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1、父亲和鸟,请同学们看大屏幕，我们 一起来欣赏一些鸟的图片,1、大声朗读课文。,2、先自己读通课文，不认识的字借助拼音读准，把难读的句子多读几遍，然后标出课文有几个自然段。,读书要求,蒙,焐,喃,嗯,味,浓,猎,瞬,腾,黎,mng,nn,ng,wi,nng,w,tng,shn,li,l,蒙 喃 嗯 味 浓焐 腾 瞬 猎 黎,mng:蒙骗mng:朝雾蒙蒙mng:内蒙古,zhng:重量、重要chng：重新、重来,zhng:打中、命中zhng：中间、中心,蒙,重,中,zhng:重量、重要chng：重新、重来,蒙,重,中,mng:蒙骗mng:朝雾蒙蒙mng:内蒙古,zhng:打中、命中zhng：中间、中
2、央,1、默读课文。,2、交流感受。读完了 课文，你们知道了什么？父亲和鸟之间到底是什么关系呢？课文中句有一句话已明确告诉我们，快速找一找。,读书要求,父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟,从这句话中你知道了什么？,父亲（）鸟。,父亲（喜欢）鸟。了解 爱护,从哪些地方可以知道父亲对鸟很了解?,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”,鸟也有气味？为什么？,“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。,有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。,“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”
3、父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。,听，鸟要唱歌了。,父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”,父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”,父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”,父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来很重。”,我真高兴，父亲不是猎人。,动脑筋想一想,为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”?,如果父亲是猎人，会怎样?,树林和鸟快活的时刻，我们也很快活。我真高兴，父亲不是猎人。我们不是而是,说一说：我们该怎样保护鸟类？,父亲和鸟,雾蒙蒙 喃喃地说 气味 浓浓的 热腾腾 猎人 一瞬间 黎明 嗯 焐,雾蒙蒙 喃喃地说
4、气味 浓浓的 热腾腾 猎人 ng 一瞬间 黎明 嗯 焐,mng,tng,tng,mng,雾蒙蒙 喃喃地说 气味 浓浓的 热腾腾 猎人 一瞬间 黎明 嗯 焐,ABB：绿油油 金灿灿 圆溜溜 兴冲冲,雾蒙蒙 喃喃地说 气味 浓浓的 热腾腾 猎人 一瞬间 黎明 嗯 焐,1）坐姿端正，保持良好的读书习惯,2）读准音，读通课文,3)想一想：通过读课文，你了解到了什么？,读书要求：,父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。,父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，
5、用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”,（）了又（）看了又看 说了又说 写了又写,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”,雾 蒙 蒙,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”,他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”变换：他()说：“林子里有不少鸟。”,他喃喃地说：“林子里有不少
6、鸟。”变换：他小声地说：“林子里有不少鸟。”他轻声地说：“林子里有不少鸟。”他自言自语地说：“林子里有不少鸟。”,我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。,童年的时候，一天清晨，父亲带着我从一片树林边走过。父亲突然站定，朝蒙雾雾的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”我并没有看见一只鸟，也没有听见一声鸟叫。父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”,童年的时候，一天清晨，父亲带着我
7、从一片树林边走过。父亲突然站定，朝蒙雾雾的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”我并没有看见一只鸟，也没有听见一声鸟叫。父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”,看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。,有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。,有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。,说话训练：当我读到“热腾腾”时，我就想到了。,父亲一生最喜欢树
8、林，还有爱唱歌的鸟。,我会写,喜,重,父亲和鸟,望了又望,闻了又闻,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。,望了,闻了又闻,又望,“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”,焐,我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。,父亲指着一根树枝对我说：“看那里,没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。,我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。,他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”,喃喃,他慢慢地说：“林子里有不少鸟。”,他轻轻地说：“林子里有不少鸟。”,他自言自语地说：“林子里有不少鸟。”,父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”
9、,我知道父亲这时也最快活。,父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中。”我奇怪的问：“为什么？”父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”,返回,1父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说“林子有不少鸟。”2“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。3“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”4“听，鸟要唱歌了。”5“这是树林和鸟最快活的时刻。”6“在鸟最快活的时刻，在鸟离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”7“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”,1父亲突然站定，朝雾蒙蒙的
10、树林，上上下下望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说“林子有不少鸟。”2“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。3“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”4“听，鸟要唱歌了。”5“这是树林和鸟最快活的时刻。”6“在鸟最快活的时刻，在鸟离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”7“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”,轻,重,父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。,喜,喜,重,我真高兴，父亲不是猎人。,爸爸，我恨死了你的猎枪 爸爸，你知道吗？当我看见，你击伤了鸟儿美丽的翅膀，我的梦再也不能飞翔。从那时起，我恨死了你的猎枪。一到冬天，我就希望，那些小鸟小兽们跑得远远的，逃过你的目光，让你的猎枪永远不响。,爱鸟，爱美丽的大自然！,雾 蒙 蒙,mng mng,
