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1、一、常见离子的检验（阳离子）1、钠离子 焰色呈黄色2、钾离子 焰色呈紫色（透过蓝色钴玻璃观看）3、氢离子 使石蕊试液变红；遇碳酸盐立即放出大量气体。4、铵离子5、铝离子6、铁离子 7、亚铁离子,物质的检验,二、常见离子的检验（阴离子）1、氯离子 2、溴离子 硝酸银产生大量不溶于硝酸的浅黄色沉淀；加氯水后颜色变为橙色。3、碘离子 硝酸银产生大量不溶于硝酸的黄色沉淀。加氯水后再加淀粉溶液变蓝或加四氯化碳后有机层呈紫色。4、硫酸根离子 5、碳酸根离子,物质的检验,二、常见气体的检验,1、有色气体,Cl2：,黄绿色，能使湿润的淀粉碘化钾试纸 变蓝。,NO2：,红棕色气体，通入水中生成无色的溶 液并生成
2、无色气体，水溶液显酸性。,2、有气味的气体,HCl：,无色有刺激性气味的气体。在潮湿的 空气中形成白雾，能使蓝色石蕊试纸 变红。用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近时 冒白烟；将气体通入硝酸银溶液中有 白色沉淀生成。,SO2：,无色有刺激性气味的气体。能使品红溶 液褪色，加热后又显红色；能使酸性高 锰酸钾溶液褪色。,NH3：,无色有刺激性气味的气体。能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近时能生成白烟。,CO2:,能使澄清石灰水变浑浊，能使燃着的木条熄灭。,O2：,可使带火星的木条复燃。,3、无色无味的气体,纯净的氢气在空气中燃烧呈淡蓝色火焰 混合空气点燃有爆鸣声，生成物只有水。,可燃性气体纯
3、度的检验（如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等）,H2：,常见气体的制备,想一想：1、下列装置用于制备什么气体？,2、B、C、E各装置应盛装的试剂及其作用,归纳：一套制气装置有几部分组成?,3,（一）气体发生装置,选择依据？分为几类？主要仪器？举例,制备气体的装置,O2、NH3,Cl2,3、固+液气,H2、CO2、NO、NO2、SO2,1,4,练习：下列气体制备的实验应选择哪种装置（1）向MnO2中滴加H2O2可制氧气；（2）向高锰酸钾固体中滴加浓盐酸可制Cl2；（3）向NaOH溶液中滴加浓氨水可制NH3。,A,B,C,思考可用作制氧气、氨气的方法有哪些？,氨气,（二）气体的净化,、净化
4、装置：,试剂状态?,气体流向?,饱和NaCl溶液和浓硫酸,洗气瓶,碱石灰,干燥管,CO2（H2O）,SO2（H2O）,2、净化原则：,所选净化剂只能吸收杂质而不能吸收待净化气体。欲连续多步除去杂质气体时，要合理安排吸收装置的顺序，保证气体的有效净化。,气体的干燥原则：,酸性干燥剂（如：浓硫酸、P2O5，硅胶等）,碱性干燥剂(如碱石灰、生石灰、固体NaOH等),氧化性的干燥剂（如浓硫酸）,不能用来干燥碱性气体,不能用来干燥酸性气体和Cl2,不能干燥有还原性气体（如H2S、HI等）,练习：为除去O2中少量的CO2和水蒸气，应采用的装置是：,左边试管盛，右边试管盛。,NaOH,浓硫酸,常用的收集方法
5、和装置有哪些？,三、气体的收集,O2、NH3、Cl2、H2、CO2、NO、NO2、SO2、CO,练习：可用右图装置制取（必要时可加热）、净化、收集的气体是：,A 铜和稀硝酸制一氧化氮 B 氯化钠与浓硫酸制氯化氢C 锌和稀硫酸制氢气 D 硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢,1 B,四、尾气吸收,有毒、有污染的气体必须进行尾气吸收,碱/酸液反应法水溶解法,燃烧法（或气袋法),思考：还有哪些方法可防倒吸？,Cl2、NH3、HCl、NO2、SO2、CO、NO,练习：用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略)，能达到实验目的的是,右图是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是：,A大
6、理石和稀硫酸制取二氧化碳 B锌粒和稀硫酸制氢气C浓盐酸和二氧化锰制取氯气 D电石和水制取乙炔,下列装置可用于制取和收集什么气体？,酸性、有毒,酸性或中性,固液加热,浓硫酸,NaOH,集气瓶,该气体可能是：Cl2。,1、防堵塞安全装置,液封式,原理是流动的气体若在前方受阻，锥形瓶内液面下降，玻璃管中水柱上升,恒压式,原理是使分液漏斗与烧瓶内气压相同，保证漏斗中液体顺利流出。,2、量气装置,导管连接的三原则,1、洗气装置导管长进短出；,2、排水集气装置导管短进长出；,3、干燥管大头进小头出。,方法：将导管末端浸入烧杯的水中，关闭分液漏斗活塞,用酒精灯微热烧瓶,如果导管口有气泡冒出，停止加热后形成一
7、段水柱且一段时间后保持不变，则证明该装置气密性良好。,装置气密性检查,【总原则】封-压-象-论,（四川卷28.）某课外小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W的相对原子质量，下图是测定装置的示意图，A中的试剂是盐酸。,（2）连接好装置后应首先_，其方法是_,(2）检查气密性，将G弯管浸没在盛有水的烧杯中，温热烧瓶B，观察G管口，若有气泡逸出，停止加热后形成一段水柱且一段时间后保持不变，说明装置的气密性良好；,装置气密性的检验,2007年高考理综重庆卷,某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。,怎样检验装置气密性？,关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管
8、口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，如果导管口有气泡冒出，停止加热后形成一段水柱且一段时间后保持不变，则证明该装置气密性良好。,微热法：,将导气管b的末端插入水槽中，用手握住试管a或用酒精灯对其进行微热，在导气管末端有气泡产生，停止加热后形成一段水柱且一段时间后保持不变，则证明该装置的气密性良好。,液差法,关闭弹簧夹，由长颈漏斗中加水至漏斗导管内液面高于试管中液面，停止加水，一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好。,小结：制取纯净气体的一般环节：,固体加热固液不需加热固液加热,原则：只吸收或与杂质反应,向上排空气法向下排空气法排水（液）集气法,酸碱水吸收法燃烧法,掌握三类典型的制气装置掌握几种重要气体的制备方法掌握典型的气体收集方法掌握气体的净化、干燥,尾气处理的方法,灼烧式,原理是有毒可燃性气体被灼烧除去,吸收式,原理是有毒气体如Cl2、SO2、H2S等与碱反应被除去,收集式,原理是将有害气体收集起来，另作处理。,1、防倒吸安全装置,隔离式,倒置漏斗式,接收式,
