几代人传诵的“清官”，在你的心目中他是怎样一个形象？读了课文之后，你对这个人物有哪些新的认识？,海瑞（1514-1587），字汝贤，自号刚峰。明代人。现代历史学家、杂文家。吴晗曾写过一部关于他的历史剧海瑞罢官。海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官，由于敢于直言进谏，惩恶扬善，一心为民谋利，被人民敬为海青天、南包公，其英名流传至今。谥号忠介。作有海瑞集。,海瑞在人们心目中的形象是个清官。他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等等。课文中写海瑞躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁
7、。读了课文后，会对海瑞有具体而深入的认识。,总结：本文论述了治水必躬亲的道理，说明只有躬亲、清廉才能治好水。课文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水与利和义之间的关系。道理简明，论据确凿，令人信服。,智慧就在实践中,鲁班因为亲自实践，创造了给人们带来方便的工具；伽利略因为亲自实践，发明了天文望远镜；爱迪生因为亲自实践，发明了第一盏电灯。纵观这些伟人的智慧，其实他们就拥有在实践上。海瑞治水清晰地表达出智慧存在于亲自实践中，他在实践中发现问题，在实践中探索方法，在实践中解决问题。而在这一工程中，他拥有了智慧。在实践中获得智慧，智慧就在实践中。,3填空（1）治水必躬亲选自_，作者是_（朝代）的_。（2）第一段,先说明_，论述_的原因（3）第二段,以_为例,说明治水不但要_,而且要_.这一段先从_说海瑞治水不但要躬亲,而且要清廉，后从_说如果不躬亲,不清廉带来的后果是_.,治水要防止的现象,治水必躬亲,海瑞,躬亲,清廉,正面,反面,治水不成,履园丛话水学,清,钱泳,现在人们保护水资源达到与自然和谐相处，可文中又 说要治水达到征服大自然，你以为两者相矛盾吗？说说你的理由。,课后练笔,海瑞治水不但躬亲，而且清廉。古代像海瑞一样的清官还有很多，请再举一例，用简要的文字概括叙述其事迹。(100字左右）,
