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1、,2010年4月，冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山连续发生了两次喷发，从火山口源源不断喷出的火山烟尘在七千米高空形成火山灰云团，随着风向的漂移，邻近的欧洲深受其害，欧洲几乎所有的航空公司纷纷停飞，经济损失巨大。有人将之形容堪比美国的“911事件”更为恐怖惊人，损失更为惨重。,第三节 大气环境 第三课时 全球气压带、风带的分布和移动,1、概念:,全球性的有规律的大气运动,2、作用:,促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，促进了地球上的热量平衡和水量平衡。,一、大气环流,二、气压带、风带的分布,A,B,C,热力环流的形成,思考：从全球太阳辐射分布来看，地球上的热源和冷源分别是什么地区？,回顾,只考虑高低
2、纬间热量差异,-单圈环流,假设一:1.地表性质均一 2.太阳直射赤道 3.地球不自转,赤道低气压带,极地高气压带,极地高气压带,赤道低气压带,极地高气压带,极地高气压带,理想状态下的地球表面的“单圈环流”,想一想：现实中，赤道和极地之间的热力环流是否存在？为什么？,地表性质均一;太阳直射赤道,假设二:,考虑高低纬间热量差异和地转偏向力的影响,极地高压带,副热带高压带,东北信风带,2,4,副极地低压带,中纬西风带,极地东风带,7,6,高纬环流,1,3,5,8,9,10,-三圈环流,中纬环流,低纬环流,G,D,G,D,北半球低纬环流立体图,赤道,北纬30度,赤道受热，空气膨胀上升，近地面形成低压,
3、南风,北纬30度形成高压,被迫下沉,赤 道 低 压 带,副热带高压带,副热带高压带,副极地低压带,副极地低压带,极地高压带,极地高压带,东,南,信,风,盛,行,西,风,极 地 东 风,绘出南半球各风带的风向。,探究并动手,赤 道 低 压 带,副热带高压带,副热带高压带,副极地低压带,思考：,热力因素形成的气压带有哪几个？动力因素形成的气压带有哪几个？,赤 道 低 压 带,副热带高压带,副热带高压带,副极地低压带,副极地低压带,极地高压带,极地高压带,东,南,信,风,盛,行,西,风,极 地 东 风,地球上的气压带和风带的分布规律？-六风七带,气压带、风带南北对称分布。,高、低气压带相间分布。,每
4、两个气压带之间存在一个风带。,思考,赤道,南极圈,南回归线,北回归线,北极圈,太阳位置,低压带,高压带,夏至,冬至,气压带、风带的季节移动,春分、秋分,假设三：,1.地球表面性质均一,太阳直射点的季节移动,就北半球来说：,大致是夏半年北移，冬半年南移,南半球夏半年南移，冬半年北移气压带、风带移动范围10左右,气压带、风带季节移动,风带、气压带夏半年、冬半年的移动规律？,思考,单圈环流,三圈环流,气压带、风带的季节移动,课堂总结,高低纬间热量差异,考虑高低纬间热量差异和地转偏向力的影响,高低纬热量差异、地转偏向力和太阳直射点运动,例题读气压带和风带季节移动示意图，回答（1）由于 的季节移动，导致
5、_ 和 的季节移动，其规律是，就北半球来说，夏季 移，冬季 移。（2）图中北半球节气：A B _ C _（3）图中气压带和风带：甲是_ 乙是 _ _,太阳直射点,气压带,风带,北,南,夏至,春、秋分,冬至,副热带高气压带,东南信风带,甲,乙,A B C,在地球上气压带和风带的分布图中，有两股冷暖性质不同的气流相遇的地带，它出现在 A.赤道附近 B.南北纬30附近 C.南北纬60附近 D.极地附近,C,导学案练习讲解,2、在南北纬30附近形成副热带高气压带的原因是 A.空气在这一带大量收缩下沉 B.近地面气压较低，使高空空气下沉补充 C.由赤道上空流来的空气在南北纬30附近上空聚积 产生下沉气流
6、 D.空气受热膨胀，产生上升气流,C,一、选择题：,导学案练习讲解,B,3、气压带、风带移至最北的时候，是在下列哪个日期 A.3月21日B.6月22日 C.9月23日 D.12月22日,C,4、下列四图，表示北半球信风带风向的是,A B C D,5、读右图，回答下列问题。（1）该图表示北半球_季时的大气环流状况，判断理由是_。（2）图中B处是_风带，它是_流的组成部分。（3）C所处的风带，吹_风，气流来自_气压带。为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？_。,冬,气压带、风带的位置南移,东北信,低纬,西北,副热带高,C气流来自低纬度，较暖轻，遇到来自高纬度的冷而重的D气流，被迫抬升。,（4）A处是
7、_气压带，它是_因素形成的。（5）由图可看出，有一个气压带在南北半球之间来回移动，它是（）A副热带高气压带 B副极地低气压带 C极地高气压带 D赤道低气压带,副极地低,动力,D,下图中箭头表示空气运动的方向，读图完成67题6若该图为北半球三圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，则下列叙述正确的是A该环流圈为高纬环流 B该环流圈为低纬环流C甲地为副热带高气压带 D乙地为赤道低气压带7若该图为南半球三圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，能正确表示丙处风带风向的是,C,B,高,低,【作业布置】必做作业：1、填充地图册P19页 第十一、十二大题。2、名师面对面P62“夯实基础”选做作业：名师面对面P62“学能提升”预习：第三节 大气环境“气压带和风带对气候的影响”，完成导学案第4课时1、北半球冬夏季大气活动中心2、东亚季风和南亚季风的形成,小结：,三圈环流：,1、名称,2、近地面的表现：,7个气压带：高低气压相间分布6个风带,赤道低气压带,气压带和风带以赤道南北对称分布,气压带和风带季节移动：,1、原因：,太阳直射点的季节移动,2、规律：,与太阳直射点的移动方向一致,北半球：夏季 移，冬季 移,南半球：夏季 移，冬季 移,北,南,南,北,移动幅度大约10左右,返回,
