《性质活泼的氧气复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《性质活泼的氧气复习.ppt（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、复习课,孙受中心中学乔文青,空气的成分 氧气,自主复习一,一、空气的成分1、空气的组成：氮气、氧气、氩气、二氧化碳、其他气体。2、测定空气中氧气的含量（1）测定原理：利用混合物中各组分性质的差异，利用，在不引入的前提下，将氧气转化为，从而达到测定空气中氧气含量的目的。（2）反应化学方程式为。（3）实验现象：（4）实验结论：氧气约占空气体积的。（5）小气球作用（6）该实验出现误差的原因有哪些？3、在工业上首先通过，使空气液化，然后液态空气，利用空气中氧气、氮气、稀有气体的不同，使其在不同温度下，逐一从空气中分离出来。4、空气质量报告的主要内容有空气污染、首要、空气质量、空气质量。5、污染指数越大
2、表示空气质量6、计入空气污染指数的项目暂定为、二氧化氮、；可吸入、。,一百份体积的空气,1、空气的组成（体积分数）,氧气（O2）21,氮气（N2）78,复习点拨一,2、想一想：,（1）为什么要不断推拉注射器活塞？（2）反应完毕后注射器内剩余的气体是什么？（3）二氧化碳含量升高会导致什么后果？（4）如何防治空气污染？,1、右图是空气组成（体积分数）示意图，其中甲表示的 气体是（）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体2、空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（）A空气中含量最多的是氧元素 B空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的15 C空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食
3、品保鲜的保护气 D空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好3、人类生存需要清新的空气。下列情况不会造成空气污染的是（）A绿色植物的光合作用 B汽车排放大量的尾气 C大量燃烧化石燃料 D更多地利用太阳能、风能,题组练习一,B,C,AD,4、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，在空气中，瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（）A氮气 B氧气 C水蒸气 D二氧化碳5、下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将物质写在题后空格内。（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。（2）澄清的石灰水长期置露在空气中，集气瓶壁上会出现白色固体，说明空气中含有。（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有
4、一层水珠，说明空气中含有_。（4）“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体是。6、下列气体中会污染空气的是（）A氮气 B氧气 C水蒸气 D二氧化硫,C,O2,H2O,CO2,N2,D,二、性质活泼的氧气1、凡能 其他物质的化学反应速率，而本身的 和 在 化学反应前后没有发生变化的物质叫催化剂。2、实验室通常用 和 混合来制取氧气，反应的化学方程式为。还可以加热 或加热 的混合物制氧气。3、要收集氧气用，理由是。还可以用，理由是。4、木炭在空气里燃烧发出 光，在氧气里燃烧发出 光，并且都放 出，生成使澄清石灰水变浑浊的气体。5、实验室制取气体时，选择发生装置的依据是 和，选择收集装置 的依据是气体
5、的 和。6、氧气的化学性质：,自主复习二,氧气的实验室制法,复习点拨二,1、药品和反应原理,2、实验室制备气体的发生装置,反应物是固体需要加热,固体和液体反应不需要加热,二：实验装置,A,B,反应物的状态反应条件,3、实验室制备气体的收集装置,密度比空气大不和空气反应,密度比空气小不和空气反应,不易溶于水不和水反应,A,B,C,气体的密度和溶解性,4、检验和验满,实验室制取气体的一般思路和方法：,需要研究制取气体的；需要研究制取气体的；需要研究制得气体的。,反应原理,实验装置,验证,5、氧气的化学性质,木炭(灰黑色固体),铁丝(银白色固体),硫(淡黄色固体),磷(暗红色固体),蜡烛(固体),1
6、、检验集气瓶里装的是否是氧气应用带火星的木条（）A、插入瓶内 B、放在瓶口 C、插入瓶底 D、以上都可以2、催化剂在化学反应前后：质量变少质量不变 化学性质改变化学性质不变二氧化锰可以作为 各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是（）A、B、C、D、3、装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片（）放在桌上 A、正放 B、倒放 C、横放 D、斜放4、实验室用排水法收集氧气，是根据氧气的（）A、难溶于水 B、不易溶于水，不和水反应 C、有助燃性 D、有氧化性,A,B,A,B,题组练习二,5、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A用带火星的木条可以检验氧气B用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C鱼类
7、能在水中生活，证明氧气易溶于水D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体6、氧气的性质中，属于化学性质的是（）A.密度比空气大 B.能支持燃烧 C.不易溶于水 D.无色无味,C,B,7、下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应，集气瓶要预先留少量水或铺一层细沙的是（）A.木炭 B.红磷 C.铁丝 D.硫磺8、在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有看到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的（）A.收集到的氧气量太少或纯度太低B.铁丝生锈或表面含有油漆C.集气瓶底部没有铺一层细沙D.铁丝的温度太低,C,C,我的收
8、获,你,说,我,说,挑战自我：,1.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是()A.水 氢气+氧气B.氯酸钾 氯化钾+氧气 C.高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气D.过氧化氢 水+氧气2.实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是()A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应,通电,二氧化锰,加热,加热,二氧化锰,D,A,3.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的方法是()A.向上排空气法 B.排水法C.向上排空气法或排水法 D.向下排空气法或排水法4、试管里放
9、入少量碘和铝粉，没有什么变化，滴入几滴水后，观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸汽，反应的文字表达式为：铝粉+碘 碘化铝，则水的作用是（）A、氧化剂 B、提供热量 C、催化剂 D、分解作用 5、在一个集气瓶中充满空气，要除去其中的氧气又不增加其他气体，可选用的可燃物是（）A、木炭 B、铁丝 C、硫粉 D、红磷,B,C,D,6、下列关于催化剂的说法中正确的是（）A、用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成的氧气质量增加 B、催化剂必须加快其他物质的反应速率 C、二氧化锰只能做催化剂 D、加入催化剂，过氧化氢发生分解放出氧气的速率增大7、氧气是人类维持生命活动不可缺少的物质，下列关于氧气的叙述中，正确的是（）A、木炭在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性B、氧气是一种可燃性气体C、氧气约占空气质量的1/5D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体8、由于森林的过量砍伐、草场的大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气，沙尘暴天气使空气中增加了大量的（）A、可吸入颗粒物 B、一氧化碳 C、二氧化氮 D、二氧化硫,D,D,A,作业超市,1、完成学案2、查阅人类生存与氧气关系的相关知识,谢谢！,
