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1、规范言行，美化心灵,501中隊,提问,大家知道礼仪具体指的是什么吗,？,礼仪简介,对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。,没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序。如果规范、标准缺失，不仅会冲击正常社会秩序，使人们无所适从，乱了分寸，还会影响到社会的发展和生存质量。,1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。,在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东
2、西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。,习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。,什么是不好的行为习惯？,对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。,交头接耳、高声喧哗、相互争吵 精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习、不积极发言；不记笔记、做小动作、跟同桌或前后
3、桌的同学嬉戏玩耍；做跟课堂无关的事、涂鸦、写信、写字条、传送字条；吃东西，喝水；顶撞老师；,追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言；破坏环境卫生，破坏公物；不尊敬老师，团结同学，热爱班集体；不积极参加体育锻炼，文艺活动；欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道;染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；,上课时,在校内,在校外,不按时回家，上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务；随地吐痰，乱扔杂物，不保护环境；在公共场所大声喧哗，不遵守公共
4、秩序；在网络上发表一些不负责的话；,文明用语,1、见面问候语：您好；早上好；晚上好。2、分手辞别语：再见；再会。3、求助于人语：请；请问；请帮忙。4、受人相助语：谢谢。5、得到感谢语：别客气，不用谢。6、打扰别人语：请原谅；对不起。7、听到致歉语：不要紧；没关系。8、接待来客语：请进；请坐；请喝茶。9、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。10、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。11、礼称别人语：同志；先生；小姐；师傅；朋友。12、提醒别人语：请您小心；请您注意；请您别着急。13、提醒行人语：请您注意安全；过路请走人行道。14、提醒乘客语：人多车挤，请大家让一让。15、提醒旅客语：请您再仔细检
5、查一下，看有没有遗忘什么东西。16、提醒顾客语：时间快到了，没选好商品的同志请您抓紧时间。17、提醒让路语：请借光；请您让一让好吗?18、提请等候语：请稍候(等)，我马上就来。19、提请排队语：请大家自觉排队；请您排队好吗?20、接打电话语：接：您好!我是，请讲话。挂：谢谢，再见。,封面,要求,秩序,诚信,图片,老幼,噪音,用语,封底,垃圾,能源,我们自己有哪些好的行为习惯和不好的行为习惯？,学生行为规范,一、自尊自爱，注重仪表二、诚实守信，礼貌待人三、遵规守纪，勤奋学习四、勤劳俭朴，孝敬父母五、严于律己，遵守公德,遇到这样情况，你该怎么办？,自习课，老师都在开会，班上同学很吵闹，你该怎么办？,如果你是班干部，你该怎么办？,遇到这样情况，你该怎么办？,你做作业时遇到难题，百思不得其解，同学把做好的作业给你看，你该怎么办？,遇到这样情况，你该怎么办？,假如你的好朋友在无节制的上网、游戏，作为好朋友的你该如何帮助她呢？,遇到这样情况，你该怎么办？,班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学面子不好当面站出来说，你该怎么办？,遇到这样情况，你该怎么办？,你的好朋友和其他同学发生矛盾，希望你能够“出手相助”，放学后“收拾”那位同学，你该怎么做？,行为决定习惯 习惯决定性格性格决定命运,The,end,
