垂径定理课件PPT.ppt

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1、赵州石拱桥,1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离,也叫弓形高)为7.2m,求桥拱的半径(精确到0.1m).,垂直于弦的直径(垂径定理),把一个圆沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?,圆是轴对称图形,,判断:任意一条直径都是圆的对称轴(),X,任何一条直径所在的直线都是对称轴。,如图,AB是O的一条弦,做直径CD,使CDAB,垂足为E(1)这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?(2)你能发现图中有哪些相等的线段和弧?为什么?,O,A,B,C,D,E,思考,(

2、1)是轴对称图形直径CD所在的直线是它的对称轴,(2)线段:AE=BE,总结:,垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦对的两条弧。,应用垂径定理的书写步骤,定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.,CDAB,CD是直径,AM=BM,引申定理,定理中的径可以是直径、半径、弦心距等过圆心的直线或线段。从而得到垂径定理的变式:一条直线具有:,平分弦,经过圆心,垂直于弦,平分弦所对的劣(优)弧,E,O,A,B,D,C,E,A,B,C,D,E,O,A,B,D,C,E,O,A,B,C,E,O,C,D,A,B,练习1,O,B,A,E,D,在下列图形,符合垂径定理的条件吗?,O,垂径定理的几个

3、基本图形,判断下列图形,能否使用垂径定理?,注意:定理中的两个条件(直径,垂直于弦)缺一不可!,A,B,C,D,E,A,B,D,C,AC=BC,AD=BD,CDAB,CDAB,AE=BE,平分弦 的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧,(不是直径),垂径定理的推论1:,CDAB吗?,(E),“知二推三”(1)垂直于弦(2)过圆心(3)平分弦(4)平分弦所对的优弧(5)平分弦所对的劣弧注意:当具备了(1)(3)时,应对另一 条弦增加”不是直径”的限制.,你可以写出相应的命题吗?相信自己是最棒的!,垂径定理的推论,如图,在下列五个条件中:,只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论.,CD是直径,

4、AM=BM,CDAB,垂径定理及推论,垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧.,平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧.,平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.,弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的两条弧.,垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,并且平分弦和所对的另一条弧.,平分弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,垂直于弦,并且平分弦所对的另一条弧.,平分弦所对的两条弧的直线经过圆心,并且垂直平分弦.,一、判断是非:,(1)平分弦的直径,平分这条弦所对的弧。,(2)平分弦的直线,必定过圆心。,(3)一条直线平分弦(这条弦不是

5、直径),那么这 条直线垂直这条弦。,(4)弦的垂直平分线一定是圆的直径。,(5)平分弧的直线,平分这条弧所对的 弦。,(6)弦垂直于直径,这条直径就被弦平分。,(7)平分弦的直径垂直于弦,弦心距:过一个圆的圆心作弦的垂线,圆心与垂足之间的距离叫做弦心距,如图:圆O中,AB是圆O中的一条弦,其中OCAB圆心到弦的距离用d表示,半径用r表示,弦长用a表示,则d,r,a之间满足什么样的关系呢?,8cm,1半径为4cm的O中,弦AB=4cm,那么圆心O到弦AB的距离是。2O的直径为10cm,圆心O到弦AB的 距离为3cm,则弦AB的长是。3半径为2cm的圆中,过半径中点且 垂直于这条半径的弦长是。,练

6、习 1,垂径定理的应用,1.如图,在O中,弦AB的长为8cm,圆心到AB的距离为3cm,则O的半径为.,练习 2:,A,B,O,C,5cm,3,4,2.弓形的弦长AB为24cm,弓形的高CD为8cm,则这弓形所在圆的半径为.,13cm,(1)题,(2)题,12,8,方法归纳:,解决有关弦的问题时,经常连接半径;过圆心作一条与弦垂直的线段等辅助线,为应用垂径定理创造条件。垂径定理经常和勾股定理结合使用。,3、如图,P为O的弦BA延长线上一点,PAAB2,PO5,求O的半径。,关于弦的问题,常常需要过圆心作弦心距,这是一条非常重要的辅助线。弦心距、半径、半弦长构成直角三角形,便将问题转化为直角三角

7、形的问题。,解:如图,设半径为R,,在tAOD中,由勾股定理,得,解得 R27.9(m).,答:赵州桥的主桥拱半径约为27.9m.,赵州桥主桥拱的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m,你能求出赵州桥主桥拱的半径吗?,AB=37.4,CD=7.2,R,18.7,R-7.2,再逛赵州石拱桥,1如图,在O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求O的半径,O,A,B,E,练习,解:,答:O的半径为5cm.,活 动 三,在RtAOE中,图中两圆为同心圆,变式3:隐去(变式1)中的大圆,得右图连接OA,OB,设OA=OB,AC、BD有什么关系?为什么?,变

8、式4:隐去(变式1)中的大圆,得右图,连接OC,OD,设OC=OD,AC、BD有什么关系?为什么?,变式1:AC与BD有什么关系?,变式2:ACBD依然成立吗,2如图,在O中,AB、AC为互相垂直且相等的两条弦,ODAB于D,OEAC于E,求证四边形ADOE是正方形,证明:,四边形ADOE为矩形,,又AC=AB,AE=AD,四边形ADOE为正方形.,OEAC ODAB,已知:如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点。求证:ACBD。,图,课 堂 练 习,已知P为O内一点,且OP=2cm,如果O的半径是3cm,那么过P点的最短的弦等于_,小 结,、圆的轴对称性,、垂径定理

9、及其推论的图式,E,小结:,解决有关弦的问题,经常是过圆心作弦的垂线,或作垂直于弦的直径,连结半径等辅助线,为应用垂径定理创造条件。,E,.,A,C,D,B,O,.,A,B,O,别忘记还有我哟!,1、教材88页习题24.1 第8题;2、教辅书48-51页,作业:,1.过o内一点M的最长的弦长为10,最短弦长为8,那么o的半径是,2.已知o的弦AB=6,直径CD=10,且ABCD,那么C到AB的距离等于,3.已知O的弦AB=4,圆心O到AB的中点C的距离为1,那么O的半径为,4.如图,在O中弦ABAC,OMAB,ONAC,垂足分别为M,N,且OM=2,0N=3,则AB=,AC=,OA=,B,A,M,C,O,N,5,1或9,6,4,Cm,

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