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1、第三章 社会结构中的体育,第一节 体育运动与经济的互动第二节 体育运动与政治的互动第三节 人口结构中的体育运动第四节 体育运动在教育中的地位和作用第五节 体育运动与科学技术的互动第六节 大众传播媒介对体育运动的影响,小结,应收作业45份实收33份5班4人：张诗阳、甘昊、焦阳、也尔克巴特、巴音塔拉.4班8人：陶含、宋宇祥、韩晓宇、陈欣彤张子龙、安俊、魏祥、张智豪。第一章 体育扩大化（6）复杂化（5）27-28体育是社会的缩影、体育是社会的焦点、第二章 体育的社会分层、体育的社会控制，流动方式，社团性质分类,第一节 体育运动与经济的互动,体育运动必须与国家的经济协调发展，体育运动对国家的经济发展有
2、重要的促进作用。一、体育运动必须适应生产方式(一)生产力变革引起生产方式变化和劳动结构的变化(二)生产力变革对劳动者的健康影响在身体部位和性质上都发生变化,37-33,二、经济发展水平对体育运动的制约,体育运动必须与国家的经济协调发展。社会的物质生产水平从根本上决定着体育运动发展的规模和速度，决定着体育事业内部的结构和比例。在新的世纪里，生活方式的转变，人民的生活质量得到了很大的提高，反映人民生活质量的恩格尔系数正在逐步下降，在进入小康社会后群众体育的发展必将得到更大的社会支持。,37-44,三、经济结构变革对体育运动的影响,(一)所有制结构转变对体育运动的影晌首先体现在体育资源的来源渠道方面
3、。其次，体现在体育资源的配置方式上。,37-55,三、经济结构变革对体育运动的影响,(二)产业结构调整对体育运动的影响体育产业主要是满足人们的精神、文化、健身等需求的产业，而这种满足，又是通过身体教育、竞技运动和身体锻炼来实现的。体育产业是更贴近人们直接生活需要的。同时，体育服务业是一种劳动密集型行业，可以提供较多的就业机会。,37-66,四、体育对经济发展的作用,(一)对劳动者素质的提高(二)对企业文化的建设(三)体育经济的形成与发展对国民经济的促进作用,37-77,第二节 体育运动与政治的互动,一、体育与国内政治(一)政治的需要制约体育的目的和性质(二)政治制度规定着体育制度的类型(三)政
4、治思想意识制约体育的价值观念(四)体育可以提高国家的地位，表现国家的软实力(五)体育能够促进国内政治的统一和各民族的团结,37-88,二、体育运动与国际政治,体育可以促进国际文化交流与增进国家友谊,服务于国家的外交政策，提供特殊的外交场合和手段,37-99,三、政治家与体育运动,(一)政治家对体育运动的推动作用(二)政治家运用体育运动展示活力和亲民形象(三)政治家的爱好可对某个体育活动项目产生重要影响,37-1010,四、体育对政治造成的不利影响,(一)体育的大型节事活动为一些政治家制造事端创造了条件(二)过分的政治介入毒害了体育的机体(三)过度的政治干预加大了体育的经济代价和政治成本(四)体
5、育运动也会沦为强权政治的工具,37-1111,第三节 人口结构中的体育运动,一、人口数量与体育运动(一)现代人口的骤增(二)人口数量的控制(三)人口数量与体育的关系,37-1212,（二）人口的年龄结构,社会类型 老年型系数 少年系数 老少比 中位数年轻型 4以下 40 15以上 20岁以下成年型 4-7 30-40 15-30 20-30岁之间老年型 7 30以下 30 30岁以上 人口的性别结构与年龄结构对体育发展产生着潜在的影响。在制定体育发展战略时，就必须考虑到人口的性别、年龄的结构关系。,(二)人口数量的控制 人口数量过快增长给经济和社会带来如下问题：资源过度消耗，引起资源争夺甚至爆
6、发战乱;生态环境破坏，影响经济的可持续发展；城市过分拥堵人们的生存环境恶化；社会机会减少，各种社会问题丛生；人们的劳动报酬递减，造成社会贫困化；教育、卫生、体育 等公共事业不能满足社会需要，最终造成人口质量的严重下降。,据统计，1930年世界人口 达到 20.28亿人，1960年全球人口超过 30亿，1974年达到40亿，1987年超过50亿，目前已超过60亿就是说，世界人口从10亿人增加到20亿人经过了 100年的时间，而以后每增加 10亿人口的时间从20世纪初的35年缩短到目前的13年。,二、人口质量与体育运动,(一)人口质量的评价从微观讲，人口质量指的是人的素质，包括思想道德素质、科学文
7、化素质和身体素质。从宏观讲，人口质量是一个国家或一个地区综合的认识和改造自然、社会、人类自身的条件和能力。群体的受教育的程度、文盲率、入学率以及各种身体素质的指标来测量。在世界上，通常使用生命质量指数(PQLl)从文化、健康角度反映人口质量。,37-1717,从黑龙江的（元）瑗辉到云南的腾冲划一条斜线，在该直线的东南部国土占全国国土面积的36，人口占全国的96，而其余部分侧仅占总人口的4。,二、人口质量与体育运动,(一)人口质量的评价 1人口质量的直接指标(1)人口平均预期寿命(2)人口的疾病死亡谱。(3)残疾人所占的比重。(4)青少年生长发育指标。(5)教育水平指标，包括教育流动量的指标和教
8、育存量的指标两类。(6)体育水平指标，常常用体育人口的数量和通过各种体育合格标准者的数量两项指标来衡量人们的体质、健康水平。,37-1919,二、人口质量与体育运动,2、人口质量的间接指标(1)医疗卫生和保健的普及程度。(2)人口食物构成和营养状况指标。(3)人均住房面积。(4)体育运动事业的普及程度。(5)环境监测状况及污染指数等。(6)教育经费在国民收入中所占比重，以及教师学生数量比、科研机构的门类、数量和水平等。(7)图书、报刊出版发行量，广播、电视的覆盖率等。,37-2020,二、人口质量与体育运动,(二)影响人口质量的因素(1)国家的经济发展水平，国民总产值、国民总收入，特别是国民人
9、均收入。(2)国家的稳定状态，战争动乱致使国民素质严重下降。(3)自然灾害、疾病瘟疫都可能造成国力虚弱。(4)教育、科技、文化、医疗、卫生防疫、环境保护、体育事业的水平直接关系到人口的各种素质。(5)社会的价值观念、伦理道德水准都会影响人口的基本素质。,37-2121,二、人口质量与体育运动,(三)人口的健康水平对体育的影响健康和体育的关系是互动的。健康既是体育活动的结果，也是人们参与体育活动的动机。1随着总体健康水平的提高，人们对体育的依赖程度逐步增长。2人们的体育活动的方式开始发生变化。,37-2222,三、人口分布与体育运动(一)人口分布的一般概述(二)人口分布与体育的关系四、人口结构与
10、体育运动(一)人口的性别结构(二)人口的年龄结构(三)人口结构与体育的关系,37-2323,第四节体育运动在教育中的地位和作用,一、体育运动与个性的形成和发展所谓个性，是指一个人在其生理素质和个性心理特征的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会生活的实践锻炼与陶冶，逐步形成的观念、态度、习惯与行为。它是一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总和。,37-2424,体育与发展个性的关系,体育的重要功能之一，就是能对人的有机体施加影响，它不仅能影响到人的生理属性，还能影响到心理属性，促进身心的健全发展。现代体育同时还能够作为社会教化的手段来促进个性的形成与发展。参加体育活动需要较强的自发
11、性和反复进行练习的耐心，所以对个性的影响很大。,37-2525,对于少年儿童来说，参加体育运动并使之成为其生活的一个组成部分，对促进他们的体力与技能是十分明显的。由此给他们带来的成功喜悦和满足感，以及来自伙伴的赞誉和肯定，更可以促进他们个性的形成和发展。,37-2626,(三)促进个性形成和发展的体育因素 1自我意识 2群体约束 3主体的积极性,37-2727,(四)体育中促进个性形成与发展的方法1、设定阶段目标2、强调反复持续的努力3、采用练习、测验、比赛的循环方式4、通过群体活动促进个性的形成与发展5、尊重自主性与创造性,37-2828,二、体育在素质教育中的地位,(一)素质一般认为，素质
12、即个体身体的、政治的、思想的、道德的、专业的和心理的一系列基本特点和品质的综合。,37-2929,(二)素质教育素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为宗旨的一种基础教育。具有全体性、普遍性、发展性、全面性等性质。,37-3030,三、身体素质教育与体育素质教育,(一)身体素质的概念,37-3131,三、身体素质教育与体育素质教育,身体素质教育被忽视的原因,37-3232,(三)忽视身体素质教育的后果,青少年儿童身体素质下降,依赖性增长，竞争性、协作性下降,加剧男性学童的“女性化”,37-3333,(四)全面推行素质教育是提高体育教育地位的契
13、机我国在20世纪50年代和90年代两次提出“健康第一”的口号，都是在学生学业负担过重，健康恶化，体质状况十分令人忧虑的情况下提出的，是以巨大的社会代价换取的。,37-3434,（五）体育素质教育的重要性,满足于对人的身体素质方面的生物属性的改变；形成人们良好生命观、身体观、健康观、生活观、审美观、娱乐观、休闲观使人终身受益；习得多种必要的运动技能和方法，使他们的体育经历能一直延续到老年，以至高龄。,37-3535,第五节 体育运动与科学技术的互动,一、科学技术作用于体育的机制(一)科学技术对体育器物层次上的作用科学的理论知识和技术的方法手段被广泛地运用到体育的各个领域。,37-3636,一、科
14、学技术作用于体育的机制,(二)科学对体育制度层次上的作用当科学技术的影响作用于体育的制度层次的时候，它一面表现为科学技术的物化需要一定的制度作为保证。另一方面，任何科学技术的器物形式总是要由组织起来的人去掌握和运用。,37-3737,一、科学技术作用于体育的机制,(三)科学作用于体育的价值观念层次人们的行为规范一般分为两类，一类是非制度化的行为规范，它主要表现为民俗与民德；另一类为制度化的行为规范，它主要表现为法律与条令。两类行为规范的形式都是在一定价值观念的基础上产生的，并直接受价值观念的制约。,37-3838,二、体育对科学技术进步的贡献,(一)体育实践是检验科学技术成果的标准之一(二)体
15、育科学是重要的科学门类之一(三)运动技术是一种特殊的技术,37-3939,三、科学技术作用于体育的社会条件,(一)功能与结构必须强调的是，当科学的影响作用于体育的时候，体育系统中的功能与结构不可能及时做出适应性的反应，它需要一定的时间来消化、吸收、理解、加工和处理科学的这种影响。(二)政策,37-4040,第六节 大众传播媒介对体育运动的正面影响,一、大众传播媒介对体育的正面影响(一)影响了人们的体育态度与行为(二)缩短了体育活动与人们的社会距离(三)使体育运动的传播速度加快，社会覆盖面加大(四)为体育树立形象(五)为社会提供体育娱乐，改变人们的生活方式(六)体育运动通过社会媒介可以吸引社会注
16、意力(七)促进体育产业和体育市场的发展,37-41,二、大众传播媒介对体育运动的负面影响,(一)大众传播媒介推崇锦标主义(二)大众传播媒介使部分观众远离体育参与(三)体育传媒中的性别歧视男子体育占据传媒的绝对地位女子在传媒中的形象被扭曲(四)体育传媒对体育暴力的追逐影响社会安定(五)体育传播商业化对体育比赛的反客为主 强迫运动竞赛规则的修改。干预了赛程安排。电视转播影响了运动员的行为,37-4242,本章要点,体育运动必须与国家的经济协调发展，体育运动对国家的经济发展有重要的促进作用。体育与政治的关系日益密切，政治的；需要制约体育的目的、性质，政治制度规定着体育制度的类型，政治思想意识制约体育
17、的价值观念；体育对政治也可以产生强烈的正负两个方面的作用。夸大和缩小政治对体育的影响，体育对政治的作用，都是不正确的，都会阻挠和损害体育的正常健康发展。人口的数量与质量，人口的分布与结构都从不同角度对体育的发展产生影响。,本章要点,体育可以促进个性的形成和发展。素质教育符合当今世界教育改革的基本潮流，有助于贯彻全面教育的方针，深化了我国教育的目的；同时有助于克服教育理论：与实践中的某些片面性。身体素质教育是不容忽视的，当前全面推行的素质教育为体育教育、健康教育提供了一个良好的发展契机。科学技术作府于体育分别表现在器物、制度和价值观念的三个层面上小体育对科学的发展具有重要的贡献。科学技术作用于体
18、育必须具备功能结构和政策条件。大众传播媒介的体育传播可以对人们的体育态度与行为产生一定的正面或负面的影响。,小结,应交45人实际交41人、有4人没交。6题正负作用回答不全,思考题,1、社会经济发展对体育事业有什么促进作用?对人们参与体育运动有哪些积极意义？592、体育对国际和国内政治有什么作用？62-643、决定人口质量的因素有哪些?人口质量与体育的关系如何？70-714、体育与发展个性的关系是什么?体育在素质教育中又起什么作用？755、科学技术是如何作用于体育的?体育对科学技术的发展有哪些贡献？80-826、举例说明大众传播媒介对体育运动可能产生了什么正负面影响？86-89,37-4646,
