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1、,13单元小结画出我的生涯彩虹图 李 沁,故事:四只毛毛虫,有四只要好的毛毛虫，从小一起长大。有一天，他们到森林里找苹果吃。,第一只毛毛虫是一只毫无目标、一生盲目，没有自己人生规划的糊涂虫.,第三只毛毛虫有非常清晰的人生规划，但是，它的目标过于远大，而自己的行动过于缓慢。,第二只毛毛虫虽然知道自己想要什么，但是它不知道该怎么去得到苹果.,第四只毛毛虫它知道自己想要什么，制定清晰实际的计划，一步步实现自己的理想。,其实我们的人生就是毛毛虫，而苹果就是我们的人生目标职业成功。爬树的过程就是我们职业生涯的道路。走出学校后，我们都得爬上人生这棵苹果树去寻找未来，完全没有规划的职业生涯注定是要失败的。要
2、想得到自己喜欢的苹果，就要做第四只毛毛虫,做好自己的生涯规划！,请大家设想这样一个场景，中考结束了，你和几个好朋友要进行一次旅行。旅行前你们要做些什么？,什么是生涯规划,我们要去哪里玩？我们能玩儿几天？我们有多少钱？跟旅行团还是自由行？当地的天气和气候怎么样？采用什么交通工具？,什么是生涯规划,什么是生涯规划,生涯规划（Career Planning）:一个人对生涯的妥善安排，在这种安排下，个人能依据各计划要点在短期内充分发挥自我潜能，并运用环境资源达到各阶段的生涯成熟，而最终达到既定的生涯目标。生涯规划可以是职业生涯规划，也可以是学业生涯规划、休闲生涯规划等。职业生涯规划是生涯规划中最重要的
3、一类。,为什么要进行生涯规划,25年来他们几乎没有目标，生活在社会的最低层。他们的生活过得很不如意，并且常抱怨他人，抱怨社会。,25年来他们的目标几乎不曾改变过。他们都成了社会各界的顶层成功人士，如创业者、行业领袖、社会精英。,25年来他们几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。,25年来他们的短期目标不断被达成，大都生活在社会的中上层，成为各行不可或缺的专业人士，如医生，律师，工程师等。,一项著名的哈佛跟踪报告,生涯需要正确的规划 有什么样的规划就有什么样的人生及早设计自己未来的职业生涯，实现自我价值，使自己有一个精彩的人生。,心灵寄语,知己、知彼、抉择、目
4、标、行动。,怎么进行生涯规划,知己,生活的阅历父母、亲朋的经历老师、同学交流亲身体验,知彼,职业分类,职业报酬,兴趣,需求与价值观,职业所需的能力,职业所需的特质,人格,能力,舒伯的生涯彩虹图,我 的生涯彩虹图,画出一生的彩虹图步骤：准备一张白纸，根据彩虹图画好九个同心的半圆。1、在彩虹的最外围弧形线上写上自己的年龄，在同心半圆中定上不同的角色；2、根据自己的现实情况及预想的将来情况，判断在某个阶段自己把主要精力和时间放在了哪个阶段和哪些角色上，把该角色弧形的相应年龄段上涂上某种颜色；3、画完所有年龄、所有角色的彩虹后，分析一下自己在某些角色上的时间精力投入是否符合自己本身的期望。思考，你的选择和自己的实际行动是否一致？交换各自的图，看看别人的彩图与自己有哪些不同？对自己有什么启发？现在处在哪一个阶段，现阶段自己承担哪几种角色？这些角色有什么要求？他们各自的比重有多大？怎么平衡这些色彩，才能使自己的生活更和谐健康？,生涯彩虹图分享,我的人生口号是_ 我最重视的角色是 _理由是_,总结：学生谈,预习：第四单元第一课,
