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1、沟通-让我们拉近心的距离,教师自我介绍,第一环节,第二环节,认识我们的历史课程,忘记历史就意味着背叛,台湾当红艺人杨丞琳在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11年吧，吴宗宪告诉她打了8年，她居然说：哇！才打了8年耶！台湾著名歌星周杰伦周杰伦大家都比较熟悉，2007年7月8日，周杰伦做客鲁豫有约，据报道当时演播厅的观众创记录坐满了。周杰伦的号召力可想而知。但在谈话中，谈到不同时代偶像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，还反问“他会不会唱歌”这件事被网友批为“杨丞琳第二”。,你说我说大家说：学习历史的目的,2005年上海历史高考题,“告
2、诉我，历史有什么用？”古往今来人们已经作出各种思考，其中唐太宗的回答是：A，究天人之际，通古今之变B，考古以证今，规时而达用 C，以史为镜，可以知兴替 D，鉴前世兴衰，考当今得失,C,必修1,必修2,必修3,必修模块,经济成长历程,文化发展历程,政治文明历程,高中历史的知识体系,第三环节,老师的要求和希望,老师期盼：,希望你们在天外的三年是充实而快乐的，三年后的你们都能实现自己的目标！愿你们快乐学习！,它们太遥远了？那看看咱们浙江的大学！,浙大,浙工大,浙江工商大,中国美院,宁波大学,浙江林学院,浙师大,宁波万里,浙江理工学院,嘉兴学院,水利水电专科,浙江医高专,让我悄悄告诉你：成功三要决,强健的体魄（身体健康是前提）健康的心态（心理健康是保证）坚定的信念（努力付出是途径）,第四环节,教师对学生进行了解,
