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1、,现代家庭教育的 智 慧,主讲 何祥旺,一、观念决定教育的成败 二、和孩子处好关系，就是最好的教育 三、教育孩子成人，是家长的主要职责 四、培养孩子喜爱阅读的习惯 五、给孩子做出好样子,一、观念决定教育的成败（一）教育孩子比天大 算好一笔大账 孩子教育好了，就是家庭最大的财富。孩子成长到了关键期、危险期 一个台湾法学家的话 案例1：一位副县长父亲的选择 案例2：一位教导副主任父亲的选择 案例3：一位母亲面临升职的选择（二）学校教育代替不了家庭教育（三）好孩子主要是教育的结果 三分天注定，七分靠教育,（四）成人比成绩更重要。很多家长的共识：“孩子，只要你把学习 搞上去，其它事都不用你管。”（五）
2、放任和管教过多，都危险。（六）孩子出问题，主要根源在父母。案例：药家鑫、李天一犯罪，谁的错？（七）现在不行，不等于未来就一定不行（八）成才的路有多条,二、和孩子处好关系，就是最好的教育（一）尊重孩子-没有尊重，就没有教育 1、维护孩子的自尊心 案例1：一个顾及孩子面子的母亲 案例2：当街羞辱孩子 2、尊重孩子的兴趣 案例1；古钱币的故事 案例2：支持孩子听财富星空,3、尊重孩子的特点交往、打扮等 4、尊重孩子的选择 案例：刘和刚、卓君、王宝强的父母 5、遇事多和孩子商量，听听他的意见 6、尊重孩子的隐私,（二）相信孩子 案例：一粒种子（三）赞赏孩子 人最本质的渴望，是希望得到别人的赞赏。案例1
3、：挑出一个句子赞赏 案例2:10对1（四）鼓励孩子（五）不拿孩子和别家孩子比（六）言行一致，说话算数 案例：说话不算数的父亲,（七）期望不要高，最适合的，才是最好的 案例：卢浮宫的故事（八）批评讲方法 1、防患于未然；2、就事论事；3、先肯定，再批评；4、不要当着外人批评；5、少说教,三、教育孩子成人，是家长的主要职责（一）善良 1、孝敬父母；2、尊敬老师；3、和同学友善；4、乐于助人 案例：某中学三个学生以打女神经病患者取乐（二）宽容 案例1：黄东的悲剧 案例2：洗脚水的风波（三）不要有害人之心 案例：李席的悲剧,（四）有雄心 案例1：毛泽东、克林顿、金泳三的雄心 案例2:中科的故事 案例3
4、：一个打工妹的雄心（五）有自尊心 案例：邬跃的故事,四、培养孩子喜爱阅读的习惯（一）没有阅读，就没有真正的教育。苏霍姆林斯基：一个不阅读的孩子，就是学习上 潜在的差生。1、发展智力和培养健全人格的根本途径；2、一部阅读史，就是一个人的心灵成长史。,案例1；上厕所都看书的孩子 案例2：4个孩子的差异 案例3：苍凉厚土改变了贾飞 案例4：古今数学思想改变了刘路的人生 案例5：比尔盖茨、巴菲特、乔布斯的共同特 点：不断地大量地阅读。,（二）几点错误的认识 1、课外阅读是看闲书；2、看课外书，影响学习；3、只能看对学习有用的书，如作文大全。（三）怎样做 1、营造家庭书香；2、让孩子感受父母读书的乐趣；
5、3、常带孩子逛书店；4、亲子共读；5、平时不看或少看电视 6、不在孩子面前玩手机,五、给孩子做出好样子 有专家说，父母对孩子的影响占80，这80 中，主要是身教的影响。孩子主要是在看你怎么做而不是听你怎么说中 成长的。（一）孝敬老人；令人忧虑的现实：父亲是佣人，母亲是仆人，儿子是主人，媳妇是客人，孩子是仙人。（二）夫妻恩爱、和谐；（三）善良热情、宽容豁达；,案例1：“我得不到，别人也莫想得到！”案例2：苛刻索赔的后果（四）助人为乐；心理学家证实：“当你全心全意去帮助别人时，你的生命将会发挥最大的潜能。”帮助自己最有效的方法，就是去帮助别人。自私，是孤独的同义语。案例：一个剩女的烦恼,（五）讲诚
6、信；（六）不在孩子面前做有悖道德和法理的事；（七）爱看书学习，少点玩乐，少点应酬；我国国民人均每人每年读书4到5本，一年 中连一本书都不读的超过50。有读书习惯的人，大概只占5左右。犹太人人均每人每年读64本书。犹太人只有1300万，仅占世界人口的0229。而迄今获诺贝尔奖的却占总数的20获物理奖的占45。,案例1：父亲看过的书 案例2：一个父亲的意外影响 案例3：送给妈妈的顺口溜（八）爱运动 1、影响孩子养成规则意识；2、影响孩子提高社会化程度的重要途径；3、引领孩子磨练意志；4、引领孩子练就健康的体魄；5、爱运动的人，大都思维敏捷。,现代家庭教育的智慧，来自于学习、反思和用心。教育孩子，法无定法，因人 而异。案例：刘墉教子的智慧,谢 谢！,
