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1、气候变化对环境和人类生活的影响,张称意中国气象局国家气候中心2007.3.10,报道气候变化研修班,报道气候变化研修班,一、已经观测到：气候系统发生了哪些变化,二、气候变化的主要影响,三、地球生态系统的碳循环与气候变化,四、如何应对气候变化,报道气候变化研修班,一、已经观测到：气候系统发生了哪些变化,在过去的100年（1906-2005年）中，全球平均地表气温升高0.74,报道气候变化研修班,一、已经观测到：气候系统发生了哪些变化,近100年来中国的地表平均气温上升明显，升温幅度约为0.5-0.8度,报道气候变化研修班,一、已经观测到：气候系统发生了哪些变化,19512002年中国年平均气温变
2、化速率（/10a）,报道气候变化研修班,19512002年中国年降水量变化率（%/10a）,一、已经观测到：气候系统发生了哪些变化,报道气候变化研修班,一、已经观测到：气候系统发生了哪些变化,近50年来中国大陆极端强降水日数的变化趋势。（实心和虚心圆分别代表增加和下降趋势，按半径大小分别为每10年变化7.5%以上，7.5%2.5%，小于2.5%）,报道气候变化研修班,一、已经观测到：气候系统发生了哪些变化,二、气候变化的主要影响,三、地球生态系统的碳循环与气候变化,四、如何应对气候变化？,报道气候变化研修班,二、气候变化的主要影响,20世纪海平面上升的总估算值为0.17m（0.120.22）,
3、相对于1961-1990的平均值,报道气候变化研修班,考虑CO2施肥效应，农业生产基本不存在温度的阈值，气候变化不会影响到我国的粮食安全。,引自：熊伟，林而达，居辉，许吟隆，2005，气候变化研究进展，1：84-87,适应很重要,二、气候变化的主要影响,报道气候变化研修班,二、气候变化的主要影响,报道气候变化研修班,二、气候变化的主要影响,报道气候变化研修班,一、已经观测到：气候系统发生了哪些变化,二、气候变化的主要影响,三、地球生态系统的碳循环与气候变化,四、如何应对气候变化？,报道气候变化研修班,三、地球生态系统的碳循环与气候变化,最近一万年（大图）和公元1750年（嵌入图）以来大气二氧化
4、碳浓度的变化。图中所示测量值分别源于冰芯（不同颜色的符号表示不同的研究结果）和大气样本（红线），所对应的辐射强迫值见大图右侧纵坐标,提高WUE,施肥效应,已经远远超出了根据冰芯记录得到的65万年以来浓度的变化范围：180330 ppm,报道气候变化研修班,现在全球NPP：46.6-49.5PgC/y，估计2100增加43%-56%,见：White A.,Cannell M.G.R.&A.D.Friend,Glob Enviro Chg,1999,9:S21-30,三、地球生态系统的碳循环与气候变化,报道气候变化研修班,约有3.2-3.3Gt的碳居留在大气中，成为大气温室气体,三、地球生态系统的
5、碳循环与气候变化,报道气候变化研修班,陆地生态系统在2010年以后吸收CO2的速率会下降，在2050年后就会变为净碳源。引自（P.Cox，2000）,在IPCC AR4预估：到2100年，全球平均气温将升高1.1.4。在TAR预估值：1.4-5.8。,三、地球生态系统的碳循环与气候变化,报道气候变化研修班,全球矿质土壤在不同NPP增加情景下的变化,三、地球生态系统的碳循环与气候变化,报道气候变化研修班,一、已经观测到：气候系统发生了哪些变化？,二、气候变化的主要影响,三、地球生态系统的碳循环与气候变化,四、如何应对气候变化？,报道气候变化研修班,四、如何应对气候变化,2003年化石燃料燃烧、水
6、泥生产以及放空燃烧所导致的二氧化碳前20国家的排放量,资料来源：根据美国橡树岭国家实验室,报道气候变化研修班,美国,德国,1950-2000年我国、全球及一些发达国家CO2的人均排放量,四、如何应对气候变化,(t C),报道气候变化研修班,全球及部分国家1900年2000年化石燃料燃烧与水泥生产的累积碳排放量（亿吨）,资料来源：根据美国橡树岭国家实验室（ORNL/CDIAC）资料整理,四、如何应对气候变化,报道气候变化研修班,四、如何应对气候变化,国际谈判-UNFCCC，国际社会行动起来 政治家,如何应对气候变化？,2.适应 海岸带、植物、动物、台风、暖冬、高温,3.提高能源使用效率，少排碳 发改委、企业,4.绿色能源的开发与利用,报道气候变化研修班,四、如何应对气候变化,绿色能源：风能、太阳能、潮汐能、水力能、生物能、等等,面临：能源枯竭-天然气、石油40-60年，煤炭200年 气候变化,绿色能源时代？,阿尔文托夫勒：未来的冲击、第三次浪潮，权力的转移,谁掌握和拥有绿色能源技术，谁就是时代的领头羊,报道气候变化研修班,四、如何应对气候变化,国际谈判国际责任,海岸带、植物、动物、台风等等变化适应,气候变化会改变我们什么,绿色能源的开发与利用,提高能源利用效率,报道气候变化研修班,四、如何应对气候变化,THANK YOU VERY MUCH,
